MASTER EN NEUROPSICOLOGIA Y ARTE TERAPIA CONTEMPLATIVA Febrero 2018

MASTER EN NEUROPSICOLOGIA Y ARTE TERAPIA CONTEMPLATIVA

BARCELONA 2018

PRESENTACION

Definición de objetivos y contenidos del máster

Los estudiantes exploraran la conexión profunda que existe entre la neurociencia, psicología y arte terapia contemplativa. Comprendiendo la relación existente entre la experiencia emocional, transformación, resolución y cambio. El curso se focaliza en los tres estadios del proceso psicoterapéutico contemplativo: trabajo personal, cliente y objeto. Los estudiantes serán capaces de facilitar de manera multirrelacional el vínculo existente entre los terapeutas y sus clientes.

Este Máster aporta a los estudiantes una solida formación en los diferentes modelos teóricos, escuelas y practicas relacionadas con: neurociencia, psicología contemplativa, arte contemplativo, transformación social y cambio. Ofreciendo tres especializaciones: educación, psicología y transformación social

Diseñado especialmente con múltiples casos prácticos y con módulos especializados en grupos particulares: niños, adolescentes, neurodiversidad, enfermos terminales, prisiones, áreas conflictos. Con el diseño de un gran proyecto de tesis, practicas en organizaciones y empresas.

Este programa tiene referentes en la Universidad de Toronto, Universidad de Harvard, Universidad de Stanford, Universidad de Wisconsin- Madison e inspirado en la “American Art Therapy Association”, trabajando con la metodología de la Neuroplasticidad Cognitiva Social, enfatizando la integración del intelecto y el desarrollo emocional, con fuerte compromiso social y despertar consciente.

El Máster de Neuropsicologia y Arte Terapia Contemplativa tiene como objetivo fundamental fomentar el potencial innato de cada estudiante para el auto-descubrimiento y el crecimiento personal.

Adquiriendo un grado de unión autentico, tanto en metodología como en habilidades. Una manera particular de unir los estudios académicos con una formación contemplativa. El primer objetivo es agudiza el intelecto, el segundo agudizar la intuición más profunda. En un tercer nivel hay un componente de trabajo de campo voluntario para desarrollar el servicio a los demás, fortalecer las habilidades interpersonales y la compasión nutricia. Los tres juntos construyen un verdadero proceso de confianza en el aprendizaje y ayuda a saber cuál es nuestro lugar en el mundo.

1. Afinar el intelecto. El programa ofrece una visión incomparable sobre la unión de la psicología occidental y oriental; acercando la mente y el cuerpo. Los estudios incluyen visiones tan diversas como: percepción, psicología, Jung, Zen, Hakomi, Gestalt, nutrición, psicología de las cinco energías, expresión artística y muchos otros. Los estudiantes tienen el reto de dominar los detalles teóricos de cada punto y también se les anima a trabajar dentro de un contexto más amplio, entrando en la red global de conocimientos interdependientes.

2. La profundización de la intuición. La práctica contemplativa es un arte de auto-descubrimiento. Es el elemento esencial que transforma el conocimiento de otro modo meramente abstracto en la integración personal autentica. La práctica de la meditación sentada, extraída de la tradición budista y contemporánea occidental. Esta práctica madura la atención plena, comprensión y aprecio por la experiencia directa del corazón. Es un entrenamiento más avanzado e intenso; ideal para disciplinas de servicio que deseen profundizar en la conciencia del espacio. En Maitri- los estudiantes adquieren conocimiento más sutil de una amplia variedad de energías psicológicas.

3. Compasión nutritiva.- Uno de los frutos de la educación contemplativa es la bondad incondicional, amabilidad hacia los otros y dulzura hacia uno mismo. Esto motiva el crecimiento de un compromiso cada vez mayor que se extiende hacia los demás en un compasivo gesto de amor altruista. Para avanzar en este sentido, los estudiantes se les da la oportunidad de realizar prácticas para su trabajo de campo de voluntariado en un aprendizaje de servicio. Este aspecto ofrece una preparación adicional para cualquier ocupación que requiera una especial sensibilidad y habilidad en las relaciones interpersonales, especialmente en profesiones de servicio.

4. El proceso de transformación.- Este curso está basado en el paradigma de la neuropsicología, apoyando la noción de que el cliente está directamente relacionado con sus imágenes mentales, y con las imágenes artísticas que crea de sí mismo o diferentes situaciones. “Estar presentes en y con el arte, más que actuar como simples actores u observadores del proceso: es la clave”.

¿Que es la Neuropsicología y Arte Terapia Contemplativa?

Es una disciplina que investiga el estudio integrado de los modelos de la psicología cognitiva comportamental, neurociencia de la compasión, inteligencias múltiples y el desarrollo de artes contemplativas. Dando lugar a una inestimable asimilación del fenómeno mente, cuerpo y conciencia, que definen en última instancia el modelo emergente de la Neurociencia.

La Neuropsicología y Arte Terapia Contemplativa, como se enseña en Estudios Contemplativos se basa en una premisa de gran valor fundamental, para abrazar la contemplación profunda de la mente, hemos de adentrarnos en el territorio de la meta cognitivo, solo mediante una atención creativa podemos tener la oportunidad de curarnos y transformarnos. Este enfoque holístico es tanto una perspectiva como una ruta de acceso que nos conecta con los otros seres. Como perspectiva fomenta el trabajo artístico y la practica terapéutica. En cuanto a la evaluación, el tratamiento, el terapeuta contemplativo atiende y trabaja con pacientes que hacen frente al sufrimiento del cuerpo, la mente, y las diferentes conexiones emocionales que aspiran a sanar.

Este enfoque práctico radica en que la ruta de acceso es “el trabajo personal del terapeuta”, como gran contenedor. Es esencial que este terapeuta contemplativo se auto- examine momento a momento, y este abierto tanto a las practicas contemplativas, como a los avances científicos que la neurociencia nos ofrece, comprendiendo que la integración de los diferentes puntos de vistas son parte del camino. Este enfoque meta cognitivo del aprendizaje nos conecta con las nociones de bienestar espiritual, articulado en todas las tradiciones.

En referencia a su aportación práctica, la perspectiva de la terapia del arte contemplativo invita a la evaluación abierta y la evaluación de los estados de la mente, con sus diferentes patologías. Estos estados pueden servir como posibles indicadores de categorías de diagnostico clínico o surgimiento espiritual. Esta formación prepara para diagnosticar, diferenciar y planificar diferentes intervenciones.

El enfoque contemplativo de la terapia aborda una perspectiva flexible tanto del proceso creativo, integrando la ciencia y la conciencia, los paradigmas tradicionales y nuevos, la sabiduría de sistemas antiguos como la meditación desde la perspectiva de la neurociencia. La disciplina de la creación del arte, que ha sido la inspiración, nos hace entrar en un camino autentico. Abriéndonos a una mayor comprensión del “si- mismo” y “los otros”.

Un profesional contemplativo trabaja dentro del enfoque de la heurística de la neurociencia de la compasión, ofreciendo soluciones para aliviar el sufrimiento y deseando la felicidad para todos los seres.

Objetivos de aprendizaje:

– Marco fenomenológico de la Neurociencia

– Introducción a la psicología de oriente y occidente: psicología contemplativa

– Exploración de la interface relacional entre el budismo y la psicoterapia

– Aplicación terapéutica de la atención de la mente

– Experiencias de visión profunda

– La dimensión de la arte terapia contemplativa

 – Aplicación en el ámbito social, político, cultural y ético

– Comprensión teórica de los conceptos del auto/no-ser, la encarnación de la conciencia

– Profundizar y perfeccionar la práctica de la meditación personal

– Adquirir conocimientos en arte terapia, teoría de la psicología social

– Aplicar la experiencia a las áreas : clínicas, educativas o de transformación social

– Balance entre aprendizaje teórico y experiencial, mediante la presentación de casos, supervisión, debate dialógico, meditación y practicas contemplativas

– Proyecto final de tesis

– Practicas en organizaciones en empresas.

MODALIDADES

El Master es un Semi-presencial, que se realiza desde Febrero de 2018 a Octubre de 2018 en Barcelona Ciudad 

Contemplando periodos intensivos de un mes de formación, seguimiento anual on-line, practicas en organizaciones y desarrollo de una tesis

Horario: Primera clase el 9 de febrero y en adelante primer fin de semana de cada mes en horario de Tarde.

PRECIO DE LA FORMACIÓN

Si realizas tu matrícula antes de que acabe el año 2017 podrás disfrutar de un descuento del 8% del precio total de la matricula si lo pagan al contado, o la posibilidad del pago aplazado en 12 o 18 mes.

2460€

Modalidades de Pago:

Único pago de 2460€

Fraccionado: 460€ de matrícula (abonar y enviar recibo antes del inicio del máster) + 5 plazos de 400€ efectuados en el primer semestre del máster -de octubre a marzo-)

Las mensualidades habrán de estar abonadas en los 5 primeros días de cada mes.