CURSO BÁSICO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Itinerarios formativos

DURACIÓN: CURSO DE 15 HORAS

PRECIO 86 EUROS

PÚBLICO AL QUE VA DIRIGIDO Y LÍNEAS BÁSICAS DE LA FORMACIÓN

Curso de Introducción a las Inteligencias Múltiples para educación secundaria y adultos
Programa de 13 semanas, incluyendo una semana de introducción al tema.
Estudios Contemplativos ofrece cursos para entrenar a los educadores del siglo XXI. El aprendizaje está basado en la comprensión, con mentores personalizados, ofreciendo diferentes niveles de comprensión de las IM y sobre todo practica compartida.

Objetivos de comprensión:
– ¿Qué es la Teoría de las Inteligencias Múltiples?
– ¿Que es una práctica educativa basada en el espíritu de las IM?
– ¿Cuáles son las implicaciones teóricas para el currículo y cómo aplicarlo en un sistema ordinario de educación?
– ¿Cómo puedo usar la Teoría de las IM en mi clase? ¿Por dónde se empieza y cuáles son los pasos?

FECHAS

Este curso se ofrece en e-learning. Por tanto, las personas interesadas pueden cursarlo de forma continuada en nuestro campus virtual.

Los maestros

Gueshe Lobsang Tenzin Negi, Ph.D.

Gueshe Lobsang Tenzin Negi, Ph.D.

Docente Máster, Maestro Actual

Gueshe Lobsang Tenzin Negi, Ph.D., es Profesor en el Departamento de Religión de la Universidad de Emory y el fundador y director espiritual del monasterio de Drepung Loseling, Inc., en Atlanta, GA. Él es también el co-fundador y director de la Asociación de Emory-Tíbet, una iniciativa multi-dimensional única fundada en la Universidad de Emory en 1998. Además, el Dr. Negi ha desarrollado el Entrenamiento en Compasión de Base Cognitiva (CBCT en inglés), un programa de meditación en compasión basada en métodos contemplativos tibetanos y enseñado tanto como un protocolo de investigación y al público abierto para el enriquecimiento personal. Actualmente coordina mundialmente el Proyecto de Ética Secular, el último gran proyecto del Dalai Lama que busca implantar valores éticos seculares en los currículos escolares alrededor del mundo para desarrollar mayor bienestar en nuestros más jóvenes.

Joseph (Joe) Loizzo, Ph.D.

Joseph (Joe) Loizzo, Ph.D.

Docente Máster, Maestro Actual

Joseph (Joe) Loizzo, M.D., PH.D., es un psiquiatra con formación en Harvard y erudito budista entrenado en Colombia con más de treinta años de experiencia estudiando los efectos beneficiosos de la meditación sobre los procesos de sanación y aprendizaje. Es profesor asistente de psiquiatría clínica de medicina integrativa en el Weill Cornell Medical College, donde investiga y enseña la relación mente/cuerpo sobre la salud. En 1998, Dr. Loizzo abrió el centro de meditación y sanación en el Presbyterian Hospital de la Universidad de Columbia, el primer centro de estudios sobre la relación mente-cuerpo en los Estados Unidos para ofrecer programas en de reducción del estrés, auto-sanación y cambios de estilo de vida basado en las Ciencias de la salud y de la mente tibetano. En 2003, el centro de meditación y sanación se unió al centro de medicina integrativa en Weill Cornell Collegede, para poner a prueba y perfeccionar la eficacia de sus programas. El Instituo Nalanda para la Ciencia Contemplativa abrió en 2005 para hacer disponibles estos programas para el público en general.

Luc Delannoy, Ph.D.

Luc Delannoy, Ph.D.

Docente Máster, Maestro Actual

Nacido en Bruselas, Bélgica es un filósofo y escritor belga influenciado en parte por el pirronismo y la tradición filosófica Yogacara-Cittamatra, Roy Wood Sellars, Ernst von Glaserfeld, Herbert F.J. Müller, Henry Stapp and Edmond Wright. También es perceptible la influencia de la hermenéutica de Hans-Georg Gadamer, Paul Ricoeur y de la neurofenomenologia de Francisco Varela. Desde hace 20 años investiga la mente y la consciencia humana. Tiene una larga carrera como profesor invitado en varias universidades del continente americano; después de ser profesor invitado en la Universidad Nacional Autónoma de México, fundó en México el Centro de Investigaciones en Neuroestética y Neuromusicología – CINNe y el Instituto de Neuroartes. Desde 2008 Delannoy aplica las propuestas de Neuroartes a los mundos de la Danza Contemporánea, principalmente en México y en Chile donde colabora con Delfos Danza Contemporánea, Lux Boreal, Antares y la Universidad de Chile. En 2015 fue invitado por la Universidad de Valparaíso, Chile, para colaborar en el lanzamiento del proyecto Geropolis.

Richard Davidson, Ph.D.

Richard Davidson, Ph.D.

Docente Máster, Maestro Actual

Richard J. Davidson, Ph.D. es profesor de psicología y psiquiatría en el centro de investigación William James y Vilas, Director del Laboratorio Waisman y fundador de la Center for Healthy Minds en el Centro Waisman de la Universidad de Wisconsin-Madison. Autor (con Sharon Begley) de “La vida emocional de tu cerebro”. Él es el merecedor de numerosos premios por sus investigaciones y ha sido miembro directivo del Mind and Life Institute desde 1991. Su investigación se centra ampliamente en las bases neurales de la emoción y estilos emocionales y métodos para promover el florecimiento humano incluyendo la meditación incluya y las prácticas contemplativas. Sus estudios incluyen a personas de todas las edades desde el nacimiento hasta la vejez y también han incluido a personas con trastornos de la emoción tales como trastornos del estado de ánimo, ansiedad y autismo, así como los practicantes de meditación expertos con decenas de miles de horas de experiencia. Su investigación utiliza una amplia gama de métodos como las diferentes variedades de Imágenes por RM, tomografía por emisión de positrones, electroencefalografía y modernos métodos genéticos y epigenéticos.

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