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SUMMARY:Semana del cerebro\, mujer y niñas cientificas
DESCRIPTION:LA MUJER Y LAS NIÑAS EN LA CIENCIA TIENEN EL PODER DE CAMBIAR EL MUNDO\nHoy el 28% de las investigadoras son solo mujeres y tan solo el 3% de los noveles de ciencia son de mujeres. \nMenos del 30% de los estudiantes de bachillerato  en el mundo son mujeres y están infrarrepresentadas en materia científica. \nFuente: Unesco \nLa semana de la Ciencia “Mujer y Niñas”\, es una iniciativa educativa precursora para la promoción de la mujer y las niñas en al ámbito científico. Desde kindfullnes hemos apostado por promover la ciencia\, la investigación y particularmente el rol de la mujer en la ciencia y la diseminación de la cultura científica. \nNuestra motivación es trabajar a través del eje científico que va desde la bondad a la belleza\, favoreciendo la inclusión en áreas científicas a aquellas mujeres que están en riesgo de exclusión social o se sienten inseguras en materia de autoestima\, ya sea por su inteligencia\, etnicidad\, religión o cualquier otra razón\, llegando a sentirse mujeres y niñas vulnerables y por lo tanto arriesgando sus capacidades científicas. \nAnte los desafíos que plantea la neurociencia a escala mundial\, la inclusión de la nuevas tecnologías y la neurodiversidad del cerebro\, Kindfulness tiene la plena convicción de que formar a mujeres y niñas en la labor de investigadoras y docentes se recompensará en el futuro\, dejando una huella futura con una base sólida para el desarrollo científico de miles de mujeres. \nDe ahí que Kindfulness\, en colaboración con “Dana Fundation” en la semana “BrainAwarnessweek” y Unesco\, deseen contribuir a la difusión de una serie de materiales y recursos que pueden proporcionar medios a las escuelas\,instituciones y amujeres y niñas para que prosigan sus trabajos con la pasión que las caracterizan. \nQuiénes son las instituciones elegibles de participar en este proyecto:\nEntidades e instituciones que tengan modelos socialmente innovadores. \nQue tengan objetivos a medio y largo plazo favoreciendo la inclusión de mujeres y niñas en el ámbito científico. \nQue incluyan un componente de evaluación y medidas de impacto a todos los beneficiarios. \n\n¿Qué significa ser un “partner” del programa?\nRegistrando tu organización o proyecto\, te comprometes a realizar alguna de las siguientes líneasde trabajo: \nOrganizar una actividad. \nCompartir las actividades que ya estás realizando \nDistribuir nuestros materiales \n¿Por qué participar en este programa?\nEs una excelente oportunidad para incrementar la visibilidad de las mujeres y las niñas en el contexto de una iniciativa global \nDifundir mensaje de la importancia de seguir investigando el cerebro\, la mente y su crítica y así contribuir y ayudar a las personas a tener vidas más saludables \nContribuir en hacer llegar la información y el conocimiento a las personas para que ellas puedan tomar decisiones sobre su salud. \nAsegurar el futuro para la investigación neurocientífica\, inspirando a las nuevas generaciones de científicos. \nSi estás interesado en participar en este proyecto o quieres saber más\, ponte en contacto con nosotros y escríbenos a: \neducacion@estudioscontemplativos.com \nTelf. +34 635736013 \nEstudios Contemplativos
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SUMMARY:La Neurociencia Contemplativa con la Dra. Koncha Pinós
DESCRIPTION:La Neurociencia Contemplativa\nCon la Dra. Koncha Pinós\nEl pensamiento cientifico y en particular la ciencia del siglo XX\, ha buscado las certezas empiricas. La compasion ha buscado siempre “ ser buenos”\, pareciera que eso implicaba ser siempre positivos y ver solamente lo que va bien en todo. La ciencia debia demostrar una verdad siempre a prueba de bombas\, pero esta actitud nego durante siglos la realidad más profunda: la contemplación.  Hoy en el siglo XXI\, la ciencia y la contemplación se han unido para contemplar otro modelo de relacion individual\, interpersonal y transformacional. Una realidad a la que no se puede acceder sino es mediante la interiorización. \nEn esta conferencia compartiremos como el Budismo ha inspirado a la neurociencia y en retorno esta a beneficiado enormemente el cultivo de las ciencias contemplativas. Es realmente un momento único entre la mente y el cerebro\, entre la mente y su biología. No solo como practicantes meditadores\, sino para nosotros investigadores\, personas preocupadas\, dedicadas e inspiradas en el servicio de aliviar el sufrimiento. \nEsta motivación en la búsqueda de la autentica naturaleza de la mente\, nos ha hecho comprendernos y comprender a otro. Este dialogo ha combinado metodos e insights\, contemplación y ciencia. \nEl pensamiento cientifico y en particular la ciencia del siglo XX\, ha buscado las certezas empiricas. La compasion ha buscado siempre “ ser buenos”\, pareciera que eso implicaba ser siempre positivos y ver solamente lo que va bien en todo. La ciencia debia demostrar una verdad siempre a prueba de bombas\, pero esta actitud nego durante siglos la realidad más profunda: la contemplación.  Hoy en el siglo XXI\, la ciencia y la contemplación se han unido para contemplar otro modelo de relacion individual\, interpersonal y transformacional. Una realidad a la que no se puede acceder sino es mediante la interiorización. \nEn esta conferencia compartiremos como el Budismo ha inspirado a la neurociencia y en retorno esta a beneficiado enormemente el cultivo de las ciencias contemplativas. Es realmente un momento único entre la mente y el cerebro\, entre la mente y su biología. No solo como practicantes meditadores\, sino para nosotros investigadores\, personas preocupadas\, dedicadas e inspiradas en el servicio de aliviar el sufrimiento. \nEsta motivación en la búsqueda de la autentica naturaleza de la mente\, nos ha hecho comprendernos y comprender a otro. Este dialogo ha combinado metodos e insights\, contemplación y ciencia. \nDía: 21 de Marzo.\nHora: 19 horas.\nLugar: Auditorio Casa Basalta. Colima 159\, col. Roma Norte\, entre Orizaba y Córdoba. Ciudad de México.\nAforo: limitado a 200 personas\, inscripción por riguroso orden\nAportación: 100 pesos\, pago por paypal a tienda@estudioscontemplativos.com
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SUMMARY:Conferencia. Neurociencia y Contemplación. Veracruz México
DESCRIPTION:Conferencia. Neurociencia y Contemplación\nCon la Dra. Koncha Pinós\n \nCultivo de la Atención plena A.C.\nDia: Jueves 22 de Marzo de 2018\nHora: 19h\nLugar: C/ Antonio de Mendoza 129 Altos. Fracc Virginia\nPrecio $100.00\nNota: Nadie será excluido por motivos económicos\nhttp://konchapinos.com/\nhttp://www.capacveracruz.com/
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CATEGORIES:PSICOLOGÍA BUDISTA EVENTO,Master Neurociencia e Inteligencias Múltiples,MASTER EN NEUROPSICOLOGIA Y ARTE CONTEMPLATIVO,KINDFULNESS,Máster en Neurociencia e Inteligencias Múltiples en Educación Infantil,CERTIFICADO DE NALANDA EN PSICOTERAPIA CONTEMPLATIVA EVENTOS
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SUMMARY:Master Nalanda 2018-2019
DESCRIPTION:Descripción\nPrograma de 2 años \nEl Programa de Formación en Psicoterapia Contemplativa del Instituto Nalanda es un programa histórico que ofrece un entrenamiento sin precedentes en cuatro técnicas meditativas\, un contacto directo con pioneros mundiales en el área\, y un proceso continuo de mentorización y trabajo grupal experiencial\, profundizando en el inspirador campo de la neuropsicología contemplativa. \nEste programa de dos años nos ofrece un recorrido paso a paso aprendiendo e integrando la experiencia de mindfulness y cuatro sistemas progresivos de la psicología y meditación budista\, incluyendo los más prominentes paradigmas de la neurociencia contemporánea\, psicología de la salud y psicoterapia. \nNuestros profesores \nEntre nuestros profesores se encuentran los pioneros mundiales:   Robert Thurman\, Sharon Salzberg\, Richard Davidson\,  Roshi Joan Halifax\, Pilar Jennings\, Miles Neale\,  Joe Loizzo como  Director del Nalanda Institute y  Koncha Pinos- Pey  como Directora de  Estudios Contemplativos; formando el más completo equipo de expertos e  investigadores y profesionales clínicos. \nSi eres un psicoterapeuta\, un profesional de la salud\, coach\, educador\, psicólogo o medico\, el Programa de Formación de Nalanda te ofrece los conocimientos y las herramientas imprescindibles para combinar todo el espectro del saber y las prácticas contemplativas\, junto con las corrientes más actuales de neuropsicología y psicoterapia\, tanto en tu práctica profesional como personal. El programa te conectara con una comunidad de mentores que te acompañaran\, en un camino vital de inspiración\, aprendizaje y desarrollo. \n  \n\nPrimer año\nSegundo año\nCada año del programa incluye\nExpectativas del programa\nAprendizaje a distancia\nObjetivos de la finalización\n\n  \n\n\nEl primer año del programa proporciona una amplia base para la integración de la psicología contemplativa\, la práctica de la meditación\,  la psicoterapia contemporánea y otras profesiones de la salud.  Este programa de nueve meses prepara a los participantes para incorporar la práctica de mindfulness a terapias cognitivo conductuales  y psicodinámicas\, así como para incorporar la práctica amor-amabilidad en terapias de relaciones objetuales\, interpersonales y terapias familiares o grupales. \nPara obtener el Diploma de Nalanda en Psicoterapia basada en Mindfulness\, se debe finalizar el primer año completo\, incluyendo el retiro inicial\, ejercicios\, supervisión y practicas de meditación diarias. \n\n \n\nEl segundo año del programa otorga unos fundamentos vastos sobre como integrar la psicología social y las practicas meditativas en la tradición de Nalanda según la psicoterapia contemporánea y campos relacionados con el cuidado. \nEste programa de nueve meses prepara a los participantes a construir un entrenamiento basado en las practicas compasivas como el auto-análisis\, dar y tomar el auto-análisis y la psicología transpersonal\, como construir la imaginería compasiva\, practicas guiadas de visualización\, la narrativa terapéutica\, terapia somática\, terapia profunda del afecto\, o terapia gestáltica. \nEl Certificado de Nalanda en Psicoterapia basado en la Compasión\, se finaliza después de haber cursado el Segundo año completo\, incluyendo el retiro inicial\, ejercicios\, supervisión y practicas de meditación diarias. \n\n \n\n\nCuatro retiros en Barcelona\n2 horas semanales de encuentros en la Casa del Tíbet de Barcelona\, aquellos estudiantes a distancia pueden conectarse por skype\nSesiones semanales de meditación practica guiada\, mentorizada individualmente \, con experiencias didácticas únicas con los diversos expertos facultativos pioneros en el campo\nClases meditativas con los grandes expertos mundiales Sharon Salzberg\, Robert Thurman\, Joan Halifax\, Joe Loizzo\, y Pilar Jennings\, que nos acompañaran en cada uno de los retiros intensivos anuales.\nAcompañamiento con facilitadores del proceso de la mano de la directora del Programa Koncha Pinos- Pey y su equipo de Estudios Contemplativos\n3 modelos de aprendizaje adaptativos: ejercicios\, practicas grupales y seguimiento del proceso\, practica personal meditativo.\nUna cena de cierre anual en Costa Brava\, Girona ( España)\n\n\n \n\nSe espera que los participantes al programa asistan a todos los retiros y meetings\, completen todos sus deberes\, y desarrollen y/o profundicen en su practica meditativa diaria durante cada  año escolar. Es imprescindible el estudio diligente contemplativo y la practica\, esencial para un desarrollo profesional y personal\, informando de los avances en el aprendizaje\, incorporando todo aquello que se ha  aprendido a la vida cotidiana y profesional. \nLos dos años del Programa Certificado de Nalanda\, requiere de la participación activa en retiros y clases\, si alguien pierde alguna sesión puedes seguirlas por las grabaciones\, y completar así todas las lecturas asignadas\, reflexiones escritas\, y un proyecto final\, antes de poder aspirar a la Certificación \n\n \n\nPara aquellos que viven fuera de Barcelona y que deseen participar en nuestro programa\, ofrecemos una opción de aprendizaje a distancia. A los estudiantes que escojan la opción a distancia se les anima a que asistan al retiro\, y si les es posible a algunas de las clases semanales\, para enriquecer su proceso.  En cualquier caso tendrán acceso a todo el material en video y audio. Los estudiantes a distancia no se certificaran si no asisten a los retiros anuales\, presentan  todos sus trabajos y son supervisados por los mentores individualmente. Las plazas en calidad de estudiante a distancia son limitadas. \n\n \n\nAl finalizar los dos años del Programa\, se espera de los participantes que : \n\nEstén familiarizados con la teoría\, practica\, metodología e investigación de la practica contemplativa en relación con su practica profesional de la psicología o psicoterapia.\nDesarrollen y profundicen en una practica diaria de entre dos y cuatro técnicas de meditación.\nFamiliaridad y habilidad para enseñar técnicas meditativas individual y grupalmente\nConocimiento comprensivo de los cuatro sistemas de psicología budista y meditación\nConocimiento de las intervenciones clínicas y la investigación de los cuatro métodos contemplativos.\nClara comprensión de los mecanismos psicológicos de salud y cambio que incluyen las diferentes intervenciones contemplativas.\nUna clara sensibilidad hacia el entorno multicultural del ámbito del Budismo y la psicoterapia.\nUna detallada familiaridad en el trabajo de la neurociencia de la meditación y la psicoterapia.\nUna probada practica integrada contemplativa e interiorización de los métodos y aplicación en su vida cotidiana\n\n\n\n     \n\n\n\n\nContenido curricular\n\n\nSiguiente\nAnterior\n\n\n\n CURRICULUM PRIMER AÑO \n CURRICULUM SEGUNDO AÑO \n\n \n\n\n\n\nPsicoterapia basada en Mindfulness y Auto- Sanación \nRetiros de Fin de Semana \n\n1. Retiro abierto sobre los fundamentos de la Psicología Budista y la practica: entrando en el vehículo individual de la interiorización\, mindfulness y aceptación\n\nProfesor:  Joe Loizzo \nRetiro fundacional  basado en : las Cuatro Nobles Verdades / Cuatro Fundamentos de Mindfulness / El Octuple Noble Sendero / Amor- y amabilidad \n\nRetiro de fin de semana de Verano. Fundamentos de la Psicoterapia basada en Mindfulenss. Integrando la psicología budista y la meditación en la practica clínica.\n\nProfesora: P. Jennings \nEste retiro incluye: Mindfulness y asociación libre  / Amor y amabilidad en la practica relacional terapéutica / Karma y desarrollo / and Therapeutic Relationship/ Karma and Development  / Altruismo y Auto- Análisis \n\nRetiro de fin de semana de Otoño: Entrenamiento intensivo basado en la practica del midnfulenss del amor y la amabilidad.\n\nProfesora: Sharon Salzberg \nEste retiro incluye: Mindfulness de la respiración  / Mindfulness del sentimiento / Mindfulness de la mente / Mindfulness de los fenómenos / Amabilidad y Amor \n\nRetiro Contemplativo de Neurociencia: Los efectos básicos neurales del mindfulness y la meditación compasiva.\n\nProfesor: Richard. Davidson \nEste retiro incluye: Neuroplasticidad / Mindfulness y el córtex pre-frontal / Compasión y cerebro emocional  /  La neurociencia de la resílencia y la transformación \n  \nMódulos tratados en las clases semanales y videos:  \n\nFundamentos del Budismo\n\nProfesores y ponentes visitantes:  J. Loizzo\, S. Salzberg\, R. Thurman\, M. Neale \nContenidos de las clases : Budismo: Desarrollo histórico y filosofico/ Perspectivas de Lam Rim : el elemento diferenciador del enfoque  tibetano. \n\nPsicología Budista: la Antigua ciencia de la mente\n\nProfesores y ponentes visitantes: J. Loizzo\, E. Nichtern\, R. Thurman\, A. Engle \nContenidos de las clases :  Abhidharma clásico y Psicología Budista/ Mente y factores mentales / Karma/ Sistemas vitales: sensaciones del cuerpo\, percepción\, emoción y conciencia / Ser y desapego  / Definiendo la enfermedad mental y la salud optima. \n3.Aplicaciones Clínicas de Mindfulness: Mecanismos de Cambio y Efecto \nProfesores y ponentes visitantes:  D. Rozelle\, E. Olivio\, J. Kaplan\, I. Kemperman\, J. Loizzo\, M. Fayne\, S. Nanavati\, Koshi Paley Ellison \nContenidos de las clases: Tratamiento de los trastornos y  MBCT / Tratamiento de los desordenes de ansiedad y  MBSR /  Tratamiento y desordenes de la personalidad y  DBT / Tratamiento de las adicciones y prevención de la recaída con  MBRP /Tratamiento de TDAHD en el trabajo con niños / Trabajando con la enfermedad\, muerte y pérdida / Tratamientos y desordenes de la alimentación / Trabajando con el trauma. \n\nNeurociencia de la Meditación : efectos en el cerebro y estatus de la investigación\n\nProfesores y ponentes visitantes: R. Hansen\, D. Seigel \nContenidos de las clases: Neurociencia del despertar / Meditación en el cerebro / Neurobiología interpersonal. \n\nBudismo y Psicoterapia: similitudes\, diferencias y Fuentes de Integración.\n\nProfesores y ponentes visitantes: J. Rubin\, M. Neale\, P. Jennings \nContenidos de las clases: Disonancias entre la meditación y la psicoterapia / Relaciones entre el budismo y la psicoterapia / Terapia meditativa / Trabajando con la transferencia y contratransferencia / Bypass  espiritual  / Enseñando meditación en contextos clínicos/ Sanando el desapego \n\nPracticum de meditación : Instrucción y supervisión con Sharon Salzberg\, Joe Loizzo Pilar Jennings y Koncha Pinós- Pey\n\nEste espacio se da durante todo el año y tiene la finalidad de reforzar el principio de cada clase o encuentro. \n\n\nPsicoterapia basada en la Compasión y Transformación Social \nRetiros: \n\nRetiro abierto de fin de semana: Fundamentos del Mahayana: entrando en el Vehículo Universal de la Sabiduría y la Compasión\n\nProfesor:  J. Loizzo \nFundamentos del Retiro y contenidos : interdependencia/ Vacuidad / Gran Compasión (Bodhicitta) \n\nRetiro de Verano. Fundamentos de la Psicoterapia basada en la Compasión. Integrando la Psicología Universal Budista en la practica Clínica.\n\nProfesora: P. Jennings \nFundamentos del Retiro y contenidos:  Compasión y empatía / Transferencia y mentorización /Apego positive y desarrollo / Desapego e intersubjetividad \n\nRetiro de Otoño. Entrando en el Proceso del Vehículo Creativo\, visualizando en los cuerpos sutiles.\n\nProfesor: R. Thurman \nFundamentos del Retiro y contenidos: Panorámica de la creación y los estados de la perfección en el Tantra   / el rol del Mentor como modelador  /  Ciencia de los cuerpos sutiles. \n\nRetiro final de Invierno. El proceso vital como una integración intuitiva: vida\, muerte y el arte de dejar ir.\n\nProfesor: J. Halifax \nFundamentos del retiro y contenidos: Muerte y morir / los sutiles estados de la conciencia / desarmando el instintivo auto-aferramiento / La bendita apertura de la integración intuitiva \n  \nMódulos tratados en las clases semanales y videos:  \nModulo I . Transformando la mente para el Compromiso Social. \nProfesor principal y experto: Miles Neale \nProfesores ayudantes: J. Loizzo\, R. Thurman\, R. Davidson\, and M. Epstein. \nContenidos de las clases: Análisis del texto del adiestramiento de la mente en siete puntos / Practica del entrenamiento mental (Lojong) / Practica del dar y tomar(Tonglen) / La Ciencia Social de las emociones pro-sociales destructivas / Relevancia de la Neurobiología  Interpersonal / Neurociencia e Investigación en Compasión y Altruismo \n  \nModulo II. El rol de la imaginería para la auto- transformación \nProfesora principal y experta: P. Jennings \nProfesores ayudantes : J. Loizzo\, R. Thurman\, M. Neale. \nContenidos de las clases: Análisis de los textos sobre el Gurú / El rol de la imaginería y las visualizaciones en Gurú Yoga/ Relevancia de la auto-psicología/ análisis jungiano/ Terapia narrativa / Neurociencia e investigación en la visualización \n  \nModulo III.  Encarnando la apertura para una integración profunda \nProfesor principal y experto: J. Loizzo \nProfesores ayudantes: P. Jennings\, R. Thurman\, E. Thompson\, D. Fosha \nContenidos de las clases: Análisis del texto Gran Sello  /Practica del Gran Asiento de la radical apertura de la mente a la neoroquimica de la bendición (Mahamudra) / La ciencia sutil del cuerpo: canales\, vientos\, gotas / Relevancia de la filosofía de la mente / Encarnando la cognición /  Teoría Polyvagal /  Terapia del Afecto profundo \nModulo IV.  4. Practicum de meditación : Instrucción con  R. Thurman\, J. Halifax\, J. Loizzo\,  P. Jennings  y Koncha Pinos- Pey \nEste espacio se da durante todo el año y tiene la finalidad de reforzar el principio de cada clase o encuentro. \n  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\nLos profesores\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\nRichard Davidson\, Ph.D.\nNeuropsicologo e investigador \nProfesor e investigador  de Psicología y Psiquiatría en William James and Vilas Research\nDirector del  Waisman Laboratory for Brain Imaging and Behavior and the Laboratory for Affective Neuroscience\nFundador y Director del  Center for Investigating Healthy Minds at the University of Wisconsin-Madison.\nAutor\, La vida emocional del cerebro \nwww.richardjdavidson.com \n\nFacebook\nTwitter\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nPilar Jennings\, Ph.D.\nPsicoanalista \nAutora\, Mentes mixtas \n  \nwww.pilarjennings.com/ \n\nFacebook\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nJoseph Loizzo\, M.D.\, Ph.D.\nPsiquiatra contemplativo \, erudito budista y escritor \nDirector\, Nalanda Institute for Contemplative Science\nProfesor en Weill Cornell Center for Integrative Medicine\nCatedrático\, Columbia University Center for Buddhist Studies\nAutor\, Felicidad Sostenible\, Nagarjuna’s Reason Sixty with Candrakirti’s Commentary \nwww.nalandascience.org \n\nFacebook\nTwitter\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nMiles Neale\, Psy.D.\nPsicoterapeuta Contemplativo \nDirector Asistente\, Nalanda Institute for Contemplative Science\nMentor de linaje\, Budismo y Psicología\, Interdependence Project \nwww.nalandascience.org \n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\nSharon Salzberg\nMaestra de Meditación Budista \nCo-Fundadora\, Insight Meditation Society\nAutora\, La autentica felicidad\, Amabilidad y amor\,   A Heart as Wide as the World \nwww.sharonsalzberg.com \n\nFacebook\nTwitter\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nRoshi Joan Hallifax\nMaestra meditación budista \nFundadora de \, Upaya\nAutora\,  The Human Encounter with Death (with Stanislav Grof); The Fruitful Darkness; Simplicity in the Complex: A Buddhist Life in America; Being with Dying: Cultivating Compassion and Wisdom in the Presence of Death; Being with Dying: Compassionate End-of-Life Care (Professional Training Guide);  \nwww.upaya.org \n\nFacebook\nTwitter\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nRobert Thurman\, Ph.D.\nErudito budista \nCatedrático en Religiones\, Department Columbia University\nPresidente\, Tibet House en New York\nAutor\, Central Philosophy of Tibet\, Inner Revolution\, Why the Dalai Lama Matters. \nwww.bobthurman.com \n\nFacebook\nTwitter\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nEmily Wolf\, Ph.D\nPsicologa clinica \nDirectora del Programa\, Certificado de Psicoterapia\, Nalanda Institute for Contemplative Science\nPsicologa y supervisora en Fordham University Counseling and Psychological Services \n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\nKoncha Pinós- Pey\, Ph.D\nProfesora universitaria e investigadora en Neurociencia de la Compasión y el Altruismo \nMaestra de meditación budista\nDirectora del Programa de   Nalanda Contemplative Psychotherapy Certificate en españoll. Directora y Fundadora de   Estudios Contemplativos. \nwww.estudioscontemplativos.com \n\nFacebook\n\n\n\n\n \n\n\nDetalles del programa\nEste programa esta especialmente recomendado para Educadores Sociales\, Consejeros de Salud Mental\, Psicólogos\, Psiquiatras\, Enfermeras\, Fisioterapeutas\, Arte -terapeutas\, Educadores Creativos\, Educadores y otros profesionales que trabajen en el ámbito del cuidado y la atención. \nPreferentemente para aquellos que deseen aplicarlo en áreas de intervención clínica\, que tengan experiencia meditativa cotidiana\, y aquellos que deseen profundamente activar el despertar consciente de las practicas contemplativas aplicadas a entornos clínicos. Los estudiantes universitarios también están invitados a  solicitar plaza \nSegún la tradición de  Nalanda este entrenamiento se puede realizar en un año. Para aquellos que deseen realizar el Segundo curso\, es importante que acrediten experiencia profesional y familiaridad con el entorno budista\, practica de mindfulness y yoga. Aquellos que sean aceptados serán invitados a participar en cursos preparatorio del Segundo. Los graduados del primer año pueden continuar si han sido aceptado en Segundo año. \n\n\n\n\n \n\n\n\n\nFechas y lugar\nRetiro en  Barcelona \n4 retiros en Barcelona y clases semanales los jueves noche en Barcelona \nConsulta el calendario \n\n\n \n\n\nPrecio\nLa matrícula para una persona es de  5.500 Euros por año. La matrícula para distancia( sin- certificación) es de 4.400 por año. La matrícula no incluye el precio del retiro. .Existen algunas becas parciales y disponemos de flexibilidades de pago\, propuestas por Banc Sabadell Atlántico\, pide más información a info@estudioscontemplativos.com \nRecuerda que una vez iniciado el curso\, no se realizaran devoluciones \n\n\n \n\n\nSolicitud\nLas plazas por las caracteristicas de la formación son limitadas \nSolicitudes: envianos un mail a info@estudioscontemplativos.com
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SUMMARY:Neurociencia y la Danza. Conferencia. Veracruz México
DESCRIPTION:Neurociencia y la Danza\nLa Danza\, el alimento para el cerebro\nA cargo de la Dra. Koncha Pinós\n \nLugar: Facultad de Danza \nDirección: Belisario Dominguez 25\, col. centro. Xalapa. Veracruz \nDia: 23 de Marzo de 2018 \nHora: 17 h
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SUMMARY:NEUROCIENCIA DEL GOZO. La iluminación
DESCRIPTION:Tantra Training y certificació\n– Con la Dra. Koncha Pinós-\nSi tu pasión es ayudar a otros a liberarse de la vergüenza\, la culpa y aprender qué ventajas tiene la neurociencia del gozo. Cómo tener una vida más placentera\, mejorar la intimidad y una mayor conciencia plena. La iluminación es gozo. \nSi tu respuesta es SI\, entonces este es tu retiro\nQue puede haber más importante que enseñar a otros a despertar\, a celebrar la vida\, a mantener una conexión profunda\, a transmitir cómo funciona la ciencia del despertar de la energía más potente del cuerpo. Vas a aprender como transmitir el conocimiento y como usar esa energía desde la neurociencia\, directo y sencillo\, develando los misterios. \n\nFechas y horarios:\nEl curso se inicia el 26 de marzo a las 17 horas y acaba el día 29 a las 17 horas. \nPrevio al retiro: todos los participantes tienen que pasar una entrevista. Ser meditadores\, estar en Buena forma física y psicológica. Prioritariamente terapeutas\, médicos\, o profesionales del ámbito de la salud. \nDespués del retiro: como todas las practicas\, requiere seguimiento. Consideramos que seis meses de seguimiento en la práctica de lo aprendido es muy deseable. Por eso se ofrece 1 hora mensual\, para cuestiones y seguimiento personalizado. \nQuieres saber más: escríbenos a info@estudioscontemplativos.com\nInscripciones: la inscripción debe de haberse realizado y abonado antes del 20 de marzo.
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SUMMARY:KINDFULNESS. Nivel 1
DESCRIPTION:Kindfulnes Nivel 1 presencial\nPrograma de Bienestar Pre-Natal para futuras madres\, niños\, adolescentes\, educadores y psicólogos\n\nCon la Dra. Koncha Pinós\nKindfulness es un programa neurocientífico basado en extensas investigaciones en al campo del desarrollo y potenciación de la amabilidad y el bienestar en las escuelas. Está especialmente pensado para trabajar las emociones y el desarrollo de capacidades para prevenir\, entender y afrontar el acoso. Este programa ha sido desarrollado por el Dr. Richard J. Davidson en Healthy Minds  en la Universidad de Madison Wisconsin conjuntamente con estrecha colaboración de su departamento de Innovación. \nEl programa está basado en la ciencia para cultivar el bienestar psicológico tanto en el entorno profesional como en el de la educación\, pudiendo en este ser utilizado tanto por los profesores como por los estudiantes.\nEl programa está diseñado para que sea accesible y de fácil integración en el ritmo acelerado de una rutina ocupada\, con enseñanzas cortas y prácticas de científicos destacados y expertos en la ciencia del desarrollo próspero humano. \nLa formación aporta cuatro aspectos del bienestar: conciencia de uno mismo y atención\, conexiones positivas con otros\, adaptación y propósito y sentido en la vida\nEl plan de estudios que vamos a trabajar ya ha sido utilizado en múltiples contextos: escuelas en Estados Unidos y en Méjico; tanto en escuelas públicas como privadas; escuelas con perfiles de alumnos de clases altas y también de clases bajas\, y ahora\, en México de la mano de la Dra. Koncha Pinós- Pey. \nCada semana el programa incluye instrucciones paso a paso de la práctica\, breves lecciones sobre la ciencia del bienestar y prácticas guiadas. Una de las ventajas y facilidades de Kindfulness es que los usuarios pueden elegir el estilo de la formación que se adapte a sus intereses y su estilo de vida. Las prácticas pueden plantearse como meditaciones\, como ejercicios prácticos que se integran en la rutina diaria\, o como ejercicios para practicar con los amigos\, otros estudiantes o compañeros de trabajo. \nOtro aspecto único de este programa es la evaluación científica rigurosa que subyace en él. Los usuarios contribuyen con su participación en a la investigación del bienestar\, y se benefician de esta investigación a través de su participación.\nEste programa está pensado para dar herramientas maestras\, profesionales de la asistencia sanitaria\, madres y padres y otros profesionales interesados ​​en ofrecer kindfulness a los niños y adolescentes. \nMás Información en: \n coordinacion@estudioscontemplativos.com \nTeléfono 635736013
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SUMMARY:Neurociencia de la Bondad.
DESCRIPTION:Neurociencia de la Bondad\nConferencia Gratuïta\nTemario: \nLa bondad y su neurogénesis.\nCómo aprende el cerebro.\nNeurodiversidad\, neuroplasticidad y neuroeducación.\nAltruismo\, empatía y conductas prosociales.\nPatrones relacionales y perfiles emocionales.\nPensamiento crítico y emergente de la bondad.\nkindfulness y el cultivo de la bondad. \nImpartido y dirigido por la Dra. Koncha Pinós\n \nKoncha Pinós Pey \nDirectora de Estudios Contemplativos y Psicoterapeuta Contemplativa. Máster en Intervenciones Clínicas de Mindfulness\, Universidadde Harvard.   Docente e investigadora en el ámbito de la neurociencia de la compasión Miembro del Centro\nde la Compasión e investigación en Altruismo en la facultad de medicina. Universidad Stanford.\nDirectora del Área Internacional de las competenciaspara el Desarrollo Sostenible 2015-2030\, UNESCO. \nDía: Jueves 26 de abril de 2018\nHora: de 10:00 a 12:00 hrs.\nLugar:Instituto Nelson Mandela \nDirección: Antiguo Camino a Copalita\nNo. 2385\, Colonia Marcelino GarcÍa Barragan.\nZapopan\, Jalisco.\nInformación y reservas: 331-600-87-47
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CATEGORIES:NEUROCEINCIA EMOCIONES DIFICILES,Master Neurociencia e Inteligencias Múltiples,Máster en Neurociencia e Inteligencias Múltiples en Educación Infantil,Máster en Neurociencia y Arteterapia Contemplativa,TALLERES EVENTOS,CERTIFICADO DE NALANDA EN PSICOTERAPIA CONTEMPLATIVA EVENTOS
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SUMMARY:Neurociencia del Gozo Femenino en Crisis Hormonal. 27 Conferencia\, 28 y 29 Retiro
DESCRIPTION:Neurociencia del Gozo Femenino\nConferencia y Retiro\nImpartido y dirigido por la Dra. Koncha Pinós\n \nKoncha Pinós Pey\nDirectora de Estudios Contemplativos y\nPsicoterapeuta Contemplativa. Máster en\nIntervenciones Clínicas de Mindfulness\, Universidad\nde Harvard. Docente e investigadora en el ámbito de\nla neurociencia de la compasión Miembro del Centro\nde la Compasión e investigación en Altruismo en la\nfacultad de medicina. Universidad Stanford.\nDirectora del Área Internacional de las competencias\npara el Desarrollo Sostenible 2015-2030\, UNESCO. \nDías: 27\,28 y 29 de Abril \nPlan de trabajo  \n 27 de abril Conferencia abierta ” Neurociencia del Gozo”\nHoraio: 19h a 21h \nPrecio: 500 pesos \n28 y 29 de abril Retiro\nIncluye: alojamiento\, comida y conferencia del dia 27 de abril \nPrecio: 5.500 pesos \nLugar: Ajijic \nMás información en: info@estudioscontemplativos.com \n 
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SUMMARY:TALLER DE NEUROCIENCIA CONTEMPLATIVA. Veracruz.
DESCRIPTION:TALLER DE NEUROCIENCIA CONTEMPLATIVA \nAmarnos tal cual somos\, no es fácil\, pero es absolutamente imperativo\, si queremos ser felices\,\nsi queremos apreciarnos y cambiar quirúrgicamente nuestra mente\, nuestra actitud y nuestros hábitos.\nEsta transformación es entrenable\, tanto en caso de la salud como de enfermedad\, incluso\, en el proceso final de nuestra existencia.\nDesarrollando el bienestar personal\, vamoscultivando al mejor amigo que tenemos: nosotros\nmismos\, y eso tiene un impacto absoluto en la vida también de todos los que nos rodean. \nTemario:\nEl rol del budismo en la psicoterapia contemporánea.\nFundamentos de la Auto Ética.\nRealización de la Mente.\nLa atención y el budismo / terapias basadas en la Atención Plena.\nEl proceso psicoterapéutico y Brahma Viharas\nEl vacío y la Ciencia de la Meditación\nLas relaciones\, psicoterapia budista y perspectivas \nImparte la Dra. Koncha Pinós-Pey \nLugar:Finca El Berron\, Medellín de Bravo\, Veracruz \nPrecio: 1800 pesos. Comida Incluïda. \n  \n \nKoncha Pinos- Pey Ph.D es Directora de Estudios Contemplativos y\npsicoterapeuta contemplativa\, docente sénior e investigadora en el ámbito de la\nneurociencia de la compasión y las inteligencias múltiples. Doctora en Política\nInternacional\, Master en Intervenciones Clínicas de Mindfulness\, Máster en\nEducación Temprana en Inteligencias Múltiples por el Instituto de Inteligencias\nMúltiples del profesor Howard Gardner\, Universidad de Harvard. Facilitadora y\nmiembro del Centro de la Compasión y la Investigación en el Altruismo en la\nEducación\, de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford\, California.\nMiembro del International Mind\, Brain and Education Society (IMBES). Directora\ndel Área Internacional en las Competencias del Saber Ser y Saber Influir del\nInstituto Internacional de las Competencias para el Desarrollo Sostenible 2015-\n2030\, UNESCO. Directora del Master de Psicoterapia Contemplativa del\nNalanda Institute for Contemplative Science en Europa. Como docente\ninternacional dirige dos Masters en la Universidad Internacional Camilo José\nCela y la Cátedra UNESCO en Neurociencia\, Inteligencias Múltiples y\nEducación. Participando activamente en congresos y conferencias de\nNeurociencia y Educación. Su investigación internacional (Bhután\, Afganistán\,\nCatalunya\, Estados Unidos\, India\, Chile ) está centrada en el valor clave de la\ncompasión y el altruismo como elementos para comprender la mente de las\npersonas neurodiversas. Además\, en la actualidad\, se encuentra desarrollando\nproyectos educativos centrados en la detección de talentos\, liderazgo y ética\nsecular para el Siglo XXI. \n 
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SUMMARY:Conferencia. Neurociencia y Psicología del Yoga.
DESCRIPTION:Neurociencia y Psicología del Yoga\nLa Neurociencia y Psicología del Yoga  explora la ciencia corporal y las artes meditativas del yoga indio y la psicología budista. Abarcando los textos filosóficos antiguos\, la neurociencia contemporánea y la práctica personal comprometida. Ofrece a los profesores de Yoga y profesionales serios la rara oportunidad de sumergirse en las profundidades psicológicas\, filosóficas y científicas de las atemporales artes contemplativas de la India. Prestando atención al creciente impacto de las metodologías hindú y budista en la neurociencia actual\, el bienestar y la vida cotidiana \nConferencia a cargo de la Dra. Koncha Pinós-Pey\n \nKoncha Pinos- Pey Ph.D es Directora de Estudios Contemplativos y\npsicoterapeuta contemplativa\, docente sénior e investigadora en el ámbito de la\nneurociencia de la compasión y las inteligencias múltiples. Doctora en Política\nInternacional\, Master en Intervenciones Clínicas de Mindfulness\, Máster en\nEducación Temprana en Inteligencias Múltiples por el Instituto de Inteligencias\nMúltiples del profesor Howard Gardner\, Universidad de Harvard. Facilitadora y\nmiembro del Centro de la Compasión y la Investigación en el Altruismo en la\nEducación\, de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford\, California.\nMiembro del International Mind\, Brain and Education Society (IMBES). Directora\ndel Área Internacional en las Competencias del Saber Ser y Saber Influir del\nInstituto Internacional de las Competencias para el Desarrollo Sostenible 2015-\n2030\, UNESCO. Directora del Master de Psicoterapia Contemplativa del\nNalanda Institute for Contemplative Science en Europa. Como docente\ninternacional dirige dos Masters en la Universidad Internacional Camilo José\nCela y la Cátedra UNESCO en Neurociencia\, Inteligencias Múltiples y\nEducación. Participando activamente en congresos y conferencias de\nNeurociencia y Educación. Su investigación internacional (Bhután\, Afganistán\,\nCatalunya\, Estados Unidos\, India\, Chile ) está centrada en el valor clave de la\ncompasión y el altruismo como elementos para comprender la mente de las\npersonas neurodiversas. Además\, en la actualidad\, se encuentra desarrollando\nproyectos educativos centrados en la detección de talentos\, liderazgo y ética\nsecular para el Siglo XXI. \nDia: 2 de mayo de 2018 \nHora: 7 PM \nLugar: Sala Electronica de la USBI en la UV \nAportación: 100 pesos \nMás información: 2291610336
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SUMMARY:Calming the Mind: Joy of Living 1
DESCRIPTION:Calming the Mind: Joy of Living 1\nMeditation Workshop With Tergar Instructor Antonia Sumbundu\nMadrid\, Spain\nIn this weekend meditation workshop we will learn how cultivating awareness can help create a peaceful mind and joyful heart. The practice of meditation enables us to transform all experiences\, even difficult emotions and painful thoughts\, into sources of joy. Over the course of this weekend\, we will explore the landscape of our experience with mindful awareness\, learning how to use the body\, sensory experiences\, thoughts\, emotions\, and even awareness itself as supports for meditation.\nThe schedule for this weekend workshop includes video teachings by YongeyMingyur Rinpoche\, presentations on the key points of meditation practice by Tergar InstructorAntonia Sumbundu\, as well as guided meditations and discussion. This weekend is suitable for people of all faiths\, as well as both beginning and experienced meditators. The workshop will be in English with Spanish translation. \nWhen:\n12-13 May\, 2018\nSaturday\, 12 May: 9:00h – 17:00h\nSunday\, 13 May: 9:00h – 17:00h \nWhere:\nEstudios Contemplativos\nRambla de Catalunya 49-51 pral primera\n08007 Barcelona\n Price:\nBase fee: €100\nDiscounted: €80\nFor more information and to registerplease contact: \nEmail: info@estudioscontemplativos.com
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SUMMARY:La Alegría de Vivir 1
DESCRIPTION:Calmando la Mente. La Alegría de Vivir 1\nTaller de Meditación.\nCon la Instructora de Tergar Antonia Sumbumdu\nBarcelona\, España \nEn este taller de meditación aprenderemos cómo cultivando la atención consciente puede ayudarnos a crear una mente pacífica y un corazón alegre. La práctica de la meditación nos capacita para transformar todas las experiencias\, incluso las emociones difíciles y los pensamientos dolorosos\, en fuentes de alegría. Durante este fin de semana exploraremos el paisajede nuestra experiencia con atención consciente\, aprendiendo cómo usar el cuerpo\, las experiencias sensoriales\, los pensamientos\, las emociones\, e incluso la conciencia misma\, como soportes para meditar.\nEl programa incluye enseñanzas en vídeo de YongeyMingyurRinpoche\, presentaciones sobre los puntos clave de la práctica de la meditación impartidas por la Instructora de TergarAntonia Sumbundu\, además de meditaciones guiadas y oportunidades para hacer preguntas eintercambiar experiencias. Este fin de semana es idóneo para personas de todas las creencias\, y también para meditadores tanto principiantes como experimentados. El programa estará en inglés con traducción al español.\nCuándo:\n12 y 13 de mayo\, 2018\nSábado\, 12 de mayo\,de 9 a 17 horas\nDomingo\, 13 de mayo\, de 9 a 17 horas\nDónde:\nEstudios Contemplativos\nRambla de Catalunya 49-51 pral primera\n08007 Barcelona\nPrecio:\nEstándar: €100\nDesempleados/Jubilados/Estudiantes: €80 \nPara más información y para inscribirse contacta con:\nCorreo: info@estudioscontemplativos.com \n  \n 
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SUMMARY:Neurociencia del Gozo. A Coruña.
DESCRIPTION:Taller: Neurociencia del Gozo\nImparte la Dra. Koncha Pinós\n La experiencia de la neurociencia\, valida la necesidad de desvelar el cuerpo\, de mostrar e infundir un trabajo de cooperación\, compasión\, lógica\, ecuanimidad y progreso. Para ser capaces de hacer ” la ciencia con gozo”. \nQue puede haber más importante que enseñar a otros a despertar\, a celebrar la vida\, a mantener una conexión profunda\, a transmitir cómo funciona la ciencia del despertar de la energía más potente del cuerpo. Vas a aprender como transmitir el conocimiento y como usar esa energía desde la neurociencia\, directo y sencillo\, desvelando los misterios. \nMetodología:  \nEn este taller\, vamos a explorar teoría\, ejercicios de cuerpo y mente\, y experimentar radicalmente todo el potencial del esplendor natural del cuerpo y la mente. \nObjetivos: \n – ayudar a otros a liberarse de la vergüenza\, la culpa y aprender qué ventajas tiene la neurociencia del gozo. \n– Conocer cómo tener una vida más placentera\, mejorar la intimidad y una mayor conciencia plena. La iluminación es gozo. \n– Incluir en la neurociencia la perspectiva femenina y masculina \n– Aprender desde una mirada compasiva\,atenta y bondadosa las cualidades individuales de cada mujer y hombre \n– Establecer una relación entre el gozo\, la resiliencia y el estrés \n – ¿Existen ejercicios particulares para activar esos circuitos neuronales? \n LUGAR: Fundación Abanca – Rúa Cantón Grande 8\, A Coruña \nFECHA: Viernes 18 de Mayo \nHORARIO: 17:00 A 20:00 \nAPORTACIÓN: 40€ \n \nKoncha Pinos- Pey Ph.D es Directora de Estudios Contemplativos y\npsicoterapeuta contemplativa\, docente sénior e investigadora en el ámbito de la\nneurociencia de la compasión y las inteligencias múltiples. Doctora en Política\nInternacional\, Master en Intervenciones Clínicas de Mindfulness\, Máster en\nEducación Temprana en Inteligencias Múltiples por el Instituto de Inteligencias\nMúltiples del profesor Howard Gardner\, Universidad de Harvard. Facilitadora y\nmiembro del Centro de la Compasión y la Investigación en el Altruismo en la\nEducación\, de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford\, California.\nMiembro del International Mind\, Brain and Education Society (IMBES). Directora\ndel Área Internacional en las Competencias del Saber Ser y Saber Influir del\nInstituto Internacional de las Competencias para el Desarrollo Sostenible 2015-\n2030\, UNESCO. Directora del Master de Psicoterapia Contemplativa del\nNalanda Institute for Contemplative Science en Europa. Como docente\ninternacional dirige dos Masters en la Universidad Internacional Camilo José\nCela y la Cátedra UNESCO en Neurociencia\, Inteligencias Múltiples y\nEducación. Participando activamente en congresos y conferencias de\nNeurociencia y Educación. Su investigación internacional (Bhután\, Afganistán\,\nCatalunya\, Estados Unidos\, India\, Chile ) está centrada en el valor clave de la\ncompasión y el altruismo como elementos para comprender la mente de las\npersonas neurodiversas. Además\, en la actualidad\, se encuentra desarrollando\nproyectos educativos centrados en la detección de talentos\, liderazgo y ética\nsecular para el Siglo XXI.
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CATEGORIES:Master Neurociencia e Inteligencias Múltiples,MASTER EN NEUROPSICOLOGIA Y ARTE CONTEMPLATIVO,KINDFULNESS,PSICOLOGÍA BUDISTA EVENTO,CERTIFICADO DE NALANDA EN PSICOTERAPIA CONTEMPLATIVA EVENTOS
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SUMMARY:Neurociencia y psicología del Yoga. A Coruña
DESCRIPTION:Neurociencia y psicología del Yoga \nImparte la Dra. Koncha Pinós-Pey\nVisión Global  \nEsta es una formación avanzada de un fin de semana en Psicología del Yoga que explora la ciencia corporal y las artes meditativas del yoga indio y la psicología budista. Abarcando los textos filosóficos antiguos\, la neurociencia contemporánea y la práctica personal comprometida. Este programa ofrece a los profesores de Yoga y profesionales serios la rara oportunidad de sumergirse en las profundidades psicológicas\, filosóficas y científicas de las atemporales artes contemplativas de la India. Prestando atención al creciente impacto de las metodologías hindú y budista en la neurociencia actual\, el bienestar y la vida cotidiana. La Dra. Koncha Pinós\, guiará este viaje como experta en estas tradiciones. \nEstructura del programa  \nEl curso formativo explora un plan de estudios integral\, examinando cada uno de los tres grandes vehículos de la Psicología del Yoga: Integración Mente / Cuerpo (Ashtanga de Patanjali)\, Integración Social / Emocional (Advaita Vedanta) e Integración Energética (Tantra). Cada vehículo se explora a través de: \n -Los lentes de la Filosofía y la Ética \n– Asana \n – Pranayama \n– Meditación \n– Neurociencia y el sistema nervioso yóguico \n– El Arte de la Enseñanza de la Espiritualidad del Yoga \n– Aplicaciones prácticas en salud y vida. \nAdemás de la instrucción de fin de semana\, los participantes apuntarán textos básicos guiados en estructura para desarrollar una práctica personal de meditación y completarán un proyecto culminante individual que incorporará nuevas comprensiones y perspectivas en su propia enseñanza o práctica. \nPlan de estudios  \nIntegración mente / cuerpo: los Yoga Sutras de Patanjali \nSe desarrollará una investigación subsecuente del Yoga a través de un examen detallado del texto aforístico de Patanjali que delinee los objetivos y los principios esenciales de la Psicología y técnica del Yoga. El enfoque integral de Patanjali para el arte corporal del Yoga se comparará con la ciencia meditativa sistemática en la literatura budista Abhidharma. Exploraremos la convergencia de la ciencia yóguica de la postura\, la respiración y la mente\, según se mapeó en el modelo del cuerpo sutil yóguico\, con la neurociencia actual de la autorregulación consciente y la integración cerebral. \nLUGAR: Universidad INEF – Rúa Fieitos 2\, Oleiros. Coruña \nFECHA: 19 Y 20 MAYO \nHORARIO: \nSÁBADO DE 10:00 A 13:00 – 15:00 A 18:00 \nDOMINGO 10:00 A 14:00 \nPRECIO DEL CURSO: 250€ \nPRECIO CON DESCUENTO PROMOCIONAL: 190 € + dos talleres gratuitos \n \nKoncha Pinos- Pey Ph.D es Directora de Estudios Contemplativos y\npsicoterapeuta contemplativa\, docente sénior e investigadora en el ámbito de la\nneurociencia de la compasión y las inteligencias múltiples. Doctora en Política\nInternacional\, Master en Intervenciones Clínicas de Mindfulness\, Máster en\nEducación Temprana en Inteligencias Múltiples por el Instituto de Inteligencias\nMúltiples del profesor Howard Gardner\, Universidad de Harvard. Facilitadora y\nmiembro del Centro de la Compasión y la Investigación en el Altruismo en la\nEducación\, de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford\, California.\nMiembro del International Mind\, Brain and Education Society (IMBES). Directora\ndel Área Internacional en las Competencias del Saber Ser y Saber Influir del\nInstituto Internacional de las Competencias para el Desarrollo Sostenible 2015-\n2030\, UNESCO. Directora del Master de Psicoterapia Contemplativa del\nNalanda Institute for Contemplative Science en Europa. Como docente\ninternacional dirige dos Masters en la Universidad Internacional Camilo José\nCela y la Cátedra UNESCO en Neurociencia\, Inteligencias Múltiples y\nEducación. Participando activamente en congresos y conferencias de\nNeurociencia y Educación. Su investigación internacional (Bhután\, Afganistán\,\nCatalunya\, Estados Unidos\, India\, Chile ) está centrada en el valor clave de la\ncompasión y el altruismo como elementos para comprender la mente de las\npersonas neurodiversas. Además\, en la actualidad\, se encuentra desarrollando\nproyectos educativos centrados en la detección de talentos\, liderazgo y ética\nsecular para el Siglo XXI.
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CATEGORIES:Master Neurociencia e Inteligencias Múltiples,MASTER EN NEUROPSICOLOGIA Y ARTE CONTEMPLATIVO,KINDFULNESS,PSICOLOGÍA BUDISTA EVENTO,CERTIFICADO DE NALANDA EN PSICOTERAPIA CONTEMPLATIVA EVENTOS
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SUMMARY:El Chod. Taller de Psicoterapia Contemplativa. A Coruña.
DESCRIPTION:TALLER DE PSICOTERAPIA COTEMPLATIVA \n El Chöd  \nImparte la Dra. Koncha Pinós-Pey \nAlimentando tus demonios\, como práctica para huir de la polarización hacia la integración. Koncha Pinós- Pey Ph.D es maestra internacional en psicoterapia contemplativa\, traductora del bestseller que ha sido publicado en varias lenguas. Inspirado en la Antigua práctica del Chöd\, “Alimentando tus demonios” es un método en cinco pasos creado por Lama Tsultrim Allione que muestra mediante la compasión y el entendimiento como trabajar con nuestros demonios internos . Desarrollando un profundo potencial de sanación que permite a la psique huir de la polarización hacia la integración. Este método es de gran utilidad en el trabajo con las adicciones\, enfermedades físicas y mentales\, miedo\, angustia\, problemas interpersonales y otros dilemas de la vida moderna. \nLibro editado por www.liebremarzo.com. \nLeer la entrevista con Lama Tsultrim: “Alimentar nuestros demonios es una práctica para disolver los conflictos”Taller de Psicoterapia Contemplativa: El Chod como practica para huir de la polarización hacia la integración \nhttp://www.yogaenred.com/2013/10/18/entrevista-con-lama-tsultrim/ \nLUGAR: Universidad INEF – Rúa Fieitos 2\, Oleiros. Coruña \nFECHA: Sábado 19 de Mayo \n HORARIO: 19:00 A 21:00 APORTACIÓN: 40€ \n \nKoncha Pinos- Pey Ph.D es Directora de Estudios Contemplativos y\npsicoterapeuta contemplativa\, docente sénior e investigadora en el ámbito de la\nneurociencia de la compasión y las inteligencias múltiples. Doctora en Política\nInternacional\, Master en Intervenciones Clínicas de Mindfulness\, Máster en\nEducación Temprana en Inteligencias Múltiples por el Instituto de Inteligencias\nMúltiples del profesor Howard Gardner\, Universidad de Harvard. Facilitadora y\nmiembro del Centro de la Compasión y la Investigación en el Altruismo en la\nEducación\, de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford\, California.\nMiembro del International Mind\, Brain and Education Society (IMBES). Directora\ndel Área Internacional en las Competencias del Saber Ser y Saber Influir del\nInstituto Internacional de las Competencias para el Desarrollo Sostenible 2015-\n2030\, UNESCO. Directora del Master de Psicoterapia Contemplativa del\nNalanda Institute for Contemplative Science en Europa. Como docente\ninternacional dirige dos Masters en la Universidad Internacional Camilo José\nCela y la Cátedra UNESCO en Neurociencia\, Inteligencias Múltiples y\nEducación. Participando activamente en congresos y conferencias de\nNeurociencia y Educación. Su investigación internacional (Bhután\, Afganistán\,\nCatalunya\, Estados Unidos\, India\, Chile ) está centrada en el valor clave de la\ncompasión y el altruismo como elementos para comprender la mente de las\npersonas neurodiversas. Además\, en la actualidad\, se encuentra desarrollando\nproyectos educativos centrados en la detección de talentos\, liderazgo y ética\nsecular para el Siglo XXI.
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SUMMARY:Conferencia. Neurociencia de la Bondad. Universidad de Cádiz.
DESCRIPTION:Conferencia. Neurociencia de la Bondad. Universidad de Cádiz.\nA cargo de la Dra. Koncha Pinós\nLos estudios neurocientíficos han demostrado que los circuitos neuronales de la compasión activan la zona motora del cerebro. Esto quiere decir que la compasión \nte capacita para moverte\, activarse\, aliviar el sufrimiento…Este concepto nos lleva a tener en cuenta las infinitas aplicaciones en nuestra vida cotidiana y la \nposibilidad transformadora de nuestras respuestas a todas las situaciones y experiencias presentes y futuras. \nLa neurociencia de la bondad se centra en cuatro aspectos del bienestar como son\, conciencia de uno mismo y atención\, conexiones positivas con otros\, \nadaptación y propósito y sentido en la vida. \n1.- Comprender la neurociencia\, sus beneficios y como aplicar aquello que sabemos en el bienestar común y propio. \n2.- Conocer cómo entrenar la bondad de nuestro cerebro. \n3.- .Aprender cómo aprende el cerebro y conocer la aplicación de los programas neuroeducativos en las aulas\, así como sus buenas practicas. \n4.- Conocer un poco más el ámbito de intervención y su aplicabilidad curricular enel ámbito educativo\, psicológico y clínico. \nPROGRAMA: \nJUEVES 24 DE MAYO DE 2018\, A LAS 18.30H. EN EL CAMPUS DE JEREZ\, EDIFICO AULARIOS\,  AULA 1.20A. CONFERENCIA: NEUROCIENCIA DE LA BONDAD. \nMás información en: Área de Cooperación y Educación al Desarrollo del Vicerrectorado de Responsabilidad Social\, Extensión Cultural y Servicios.Edificio Constitución 1812; Avda. Carlos III\, nº 3; 11003-Cádiz. Tf: 956015285/ cooperación@uca.es \nLugar de celebración: CAMPUS DE JEREZ\, EDIFICIO AULARIOS\, AULA 1.20A \nDuración: 2 Horas \nPrecio: gratuita \n 
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SUMMARY:Neurociencia del Yoga. Guadalajara. México.
DESCRIPTION:Neurociencia y psicología del Yoga\nImparte la Dra. Koncha Pinós-Pey\nEstudios Contemplativos Presenta: \nFormación avanzada de 100 horas (6 fines de semana) enNeurocienciayPsicología del Yoga que explora la ciencia corporal y las artes meditativas del yoga indio y la psicología budista. \nAbarcando los textos filosóficos antiguos\, la neurociencia contemporánea yla práctica personal comprometida. Este programa ofrece a los profesores de Yoga y profesionales serios la rara oportunidad de sumergirse en las profundidades psicológicas\, filosóficas y científicas de las atemporales artes contemplativas de la India. \n\nPrestando atención al creciente impacto de las metodologías hindú ybudista en la neurociencia actual\, el bienestar y la vida cotidiana. \nFecha: 1\, 2 \, 3 de Junio (15 horas).\n1 de Junio: 9:00 am a 12:00 pm (3 hrs)\, 2 de Junio 9:00 am a 3:00 pm (6 hrs)\, 3 de Junio 9:00 am a 3:00 pm (6 hrs).\nLugar: Jardín de Luz (Calle 6\, #118\, Col. Seattle).\nCosto: $ 3800 (por módulo) \nImparte: Dra. Koncha Pinós-Pey. \n \nMás información de la doctora: www.konchapinos.com \nEstructura del programa:\nLa capacitación abarca seis fines de semana\, con conferenciantes ymódulos integradores y experienciales. Las conferencias y los módulos experienciales exploran un plan de estudios integral\, examinando cada uno de los tres grandes vehículos de la Psicología del Yoga: Integración Mente / Cuerpo (Ashtanga de Patanjali)\, Integración Social / Emocional (Advaita Vedanta) e Integración Energética (Tantra). \nCada vehículo se explora a través de:\n– los lentes de la Filosofía y la Ética\n– Asana\n– Pranayama\n– Meditación\n– Neurociencia y el sistema nervioso yóguico\n– el Arte de la Enseñanza de la Espiritualidad del Yoga\n– aplicaciones prácticas en salud y vida. \nAdemás de la instrucción de fin de semana\, los participantes apuntarán textos básicos guiados y el debate grupal\, además recibirán apoyo yestructura para desarrollar una práctica personal de meditación ycompletarán un proyecto culminante individual que incorporará nuevas comprensiones y perspectivas en su propia enseñanza o práctica. \nPlan de estudios:\nMódulos 1 y 2:\nIntegración mente / cuerpo: los Yoga Sutras de Patanjali\nMódulo 3:\nIntegración Social / Emocional: Los Upanishads y El Bhagavad Gita\nMódulo 4:\nIntegración social / emocional: autotrascendencia en Advaita Vedanta\nMódulo 5:\nIntegración energética: los Shiva Sutras y el corazón del reconocimiento\nMódulo 6:\nIntegración Energética: Yoga Tántrico Supremo de la VijnanaBhairava. \nInscripciones:\nManda el recibo de tu depósito al correo: raizpsiconeuro@gmail.com o por mensaje a través de la página de FB: Raíz Psicología y Neurociencia Contemplativa con tu nombre completo\, teléfono y correo electrónico. \nDepósitos:\nHSBC\nCuenta: 6448973978\nClabe : 021320064489739781 \nInformación sobre el contenido del programa: \nRaíz Psicología y Neurociencia Contemplativa\nraizpsiconeuro@gmail.com
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SUMMARY:Buda viviente\, Cristo viviente. Similitudes en la práctica de ambos. Guadalajara México.
DESCRIPTION:Estudios Contemplativos presenta:\n\nBuda viviente\, Cristo viviente. Similitudes en la práctica de ambos.\n\n«Cuando se es un cristiano verdaderamente feliz\, también se es budista\, y viceversa». -Thich Nhat Hanh.\n\nBuda y Cristo\, tal vez las dos figuras más fundamentales en la historia de la humanidad\, han dejado tras ellos un legado de enseñanzas y prácticas que han modelado la existencia de miles de millones de personas a lo largo de dos mil años. Si se encontrasen en la actualidad\, ¿Qué pensaría cada uno de ellos sobre los criterios y prácticas espirituales del otro?\n\nGuadalajara\, Viernes 01 de Junio\,\nHorario: 7:00 pm- 9:00 pm\nLugar: Jardín de Luz (Calle 6\, #118\, Col. Seattle)\n\nAPORTACIÓN VOLUNTARIA (DHANA)\n\nImprescindible reservar\,\nmandando un correo a raizpsiconeuro@gmail.com\, con su nombre completo\, correo y teléfono -cada persona debe reservar su propio espacio-.\n\nCupo límitado.\n\nKoncha Pinós- Pey Ph.D:\n\n\nwww.konchapinos.com
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SUMMARY:Neurociencia para el Tercer Sector y los Organismos Internacionales y sus trabajadores
DESCRIPTION:Neurociencia para el Tercer Sector y los Organismos Internacionales y sus trabajadores\nMás allá de los conflictos… Neurociencia para el Tercer Sector y los Organismos Internacionales y sus trabajadores\nDuración: 20 horas\nNivel Primero inicio 6 de Junio\, 2018\nCoste: 36 euros\nModo: a distancia\nMás infomación : info@estudioscontemplativos.com \n\nLa neurociencia permite y promete transformar la forma en que vivimos los conflictos internos y externos\, Tanto en la forma en la que son abordados como en la que son resueltos.\nPara compartir esta visión\, en esta curso vamos a explicar el método basado en las tres vías. Investigación\, educación y transferencia de conocimiento para las organizaciones e instituciones.\nEducar: públicos e instituciones claves como son las ONGS y Fundaciones\, Bancos intergumernamentales en materia de neurociencia cognitiva y social\, tanto en la práctica de resolución de conflictos\, reconciliación y diplomacia\nInvestigación: para catalizar y mantener una multidisciplinariedad que podría tener aplicaciones practica tanto a nivel mundial\, para los financiadores y los profesionales. \nParticularmente la creación de programas de jóvenes investigaciones que permite desarrollar u campo nuevo como es la neurociencia cognitiva y social aplicada a la resolución prevención del conflicto social. \nTransferencia de conocimiento: poner este conocimiento en práctica\, con enfoques innovadores y efectivos orientados a a la resolución a través de iniciativas dirigidas a gobiernos y países con potencial de acto impacto en materia de bienestar global. \nEn este curso vamos a compartir de la mano de Koncha Pinós- Pey Ph. D la evolución de la neurociencia en la sociedad. Los escenarios posibles en el ámbito del tercer sector y de las instituciones\, que mecanismos\, narrativas y relaciones se pueden establecer entre estas tres vías: investigación\, educación y transferencia de conocimiento.
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SUMMARY:Neurociencia y psicología del Yoga. Veracruz
DESCRIPTION:Neurociencia y psicología del Yoga \nImparte la Dra. Koncha Pinós-Pey\nEstudios Contemplativos Presenta: \nFormación avanzada de 100 horas (6 fines de semana) enNeurocienciayPsicología del Yoga que explora la ciencia corporal y las artes meditativas del yoga indio y la psicología budista. \nAbarcando los textos filosóficos antiguos\, la neurociencia contemporánea yla práctica personal comprometida. Este programa ofrece a los profesores de Yoga y profesionales serios la rara oportunidad de sumergirse en las profundidades psicológicas\, filosóficas y científicas de las atemporales artes contemplativas de la India. \n\nPrestando atención al creciente impacto de las metodologías hindú ybudista en la neurociencia actual\, el bienestar y la vida cotidiana. \nFecha: 15\,16 y 17 de Junio (15 horas). \nCosto: $ 3800 (por módulo) \nImparte: Dra. Koncha Pinós-Pey. \n \nMás información de la doctora: www.konchapinos.com \nEstructura del programa:\nLa capacitación abarca seis fines de semana\, con conferenciantes ymódulos integradores y experienciales. Las conferencias y los módulos experienciales exploran un plan de estudios integral\, examinando cada uno de los tres grandes vehículos de la Psicología del Yoga: Integración Mente / Cuerpo (Ashtanga de Patanjali)\, Integración Social / Emocional (Advaita Vedanta) e Integración Energética (Tantra). \nCada vehículo se explora a través de:\n– los lentes de la Filosofía y la Ética\n– Asana\n– Pranayama\n– Meditación\n– Neurociencia y el sistema nervioso yóguico\n– el Arte de la Enseñanza de la Espiritualidad del Yoga\n– aplicaciones prácticas en salud y vida. \nAdemás de la instrucción de fin de semana\, los participantes apuntarán textos básicos guiados y el debate grupal\, además recibirán apoyo yestructura para desarrollar una práctica personal de meditación ycompletarán un proyecto culminante individual que incorporará nuevas comprensiones y perspectivas en su propia enseñanza o práctica. \nPlan de estudios:\nMódulos 1 y 2:\nIntegración mente / cuerpo: los Yoga Sutras de Patanjali\nMódulo 3:\nIntegración Social / Emocional: Los Upanishads y El Bhagavad Gita\nMódulo 4:\nIntegración social / emocional: autotrascendencia en Advaita Vedanta\nMódulo 5:\nIntegración energética: los Shiva Sutras y el corazón del reconocimiento\nMódulo 6:\nIntegración Energética: Yoga Tántrico Supremo de la VijnanaBhairava. \n\n\nLUGAR: Yoga del Mar \nCosto: 3.800 Pesos ( antes del 25 de mayo 3.500 Pesos) \nFechas: 15-17 de Junio \nMás Información: 2291299339 \n 
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DESCRIPTION:IV Jornada de Inteligencia Emocional.\nConferencia a Cargo de la Dra. Koncha Pinós.\nNeurociencia de la Bondad en las Escuelas\n\nhttps://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2018/05/VID-20180503-WA0001.mp4\n  \nLugar:Trompo Mágico \nFecha: 18 de Junio de 2018 \n 
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SUMMARY:Conferencia: Neurociencia de la bondad en las escuelas. Guadalajara\, México.
DESCRIPTION:Con la Dra Koncha Pinós Pey \nConferencia interactiva sobre “Estrategias para el desarrollo de la bondad” con duración de hora y\nmedia\, en la IV Jornada de Inteligencia Emocional\, que se llevará a cabo el lunes\n18 de junio de 2018 en las instalaciones del Trompo mágico organizada por Cuidarte\nAC y la Red de Colegios e instituciones por la educación emocional. \nEl evento está dirigido principalmente a docentes\, padres de familia\, psicólogos\,\nterapeutas\, pero está abierto a población en general interesada en el tema.
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DESCRIPTION:Con la Dra Koncha Pinós Pey\nConferencia interactiva sobre “Estrategias para el desarrollo de la bondad” con duración de hora y\nmedia\, en la IV Jornada de Inteligencia Emocional\, que se llevará a cabo el lunes\n18 de junio de 2018 en las instalaciones del Trompo mágico organizada por Cuidarte\nAC y la Red de Colegios e instituciones por la educación emocional. \nEl evento está dirigido principalmente a docentes\, padres de familia\, psicólogos\,\nterapeutas\, pero está abierto a población en general interesada en el tema.
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SUMMARY:Neurociencia y Bienestar. Guadalajara. México
DESCRIPTION:Neurociencia y Bienestar\nFormación a Cargo de la Dra. Koncha Pinós\n \nEsta formación incluye:\n– MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction)\n\n– MBCT (Mindfulness-based cognitive therapy)\n\n– Neurociencia de las Emociones Dificiles\n\n– Empatia y Compasión.\n\n– Inteligencias Múltiples.\n\nInicio en presencia: Guadalajara del 26 de Junio del 2018 al 28 de Mayo del 2019.\n\nSe puede realizar en presencia y distancia\n\nPrecio:1400 pesos al mes x 10 meses\n\nPara inscripciones e informacion: info@estudioscontemplativos.com
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SUMMARY:Kindfulness Nivel 2. Veracruz
DESCRIPTION:Kindfulness Nivel 2\nFormación a cargo de la Dra: Koncha Pinós-Pey\nKindfulness ha sido inspirado por el trabajo realizado del Dr. Richard J. Davidson en Healthy Minds en la Universidad de Madison Wisconsin y desarrollado por la Dra Koncha Pinos-Pey. Su eficacia se basa principalmente en su sistema neurocientífico de patrones relacionales\, las emociones y los cuatro componentes del bienestar. \nKindfulness es una marca registrada de Estudios Contemplativos\, entidad dedicada a ofrecer servicios de educación\, desarrollo de currículums basados en aplicaciones neurocientíficas en áreas de salud\, educación\, justicia\, organizaciones y liderazgo. \nKindfulness es un servicio educativo para gobiernos\, instrucciones\, entidades y profesionales que desean contribuir al desarrollo de la bondad\, mediante la comprensión y el cultivo de la mente. \nEl programa está basado en la ciencia para cultivar el bienestar psicológico tanto en el entorno profesional como en el de la educación\, pudiendo en este ser utilizado tanto por los profesores como por los estudiantes.\nEl programa está diseñado para que sea accesible y de fácil integración en el ritmo acelerado de una rutina ocupada\, con enseñanzas cortas y prácticas de científicos destacados y expertos en la ciencia del desarrollo próspero humano.\nLa formación aporta cuatro aspectos del bienestar: conciencia de uno mismo y atención\, conexiones positivas con otros\, adaptación y propósito y sentido en la vida\nEl plan de estudios que vamos a trabajar ya ha sido utilizado en múltiples contextos: escuelas en Estados Unidos y en Méjico; tanto en escuelas públicas como privadas; escuelas con perfiles de alumnos de clases altas y también de clases bajas\, y ahora\, en México de la mano de la Dra. Koncha Pinós- Pey.\nCada semana el programa incluye instrucciones paso a paso de la práctica\, breves lecciones sobre la ciencia del bienestar y prácticas guiadas. Una de las ventajas y facilidades de Kindfulness es que los usuarios pueden elegir el estilo de la formación que se adapte a sus intereses y su estilo de vida. Las prácticas pueden plantearse como meditaciones\, como ejercicios prácticos que se integran en la rutina diaria\, o como ejercicios para practicar con los amigos\, otros estudiantes o compañeros de trabajo.\nOtro aspecto único de este programa es la evaluación científica rigurosa que subyace en él. Los usuarios contribuyen con su participación en a la investigación del bienestar\, y se benefician de esta investigación a través de su participación.\nEste programa está pensado para dar herramientas maestras\, profesionales de la asistencia sanitaria\, madres y padres y otros profesionales interesados ​​en ofrecer kindfulness a los niños y adolescentes
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CATEGORIES:Master Neurociencia e Inteligencias Múltiples,KINDFULNESS,Máster en Neurociencia e Inteligencias Múltiples en Educación Infantil,Máster en Neurociencia y Arteterapia Contemplativa
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SUMMARY:Proyecto Zero. Instituto Nelson Mandela. México.
DESCRIPTION:Proyecto Zero para Educadores\, Programadores y Directores de Escuela\nDel el 12 al 16 de Julio\nFormación a cargo de la Dra. Koncha Pinós\nPROYECTO CERO\nPrograma de enriquecimiento en Inteligencias Múltiples\nEl proyecto Cero es una metodología procedente de la Escuela de Educación de Harvard\,  compuesta de múltiples proyectos de investigación independiente y basada en el uso práctico de las inteligencias múltiples en su acción. \nEl proyecto examina el desarrollo de los proceso de aprendizaje en los niños\, adultos\, docentes y organizaciones\, incluyendo investigaciones sobre la naturaleza de la inteligencia\, la comprensión\, el pensamiento\, la creatividad\, la ética\, así como otros aspectos fundamentales de la condición humana. \nLa misión es comprender y mejorar el pensamiento y el aprendizaje de alto nivel a través de diversas disciplinas\, culturas y en una variedad de contextos en los que se incluye escuelas\, empresas\, museos y entornos digitales. \nEste modelo es una experiencia efectiva\, poderosa para dar paso al examen preliminar del aprendizaje del siglo XXI. \nExaminar la educación\, significa también el compromiso de ofrecer respuestas a acontecimientos sociales complejos y a su vez crear experiencias positivas\, atractivas y constructivas para los alumnos. Es esencial prepararles para un futuro que es difícil de imaginar\, para enseñarles que tipo de mente\, comprensión e inteligencia requerirán para resolver problemas complejos. \nMetodología\nEl Proyecto Cero cuenta con diversos marcos y herramientas de referencia lo cual permite al estudiante una mirada analítica de la enseñanza para desarrollar nuevos enfoques de planificación y tomar decisiones claras  sobre la comprensión necesaria en cada caso.  Los docentes\, estudiantes y organizaciones\, profundizan en el compromiso social del aprendizaje\, alentando a pensar de modo crítico\, analítico\, creativo y ético\, haciendo que el aprendizaje sea visible y medible. \nLos docentes y cuidadores que trabajan con Proyecto Cero\, son también estudiantes que modelan su mente\, con curiosidad intelectual y rigor\, investigando interdisciplinarmente y colaborando en la dimensión ética\, estética y sostenible del aprendizaje. \nEl aprendizaje en este programa se lleva a cabo principalmente a través de la investigación colaborativa\, actividades en grupos pequeños y las interacciones entre compañeros estructurados. \nMódulos de Aprendizaje\nDurante los 5 días de entrenamiento en proyecto cero\, los estudiantes reflexionaran y compartirán los siguientes módulos de aprendizaje:Módulo 1: Neurociencia y la educación del siglo SXXI \nMódulo 1: Neurociencia y la educación del siglo SXXI \nMódulo 2: Neuroeducación\, neurodiversidad y Estilos de Aprendizaje \nMódulo 3: Las Cinco mentes del futuro \nMódulo 4: Teoría de las Inteligencias Múltiples. Gardner y Proyecto cero \nMódulo 5. Observar\, evaluar y Crear
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CATEGORIES:NEUROCEINCIA EMOCIONES DIFICILES,Master Neurociencia e Inteligencias Múltiples,MASTER EN NEUROPSICOLOGIA Y ARTE CONTEMPLATIVO,KINDFULNESS,Máster en Neurociencia e Inteligencias Múltiples en Educación Infantil,Máster en Neurociencia y Arteterapia Contemplativa,PSICOLOGÍA BUDISTA EVENTO,CERTIFICADO DE NALANDA EN PSICOTERAPIA CONTEMPLATIVA EVENTOS
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SUMMARY:Máster de Neurociencia Bienestar y Artes Escenicas. Xalapa\, México del 14 al 24 de Julio\, 2018.
DESCRIPTION:Máster de Neurociencia Bienestar y Artes Escenicas. Xalapa\, México\nCon la Dra. Koncha Pinós\nEl cerebro tiene aproximadamente 100 millones de neuronas\, cada una de ellas\, conectadas a miles de decenas de sinapsis. Esos átomos de pensamiento\, son átomos de información\, que mediante descargas energéticas se transforman en expresiones del movimiento. \nCualquier pensamiento\, movimiento\, sensación o emoción es un impulso eléctrico que traviesa la neurona y transfiere energía. Al dispararse juntos\, se conectan juntos y eso afecta a nuestra percepción\, comprensión y memoria. \nSabemos que el cerebro tiene o realiza miles de operaciones complejas. Aunque es imposible desentrañar todas esas operaciones\, sabemos que el cerebro danza. Quizás los avances en tecnología\, las técnicas de contemplación del cerebro y experimentar con expertos\, creadores\, y espectadores de la danza\, nos puedan desvelar algo inesperado. Sabemos que la danza actúa en las regiones que tienen que ver con la cognición\, la emoción y la memoria. \nHay más de 400 estudios neurocientificos\, que revelan el valor del movimiento y la contemplación del mismo. Por ejemplo\, cuando bailamos girando sobre nosotros mismos\, adquirimos conocimiento del tiempo y del espacio\, también nos desarrollamos cognitivamente creando nuevos patrones neurológicos y es que la danza inunda nuestras neuronas.. \nLa danza no es sólo un ejercicio físico\, sino que genera nuevas neuronas (neurogenesis) y sus correspondientes conexiones. Estas conexiones son las responsables de adquirir el conocimiento\, el pensamiento y la acción. La danza estimula la vibración del factor neurotrópico de proteínas derivadas del cerebro; este promueve el crecimiento\, el mantenimiento y la plasticidad de las neuronas\, imprescindible para el aprendizaje y la memoria. \nLa ciencia y la danza tienen un enorme potencial desde el uso de la imaginería\, la atención\, la concentración y la disciplina\, los cuales fomentan un movimiento creativo y práctico. \nLos estudiantes\, pacientes\, psicoterapeutas experimentan cómo ese movimiento creativo se puede trasladar a instrumentos  y métodos que recogen este entrenamiento. \nPodríamos decir que hay algunas razones por las que los profesores deberían aprender neurociencia\, particularmente si quieren usarlo en protocolos de rehabilitación de las personas que han dañado su sistema nervioso mediante una serie de ejercicios. \nUna de las razones es que la teoría de la neurorehabilitación y neuroplasticidad es un proceso creativo que tiene potencial de actuar en memorias implícitas y como consecuencia induce a la plasticidad neuronal. \nEn neurorehabilitación\, la danza\, la música\, el arte y el movimiento en sí ofrece a los pacientes más que una rehabilitación\, ofrece un método o un proceso que ayuda a la persona a hacer “inside”. \nOtra razón es que el paciente\, mediante la psicoterapia del movimiento\, puede recuperarse a través de la creación de una nueva autonarrativa. \nLa tercera razón es que al explorar la naturaleza creativa del movimiento\, el espacio de rehabilitación\, así como los profesores que en el trabajan\, pueden cambiar totalmente su foco profesional y prevenir el “Burn out” aumentando su Resiliencia. \nEste máster introduce elementos claves en los profesionales de la danza y la rehabilitación\, dotando de información e instrumentos de investigación específicos\, basados en tres elementos centrales (neurogénesis\, neuroplasticidad y epigenética)\, con el propósito de facilitar a otras instituciones y profesionales la conjunción multidisciplinar de la Neurociencia y la danza. \nHemos introducido conceptos de la Psicoterapia contemplativa ya que el movimiento en la ciencia es método\, proceso y resultado. A menudo\, las personas piensan que es un solo de estos\, pero eso es un error. \nConsiderando los fenómenos científicos del siglo. XXI\, la enorme contribución del arte como medina\, vemos una correlación hasta ahora inimaginable. Por ello\, este master necesita ser explorado como un proceso creativo\, el  movimiento en la danza y el rigor científico que simule la neuroplasticidad y mejore la rehabilitación de miles de personas
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CATEGORIES:Master Neurociencia e Inteligencias Múltiples,Máster en Neurociencia y Arteterapia Contemplativa,CERTIFICADO DE NALANDA EN PSICOTERAPIA CONTEMPLATIVA EVENTOS
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SUMMARY:Meditación\, Yoga y Trekking Nepal. Agosto 2018
DESCRIPTION:  \n\n\nMeditación\, Yoga y Trekking Nepal. Agosto 2018\nNepal\, Meditación Yoga Trek\n¿Tienes pasión por las montañas\, el Budismo\, la meditación y el yoga?\nEsta expedición combina dos tradiciones muy hermosas en Nepal. Consideramos que la introducción del yoga tibetano\, la meditación y la experiencia del trekking permiten una mejor comprensión y disfrute de los paisajes internos y externos. El corazón\, cuerpo y mente se abren a través de las actividades diarias: meditación caminando\, yoga\, estiramiento\, trekking\, fotografía o pintura contemplativa. A través de uno de los territorios más espectaculares del mundo. La combinación de estos elementos crean una sensación que abre la mente para promover una mayor conciencia más y más profunda. Todo ello dentro del increíble paisaje de los Himalayas. El programa esta abierto a todos los niveles de experiencia y todas las edades. Siempre y cuando se encuentren en buena forma física. Es una gran oportunidad para aquellas personas que deseen fortalecer cuerpo y mente\, así como nutrir el espíritu \nDetalles del viaje\nFecha: agosto \,2018\nPrecio: 1460 euros\, billete de avión incluido desde Barcelona\nDuración del viaje: 18 dias\nGrado de dificultad: moderada\nAltitud máxima: 3\,870 metros\nDestino: Kathamdu a\nEstilo del viaje: lodge y tea house\nTamaño del grupo: 15 personas\nCultura: comunidades locales con mayoría étnica tamang\, brahmán y tibetanos \nRuta: \nDIA 1 : KATHAMNDU- BHAKTAPUR\nDIA 2 : BHAKTAPUR- PASUPATHINATH – BODNATH\nDIA 3 : KATHMANDU – ARUGATH\nDÍA 4 : TREKKING HASTA KHOLABESSI (6 H. 940 m.)\nDÍA 5 : KHOLABESSI – JAGAT (6 H. 1370 m.)\nDÍA 6 : JAGAT – DANG ( 8 H. 1800 m.)\nDÍA 7 : DANG – NAMARUING ( 6 H. 2600 m.)\nDÍA 8: NAMARUING – SAMAGAON ( 7 H\, 3500 m)\nDÍA 9 : ACLIMATACIÓN EN SAMAGAON\nDÍA 10: SAMAGAON A SAMDO (4 H. 3880 m.)\nDÍA 11 : SAMDO A LARKYA BAZAR (4 h; 4480 m.)\nDÍA 12 : LARKYA BAZAR – LARKYA PASS (5160 m.) – BHIMTANG (35870 m. \, 9-10 horas)\nDÍA 13 : BHIMTANG A TILCHE (1725 m; 7 h.)\nDÍA 14 : TILCHE A JAGAT (6 h.)\nDÍA 15 : JAGAT A BESHI SAHAR (6 h.)\nDÍA 16 : CARRETERA HASTA KATHMANDU\nDÍA 17 : DÍA LIBRE Y DE COMPRAS\nDÍA 18: SALIDA DESDE EL AEROPUERTO DE KATHMANDU Y VUELTA A ESPAÑA.
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CATEGORIES:Retiros,YOGA TIBETANO EVENTO,MEDITACIÓN EVENTOS,YOGA
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SUMMARY:Neurociencia de la Bondad. Conferencia en Tutxla Gutiérrez\, Chiapas.
DESCRIPTION:NEUROCIENCIA DE LA BONDAD \nCon la Dra. Koncha Pinós Pey\nLos estudios neurocientíficos han demostrado que los circuitos neuronales de la compasión activan la zona motora del cerebro. Esto quiere decir que la compasión te capacita para moverte\, activarse\, cambiar\, aliviar el sufrimiento… \nEste concepto nos lleva a tener en cuenta las infinitas aplicaciones en nuestra vida cotidiana y la posibilidad transformadora de nuestras respuestas a todas las situaciones y experiencias presentes y futuras. \nLa neurociencia de la bondad se centra cuatro aspectos del bienestar como son\, conciencia de uno mismo y atención\, conexiones positivas con otros\, adaptación y propósito y sentido en la vida. \nEstudios Contemplativos \ninfo@estudioscontemplativos.com
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CATEGORIES:Master Neurociencia e Inteligencias Múltiples,MASTER EN NEUROPSICOLOGIA Y ARTE CONTEMPLATIVO,CERTIFICADO DE NALANDA EN PSICOTERAPIA CONTEMPLATIVA EVENTOS
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