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HACIENDO EL PENSAMIENTO VISIBLE










INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN ACCIÓN

Grupo de Trabajo del Proyecto Cero

siguiendo la metodologIa de la Universidad de Harvard


Las iniciativas educativas basadas en las Inteligencias Múltiples están ganando forma en las escuelas e instituciones de nuestro país, de entre todas ellas Proyecto Cero, es una de las más interesantes para iniciar un proyecto

 Muchos de vosotros ya tenéis formación en inteligencias múltiples, y queréis abordar esta tendencia emergente que sugiere un nuevo tipo de práctica en pedagogía, una pedagogía que esta basada en la comunidad de aprendizaje, sensible y flexible.

Os propongo que forméis parte de una iniciativa de investigación y formación que abordará el CURRICULUM DEL PROYECTO CERO, investigando en el cultivo de las comunidades de aprendizaje, prácticas y pedagogías experimentales.

Si estáis interesados, la condición es que hayáis participado en un curso de inteligencias múltiples y que respondais a las siguientes  tres preguntas:

¿ Cómo educador o líder de proyectos de transformación, como piensas que las Inteligencias Múltiples pueden beneficiar a tu comunidad?

¿ En que contextos te gustaría aplicar el Proyecto Cero?

¿Qué tipo de intervención educativa te gustaria desarrollar, centrándote en el hecho de transformar tu comunidad? 

A través de las investigaciones a través de estas tres preguntas, argumentaremos tres líneas de investigación, desde ESTUDIOS CONTEMPLATIVOS esperamos contribuir a una comprensión cada vez mayor de la educación, desde el tipo de valores, habilidades, capacidades y competencias que se tienen que alimentar para centrar el aprendizaje en las competencias de las inteligencias múltiples para el siglo XXI

Gracias por tu participación, envía tus respuestas a kpp@estudioscontemplativos.com 




















Post date: 2015-04-27 15:14:46
Post date GMT: 2015-04-27 14:14:46
Post modified date: 2015-04-27 15:14:46
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