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SUMMARY:Iniciación a la neurociencia de la empatía y la compasión  Online
DESCRIPTION:Iniciación a la neurociencia de la empatía y la compasión  Online programa de 7 semanas\n \nProximas fechas: del 8 de septiembre al 20 de octubre 2015\, 27 de octubre al 8 de dieciembre del 2015\, 2 de febrero al 15 de marzo 2016\, del 22 de marzo al 3 de mayo del 2016\, del 10 de mayo al 28 de junio al 2016\,\, del 5 de julio al 16 de agosto. \nEl cerebro es uno de los órganos más importantes que poseemos\, en el suceden infinitos procesos en cada momento. Este curso trata de algo muy sencillo: la empatía y la compasión\, y el poder oculto que estas dos palabras guardan en nuestro cerebro. Y por tanto\, la capacidad que tienen de modificar nuestra existencia. En él\, vamos a trabajar como los convertir la culpa\, la vergüenza o la envidia en aliadas. Vas a aprender a conocer la Neurociencia de la empatía y la compasión. \n  \nObjetivos\nEste curso examinará cómo la neurociencia ha logrado explicar la empatía y la compasión. Considerando la relación de la naturaleza de la culpa\, la vergüenza o la envidia como clave del desarrollo de un modelo básico de “ terapia compasiva”. . \nPrecio: 46 euros \nmás información
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SUMMARY:Taller impartido por Frank de Waele en Barcelona
DESCRIPTION:El Sensei Frank De Waele presta su servicio como ‘portador del espíritu’ (spirit holder) en la Sangha Pacificadores Zen de los Países Bajos (Holanda y Bélgica). \nEs sucesor Dharma del Roshi Bernie Glassman\, y maestro Zen de la Sangha de Gante (Bélgica). Después de completar el estudio de los koan con Roshi Catherine Genno Pagès\, Maestra Zen francesa\, recibió la transmisión Dharma en 2005. \n\n\n\n\n\n\n\n\nFrank estudió y trabajó durante años con el Roshi Bernie Glassman\, a quien conoció en el ‘retiro para dar fe de la realidad’ (Bearing Witness Retreat) de Auschwitz en 1996. Después del retiro de calle en Colonia (1997)\, Frank comenzó a trabajar con él en el desarrollo de iniciativas locales de acción por la paz en Europa. Asistió a numerosos talleres y sesiones de formación con el Roshi Bernie en los Estados Unidos\, Europa e Israel y pasó varios meses en el centro de los Pacificadores en Santa Bárbara y luego en Montague. Viajó mucho con Bernie y tradujo para él durante sus visitas a Europa. \nComo responsable del desarrollo de los Círculos Pacificadores Zen\, Frank apoyó varios proyectos locales\, y dirigió eventos en Francia\, Polonia\, Italia\, Suiza\, Bélgica y los Países Bajos. Coordinó una peregrinación contemplativa de diez días en Umbría (tras las huellas de San Francisco) y en Borgoña\, y una docena de retiros de calle en París y Bruselas. \nFrank también participó en varias actividades formativas\, tales como una sesión introductoria sobre comunicación no violenta con Marshall Rosenberg; una sesión intensiva de formación sobre ‘Círculos de Paz’ (círculos de escucha) con Fleet Maull; talleres de payasos con el Señor Yoowho (Moshe Cohen) y una sesión de formación aplicada sobre la sociocracia. \nFrank dirige la ‘Sangha Zen’\, una comunidad laica de budismo zen en Bélgica que está afiliada a la Sangha de Pacificadores Zen. En su rol de dirigente\, participa en el diálogo interreligioso a nivel local y nacional. \nTambién ha dado inicio a un grupo de cuidados paliativos que cada seis semanas reúne a un conjunto de voluntarios que trabajan en esta área. Recibió la transmisión Dharma del Roshi Bernie durante el retiro de calle de Nueva York en abril de 2011 y se convirtió en su sucesor en la Sangha de Pacificadores Zen. \nFrank dirigirá un taller en Barcelona para explorar la misión de los Pacificadores Zen (tres principios\, valores y prácticas). El taller se llevará a cabo en la Casa de Espiritualidad San Felipe Neri\, sede de la Sangha Zen Dana Paramita en Barcelona. \nFechas y horarios \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSabado 12\n\n\n\n9.00 – 9.30\nZazen\n\n\n9.30 – 9.45\nkinhin\n\n\n9.45 – 10.15\nZazen\n\n\n10.30 – 13.30\nZP historía\, misión\, visión\, valores fundamentales\n\n\n14.00 – 15.30\nComida\n\n\n15.30 – 19.30\nBearing Witness Retreats\, Retiros de la calle\, 5 familias de Buda\, Puerta del Nectar\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDomingo 13\n\n\n\n9.00 – 9.30\nZazen\n\n\n10.00 – 12.30\nEjercicio en la calle\n\n\n13.00 – 14.30\nComida\n\n\n15.00 – 16.30\nCirculo de palabra sobre la experiencia en la calle\n\n\n17.00 – 19.00\nCharla sobre el espiritu y las practicas de ZPO\, diferencia entre ZPO y ZP\,\nPreguntas y respuestas\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEl programa podría ser cambiado según las circunstancias \n Precio para los 2 dias: 80€ \n Lugar \nCasa Espiritualitat SF Neri\nNena Casas 37 – 47\n08017 Barcelona\n\n–\nParadas de metro cercanas:\nLas Tres Torres (M6\, S5\, S55)\n\nRegistrarse  en http://es.amor-fati.eu/eventos-1/frank-de-waele-en-barcelona
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SUMMARY:Certificado de Nalanda en Psicoterapia Contemplativa.
DESCRIPTION:El Programa de Formación en Psicoterapia Contemplativa del Instituto Nalanda es un programa histórico que ofrece un entrenamiento sin precedentes en cuatro técnicas meditativas\, un contacto directo con pioneros mundiales en el área\, y un proceso continuo de mentorización y trabajo grupal experiencial\, profundizando en el inspirador campo de la neuropsicología contemplativa. \nEste programa de dos años nos ofrece un recorrido paso a paso aprendiendo e integrando la experiencia de mindfulness y cuatro sistemas progresivos de la psicología y meditación budista\, incluyendo los más prominentes paradigmas de la neurociencia contemporánea\, psicología de la salud y psicoterapia. \nNuestros profesores \nEntre nuestros profesores se encuentran los pioneros mundiales: Robert Thurman\, Sharon Salzberg\, Richard Davidson\,  Roshi Joan Halifax\, Pilar Jennings\, Miles Neale\,  Joe Loizzo como  Director del Nalanda Institute y  Koncha Pinos- Pey  como Directora de  Estudios Contemplativos; formando el más completo equipo de expertos e  investigadores y profesionales clínicos. \nSi eres un psicoterapeuta\, un profesional de la salud\, coach\, educador\, psicólogo o medico\, el Programa de Formación de Nalanda te ofrece los conocimientos y las herramientas imprescindibles para combinar todo el espectro del saber y las prácticas contemplativas\, junto con las corrientes más actuales de neuropsicología y psicoterapia\, tanto en tu práctica profesional como personal. El programa te conectara con una comunidad de mentores que te acompañaran\, en un camino vital de inspiración\, aprendizaje y desarrollo. \nTemporización \n  \n\nCuatro retiros en Barcelona\n2 horas semanales de encuentros en la de Barcelona\, aquellos estudiantes a distancia pueden seguirla on-lines\nSesiones semanales de meditación practica guiada\, mentorizada individualmente \, con experiencias didácticas únicas con los diversos expertos facultativos pioneros en el campo\nClases meditativas con los grandes expertos mundiales Sharon Salzberg\, Robert Thurman\, Joan Halifax\, Joe Loizzo\, y Pilar Jennings\, que nos acompañaran en cada uno de los retiros intensivos anuales.\nAcompañamiento con facilitadores del proceso de la mano de la directora del Programa Koncha Pinos- Pey y su equipo de Estudios Contemplativos\n3 modelos de aprendizaje adaptativos: ejercicios\, practicas grupales y seguimiento del proceso\, practica personal meditativo.\n\n  \nmás informacion
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DESCRIPTION:El Programa de Formación en Psicoterapia Contemplativa del Instituto Nalanda es un programa histórico que ofrece un entrenamiento sin precedentes en cuatro técnicas meditativas\, un contacto directo con pioneros mundiales en el área\, y un proceso continuo de mentorización y trabajo grupal experiencial\, profundizando en el inspirador campo de la neuropsicología contemplativa. \nEste programa de dos años nos ofrece un recorrido paso a paso aprendiendo e integrando la experiencia de mindfulness y cuatro sistemas progresivos de la psicología y meditación budista\, incluyendo los más prominentes paradigmas de la neurociencia contemporánea\, psicología de la salud y psicoterapia. \nNuestros profesores \nEntre nuestros profesores se encuentran los pioneros mundiales: Robert Thurman\, Sharon Salzberg\, Richard Davidson\,  Roshi Joan Halifax\, Pilar Jennings\, Miles Neale\,  Joe Loizzo como  Director del Nalanda Institute y  Koncha Pinos- Pey  como Directora de  Estudios Contemplativos; formando el más completo equipo de expertos e  investigadores y profesionales clínicos. \nSi eres un psicoterapeuta\, un profesional de la salud\, coach\, educador\, psicólogo o medico\, el Programa de Formación de Nalanda te ofrece los conocimientos y las herramientas imprescindibles para combinar todo el espectro del saber y las prácticas contemplativas\, junto con las corrientes más actuales de neuropsicología y psicoterapia\, tanto en tu práctica profesional como personal. El programa te conectara con una comunidad de mentores que te acompañaran\, en un camino vital de inspiración\, aprendizaje y desarrollo. \nTemporización \n  \n\nCuatro retiros en Barcelona\n2 horas semanales de encuentros en la de Barcelona\, aquellos estudiantes a distancia pueden seguirla on-lines\nSesiones semanales de meditación practica guiada\, mentorizada individualmente \, con experiencias didácticas únicas con los diversos expertos facultativos pioneros en el campo\nClases meditativas con los grandes expertos mundiales Sharon Salzberg\, Robert Thurman\, Joan Halifax\, Joe Loizzo\, y Pilar Jennings\, que nos acompañaran en cada uno de los retiros intensivos anuales.\nAcompañamiento con facilitadores del proceso de la mano de la directora del Programa Koncha Pinos- Pey y su equipo de Estudios Contemplativos\n3 modelos de aprendizaje adaptativos: ejercicios\, practicas grupales y seguimiento del proceso\, practica personal meditativo.\n\n  \nmás informacion
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SUMMARY:TALLER INTERNACIONAL DE INTRODUCCION A LA FILOSOFIA DEL BUDISMO SOCIALMENTE COMPROMETIDO: Ari Pilskin ( ZEN PEACEMAKERS ORDER)
DESCRIPTION:Barcelona 24 de Octubre de 2015\, \nHorarios : 10 a 14 horas o de 16 a 20 horas. \nEstudios Contemplativos. Passeig de Gràcia 78\, atic. 1. \nSolo 25 personas por taller. \nPrecio:  25 Euros publico general\, estudiantes de Estudios Contemplativos 15 Euros\, organizaciones sin animo de lucro ( donación ) \nImprescindible reserva\, las plazas se distribuyen en orden de confirmación. \n  \nProfesor: \nAri Pilskin es miembro de la Zen Peacemakers  Order es un experto retirante y facilitador en Budismo Socialmente Comprometido a nivel internacional. Ari\, tiene una gran experiencia en la creación de un sistema de negocios alimentarios que son más justos\, ecologicos e inclusivos. \nAri es discípulo de Bernie Glassman y forma parte de la base de acción social basada en la inclusión de la transformación mediante la espiritualidad \nEn este taller\, se enseñara los tres principios de Acción por la Paz : \n1) Partir de una mente de no-saber\, para que podamos trabajar desde otra perspectiva \n2) Entrar en un estado de dar testimonio\, para que\, de ese estado\, podamos fluir \n3) El compromiso y surgimiento de la acción compasiva \n  \nSe integran estos principios con una meditación guiada y se  ilustrar cómo estos principios inspirados por el budismo forman la base de la acción social basada en la espiritualidad. \n  \nPara quien es este taller: \npara emprendedores\, educadores sociales\, educadores\, psicólogos\, terapeutas\, organizaciones no gubernamentales\, empresas socialmente comprometidas\,…. \n  \nMas sobre los Zen Peacemaker \nEl Zen Peacemaker Orden\, también conocido como Zen Peacemakers Circle o simplemente Zen pacificadores es una organización de budistas comprometidos socialmente. Fue fundada por Roshi Bernie Glassman y su esposa Sandra Jishu Holmes en 1996\, como una forma de continuar el trabajo iniciado con la Fundación Greyston en 1980 de ampliar Zen práctica en esferas más grandes de influencia\, tales como los servicios sociales\, de negocios y de la ecología\, pero con una mayor énfasis en el trabajo por la paz. Zen pacificadores es una escuela dentro del blanco Ciruela Asanga linaje de Taizan Maezumi. \n  \nLa tradición y linaje \nAunque Zen pacificadores es parte de la Blanca Ciruela Asanga linaje\, fundador Bernie Glassman no contemplaba como una organización vinculada por tradicional japonesa Sōtō Zen práctica. Bernie Glassman ha dicho: \n“Maezumi Roshi no estaba llevando a cabo la tradición de la secta japonesa Soto cuando vino aquí. La secta Soto del Japón no estaba llevando a cabo las tradiciones de Zen chino. Usted tiene que tener cuidado con la palabra” tradicional “. Honramos a un montón de gente excéntrica “. \nDel mismo modo\, aunque dentro del linaje\, el Pacificador Orden Zen no fue formado como parte del blanco del ciruelo Asangaorganización. Los vínculos entre las dos organizaciones son ya lejano; a pesar de ser nombrado como heredero de la presidencia de la Blanca Ciruela Asanga en la voluntad de Maezumi\, Glassman dejó de asistir a las reuniones anuales de Taizan Maezumi ‘sherederos del Dharma a los pocos años de la muerte de su antiguo maestro. [1] Según el autor James Ishmael Ford\, a partir de 2006 Glassman ha “trasladado su liderazgo en el blanco Ciruela Asanga a su hermano Dharma Merzel Roshi y formalmente ha” desnudado “\, renunciando sacerdocio a favor de servir como profesor laico y líder de lo que ahora se llama el Pacificador Familia Zen.” \nInternacional \nEn 1996 Bernie Glassman – con su esposa Sandra Jishu Holmes – fundada oficialmente el Pacificador Orden Zen\, más tarde\, el Zen Peacemaker Círculo y actualmente Zen pacificadores. Según el profesor Christopher S. Reina\, “El orden se basa en tres principios:. Zambullirse en el\, dando testimonio desconocido para el dolor y la alegría del mundo y el compromiso de sanar a sí mismo y al mundo” \nProyectos Zen Peacemaker han incluido un comedor popular de París para los inmigrantes y los esfuerzos de la no violencia en los territorios palestinos\, con los proyectos de convivencia conjuntas entre israelíes y palestinos pacíficos en Israel. Zen pacificadores en Polonia estableció ‘No Violenta Formación Comunicación y Práctica’ en el sistema nacional de escuelas públicas y abrió un hospicio SIDA. La Auschwitz proyecto reunió a las familias de los Holocausto supervivientes y de los descendientes de los que corrieron los campamentos a ‘”dan testimonio de los horrores de la guerra” durante los retiros en el sitio del antiguo campo de concentración alemán en Polonia. [7] En los Estados Unidos\, Zen pacificadores han hecho campaña para la reforma de las prisiones\, a condición de hospicio cuidado y trabajado con los pobres\, tanto en interior de la ciudad y las zonas rurales. \nZen pacificadores cuenta con 70 centros afiliados en 5 continentes y 12 países. Los países con los grupos afiliados a Zen pacificadores son: Alemania\, Austria\, Brasil\, Alemania\, Irlanda\, México\, Suiza y el Reino Unido. En los Estados Unidos afiliadas incluyen el Instituto Upaya y Zen Center dirigido por Joan Halifax en Santa Fe\, Nuevo México. \nBudismo socialmente comprometido \nComo líder del budismo socialmente comprometido\, el Zen pacificadores publicar Testimonio\, un boletín mensual en línea gratis. Las prácticas socialmente comprometidos de Zen pacificadores está dirigido a extender el Dharma más allá de la sala de meditación para el mundo de la empresa\, los servicios sociales\, resolución de conflictos y la gestión ambiental. Socialmente budismo comprometido ha llevado con frecuencia a los nuevos modelos de práctica\, permitiendo que los budistas a atender las necesidades de los individuos y las comunidades en las zonas desfavorecidas. El modo Zen pacificadores ‘tiene la intención de “iluminar toda la vida como una sala de meditación sin límites
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SUMMARY:Certificado de Nalanda en Psicoterapia Contemplativa.
DESCRIPTION:El Programa de Formación en Psicoterapia Contemplativa del Instituto Nalanda es un programa histórico que ofrece un entrenamiento sin precedentes en cuatro técnicas meditativas\, un contacto directo con pioneros mundiales en el área\, y un proceso continuo de mentorización y trabajo grupal experiencial\, profundizando en el inspirador campo de la neuropsicología contemplativa. \nEste programa de dos años nos ofrece un recorrido paso a paso aprendiendo e integrando la experiencia de mindfulness y cuatro sistemas progresivos de la psicología y meditación budista\, incluyendo los más prominentes paradigmas de la neurociencia contemporánea\, psicología de la salud y psicoterapia. \nNuestros profesores \nEntre nuestros profesores se encuentran los pioneros mundiales: Robert Thurman\, Sharon Salzberg\, Richard Davidson\,  Roshi Joan Halifax\, Pilar Jennings\, Miles Neale\,  Joe Loizzo como  Director del Nalanda Institute y  Koncha Pinos- Pey  como Directora de  Estudios Contemplativos; formando el más completo equipo de expertos e  investigadores y profesionales clínicos. \nSi eres un psicoterapeuta\, un profesional de la salud\, coach\, educador\, psicólogo o medico\, el Programa de Formación de Nalanda te ofrece los conocimientos y las herramientas imprescindibles para combinar todo el espectro del saber y las prácticas contemplativas\, junto con las corrientes más actuales de neuropsicología y psicoterapia\, tanto en tu práctica profesional como personal. El programa te conectara con una comunidad de mentores que te acompañaran\, en un camino vital de inspiración\, aprendizaje y desarrollo. \nTemporización \n  \n\nCuatro retiros en Barcelona\n2 horas semanales de encuentros en la de Barcelona\, aquellos estudiantes a distancia pueden seguirla on-lines\nSesiones semanales de meditación practica guiada\, mentorizada individualmente \, con experiencias didácticas únicas con los diversos expertos facultativos pioneros en el campo\nClases meditativas con los grandes expertos mundiales Sharon Salzberg\, Robert Thurman\, Joan Halifax\, Joe Loizzo\, y Pilar Jennings\, que nos acompañaran en cada uno de los retiros intensivos anuales.\nAcompañamiento con facilitadores del proceso de la mano de la directora del Programa Koncha Pinos- Pey y su equipo de Estudios Contemplativos\n3 modelos de aprendizaje adaptativos: ejercicios\, practicas grupales y seguimiento del proceso\, practica personal meditativo.\n\n  \nmás informacion
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SUMMARY:CBCT.Entrenamiento en  Compasión de Base Cognitiva. Universidad de Emory
DESCRIPTION:Entrenamiento en  Compasión de Base Cognitiva. Universidad de Emory  \nPor primera vez en Europa \nBarcelona desde el 30 de Octubre hasta el 2 de Noviembre\, 2015 \nEstudios Contemplativos y Ment i Vida se complacen en presentar por primera vez en Europa el 1er Curso Fundacional de Entrenamiento en Compasión de Base Cognitiva. CBCT es un método para el cultivo de mayor bienestar a través de la utilización de prácticas orientadas al cultivo de estados mentales compasivos. Desarrollado en la Universidad de Emory en 2004 por Gueshe Lobsang Tenzin Negi\, PhD\, CBCT se basa en técnicas milenarias de la tradición indo-tibetana. Negi obtuvo de la tradición lojong\, un conjunto de prácticas de meditación diseñadas para estimular la ‘transformación de la mente’ para crear\, de este modo\, un método contemporáneo y secular.  \nEntrenamiento en Compasión de Base Cognitiva \nOctubre 30 y 31; Noviembre 1 y 2\, 2015 \n El Entrenamiento en Compasión de Base Cognitva es un método sistemático para el entrenamiento gradual de la mente orientado a que la compasión se convierta en una respuesta espontánea. El Dr. Lobsang Tenzin Negi\, Profesor Titular de la Universidad de Emory y ex monje budista\, creó el ECBC como una respuesta a la creciente angustia mental en los estudiantes de dicha universidad\, que fueron víctimas de conductas suicidas durante el año académico 2003-2004. \n   Fundamentado en lojong\, una técnica budista tibetana- un conjunto de prácticas de meditación que están diseñadas para la “transformación de la mente” – el Dr. Negi\, con la asistencia de Teri Sivilli\, diseñó esta metodología de entrenamiento mental en una forma contemporánea y secular. \n  ECBC promueve de manera sistemática un profundo sentimiento de cariño hacia uno mismo y hacia los demás. La compasión se fomenta a través de un proceso que comienza con la estabilización de la actividad mental del practicante\, pasando al cultivo de un sentido de cercanía o de conexión con uno mismo y los demás\, y el reconocimiento de las causas del sufrimiento. \n La premisa fundamental\, que la compasión es un rasgo que puede ser desarrollado y ampliado\, y que los beneficios de su práctica\, tanto de manera individual como social es un punto de vista expresado por grandes pensadores como Charles Darwin\, Albert Einstein y el 14º Dalai Lama. Ahora la investigación científica está demostrando lo que una amplia variedad de tradiciones religiosas y de sabiduría han mantenido durante siglos: que la práctica de la compasión produce beneficios tangibles. \nGueshe Lobsang Tenzin Negi\, Ph.D.\, es Profesor en el Departamento de Religión de la Universidad de Emory y el fundador y director espiritual del monasterio de Drepung Loseling\, Inc.\, en Atlanta\, GA. Él es también el co-fundador y director de la Asociación de Emory-Tíbet\, una iniciativa multi-dimensional única fundada en la Universidad de Emory en 1998. Como director\, el Dr. Negi supervisa la Iniciativa Científica de Emory-Tíbet (ETSI en inglés)\, un programa educativo creado por invitación de Su Santidad el Dalai Lama para diseñar e implementar un plan de estudios científico moderno e integral específicamente para los monjes tibetanos. Además\, el Dr. Negi ha desarrollado el Entrenamiento en Compasión de Base Cognitiva. \n  \nDr. Negi nació en Kinnaur\, una remota región del Himalaya contiguo al Tíbet. Como antiguo monje\, comenzó su formación monástica en el Instituto de Dialéctica Budista en Dharamasala\, India y continuó su educación en el monasterio de Drepung Loseling en el sur de la India\, donde en 1994 recibió su título de Gueshe Lharampa -el más alto grado académico concedió en la tradición budista tibetana. El Dr. Negi completó su Ph.D. en la Universidad de Emory en 1999; su tesis interdisciplinaria centrada en los enfoques occidentales budistas tradicionales y contemporáneas a las emociones y su impacto en el bienestar. Su investigación actual se centra en la complementariedad de la ciencia moderna y la práctica contemplativa. \n  \nInformación \nEste entrenamiento de 4 días se llevará a cabo entre los días viernes 30 de Octubre hasta el lunes 2 de Noviembre de 2015. A continuación se presenta un itinerario previsto; tenga en cuenta que los horarios están sujetos a cambios. \nViernes Octubre 30                   10:00 am- 7:00 pm \nSábado Octubre 31                   10:00 am – 7:00 pm \nDomingo Noviembre 1              10:00 am- 7:00 pm \nLunes Noviembre 2                   10:00 am – 7:00 pm \n  \n¿Cómo se va a desarrollar este Curso? \nCada clase está programada en bloques de 2 horas con descansos en el medio y será dirigido por el Dr. Negi. Como se trata de un curso de meditación\, animamos a nuestros participantes a ser respetuosos con los demás\, con su alrededor y con la experiencia que todos y cada uno experimentan. Se pueden tomar varias posturas en la meditación\, sin embargo\, las posturas sentadas en el suelo serán utilizadas con mayor frecuencia. En este curso se facilitarán colchonetas y cojines para mayor comodidad en el suelo. Habrá sillas disponibles para aquellos que las prefieran. Animamos a cada estudiante a vestirse con ropa cómoda.  \nNo puedo hacer el Curso Fundacional por los horarios propuestos o quiero profundizar en la práctica CBCT; ¿Qué puedo hacer? \nCada día hay una sesión dedicada a profundizar en la práctica y la aplicación de habilidades CBCT. Estas sesiones se celebrarán justo después de la última sesión del día Dr. Negi. Animamos a las personas que quieren profundizar en su práctica en compasión o aquellos que no puedan asistir a las enseñanzas del Dr. Negi\, asistir a estas sesiones de la tarde. \n  \nA continuación se muestra un itinerario previsto; tenga en cuenta que los horarios están sujetos a cambios. \n  \nViernes Octubre 30                   7:30 pm – 9:00 pm \nSábado Octubre 31                   7:30 pm – 9:00 pm \nDomingo Noviembre 1               7:30 pm – 9:00 pm \nLunes Noviembre 2                   7:30 pm – 9:00 pm \n  \n  \nMás información: \nPara obtener más información sobre el curso de CBCT y solicitar información sobre inscripciones\, por favor\, póngase en contacto al correo info@estudioscontemplativos.com. \n  \nPrecio : 468€ publico en general \n268€ Para los Estudiantes de  Estudios Contemplativos\, Mente y Vida o Estudiantes Universitarios \n  \n  \n 
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LOCATION:La Casa del Tibet\, Calle Rosellón 181\, Barcelona\, 08036\, España
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SUMMARY:Certificado de Nalanda en Psicoterapia Contemplativa.
DESCRIPTION:El Programa de Formación en Psicoterapia Contemplativa del Instituto Nalanda es un programa histórico que ofrece un entrenamiento sin precedentes en cuatro técnicas meditativas\, un contacto directo con pioneros mundiales en el área\, y un proceso continuo de mentorización y trabajo grupal experiencial\, profundizando en el inspirador campo de la neuropsicología contemplativa. \nEste programa de dos años nos ofrece un recorrido paso a paso aprendiendo e integrando la experiencia de mindfulness y cuatro sistemas progresivos de la psicología y meditación budista\, incluyendo los más prominentes paradigmas de la neurociencia contemporánea\, psicología de la salud y psicoterapia. \nNuestros profesores \nEntre nuestros profesores se encuentran los pioneros mundiales: Robert Thurman\, Sharon Salzberg\, Richard Davidson\,  Roshi Joan Halifax\, Pilar Jennings\, Miles Neale\,  Joe Loizzo como  Director del Nalanda Institute y  Koncha Pinos- Pey  como Directora de  Estudios Contemplativos; formando el más completo equipo de expertos e  investigadores y profesionales clínicos. \nSi eres un psicoterapeuta\, un profesional de la salud\, coach\, educador\, psicólogo o medico\, el Programa de Formación de Nalanda te ofrece los conocimientos y las herramientas imprescindibles para combinar todo el espectro del saber y las prácticas contemplativas\, junto con las corrientes más actuales de neuropsicología y psicoterapia\, tanto en tu práctica profesional como personal. El programa te conectara con una comunidad de mentores que te acompañaran\, en un camino vital de inspiración\, aprendizaje y desarrollo. \nTemporización \n  \n\nCuatro retiros en Barcelona\n2 horas semanales de encuentros en la de Barcelona\, aquellos estudiantes a distancia pueden seguirla on-lines\nSesiones semanales de meditación practica guiada\, mentorizada individualmente \, con experiencias didácticas únicas con los diversos expertos facultativos pioneros en el campo\nClases meditativas con los grandes expertos mundiales Sharon Salzberg\, Robert Thurman\, Joan Halifax\, Joe Loizzo\, y Pilar Jennings\, que nos acompañaran en cada uno de los retiros intensivos anuales.\nAcompañamiento con facilitadores del proceso de la mano de la directora del Programa Koncha Pinos- Pey y su equipo de Estudios Contemplativos\n3 modelos de aprendizaje adaptativos: ejercicios\, practicas grupales y seguimiento del proceso\, practica personal meditativo.\n\n  \nmás informacion
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SUMMARY:Certificado de Nalanda en Psicoterapia Contemplativa.
DESCRIPTION:Retiro de Otoño con Sharon Salzberg del 6 al 8 de noviembre 2015 \nEl Programa de Formación en Psicoterapia Contemplativa del Instituto Nalanda es un programa histórico que ofrece un entrenamiento sin precedentes en cuatro técnicas meditativas\, un contacto directo con pioneros mundiales en el área\, y un proceso continuo de mentorización y trabajo grupal experiencial\, profundizando en el inspirador campo de la neuropsicología contemplativa. \nEste programa de dos años nos ofrece un recorrido paso a paso aprendiendo e integrando la experiencia de mindfulness y cuatro sistemas progresivos de la psicología y meditación budista\, incluyendo los más prominentes paradigmas de la neurociencia contemporánea\, psicología de la salud y psicoterapia. \nNuestros profesores \nEntre nuestros profesores se encuentran los pioneros mundiales: Robert Thurman\, Sharon Salzberg\, Richard Davidson\,  Roshi Joan Halifax\, Pilar Jennings\, Miles Neale\,  Joe Loizzo como  Director del Nalanda Institute y  Koncha Pinos- Pey  como Directora de  Estudios Contemplativos; formando el más completo equipo de expertos e  investigadores y profesionales clínicos. \nSi eres un psicoterapeuta\, un profesional de la salud\, coach\, educador\, psicólogo o medico\, el Programa de Formación de Nalanda te ofrece los conocimientos y las herramientas imprescindibles para combinar todo el espectro del saber y las prácticas contemplativas\, junto con las corrientes más actuales de neuropsicología y psicoterapia\, tanto en tu práctica profesional como personal. El programa te conectara con una comunidad de mentores que te acompañaran\, en un camino vital de inspiración\, aprendizaje y desarrollo.
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SUMMARY:Mindfulness MBCT Otoño 2015 GIRONA
DESCRIPTION:Clases semanales  los lunes  del 9 de noviembre al 1 de febreo  (8 semanas) de 14 a 15\,15 horas \nMás fechas programadas: del 8 de febrero al 11 de abril del 2016 y del 18 de abril al 9 de mayo del 2016 \nEl curso ayuda a los participantes en el aprendizaje de estrategias basadas en la atención plena y establecer una práctica formal e informal en su vida cotidiana. El objetivo es enseñar a los participantes cómo se puede ser más consciente y estar presente en cada momento de su vida. \nEn esencia\, los participantes aprenden a estar presentes en la vida tal como es\, desde una perspectiva neutral o perspectiva sin prejuicios. Esto significa aceptar y hacer presente\, lo que sucede\, aunque sea desagradable\, pudiendo los hechos ser gestionados de la manera más eficaz; y a  largo plazo\, reduciendo la infelicidad. Comenzando a ver los pensamientos desagradables\, sentimientos\, o experiencias con más claridad\, desarrollando la capacidad de elegir con mayor habilidad resilente. \nTodo mundo puede dejar de sufrir… \n¡Tú eres mucho más capaz y consciente de lo que crees! \nPorqué muchos errores  de tus patrones automáticos\, te pueden estar causando problemas… \n¡Y ni siquiera te has dado cuenta! \n  \nmás información 
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SUMMARY:CCT Girona Otoño 2015  Compassion Cultivation Training. Universidad de Stanford
DESCRIPTION:CCT Girona Otoño 2015  Compassion Cultivation Training\n \nClases semanales  los lunes  del 9 de noviembre al  11 de enero  (8 semanas). de 19 h a 20.30 horas. \nOtras fechas programadas: 1 febrero al 4 baril 2016\, 11 de abril al 8 de mayo del 2016 \nCCT es un programa diseñado especialmente para desarrollar las cualidades de la compasión\, empatía\, y amabilidad. CCT integra las practicas contemplativas con la más contemporánea psicología e investigación científica en compasión. \nEn esencia\, los participantes aprenden a estar presentes en la vida tal como es\, desde una perspectiva neutral o perspectiva sin prejuicios. Esto significa aceptar y hacer presente\, lo que sucede\, aunque sea desagradable\, pudiendo los hechos  ser gestionados de la manera más eficaz; y a  largo plazo\, reduciendo la  infelicidad. Comenzando a ver los pensamientos desagradables\, sentimientos\, o experiencias con más claridad\, desarrollando la capacidad de elegir con mayor habilidad resilente. \n  \n\nMás Información
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SUMMARY:Certificado de Nalanda en Psicoterapia Contemplativa.
DESCRIPTION:El Programa de Formación en Psicoterapia Contemplativa del Instituto Nalanda es un programa histórico que ofrece un entrenamiento sin precedentes en cuatro técnicas meditativas\, un contacto directo con pioneros mundiales en el área\, y un proceso continuo de mentorización y trabajo grupal experiencial\, profundizando en el inspirador campo de la neuropsicología contemplativa. \nEste programa de dos años nos ofrece un recorrido paso a paso aprendiendo e integrando la experiencia de mindfulness y cuatro sistemas progresivos de la psicología y meditación budista\, incluyendo los más prominentes paradigmas de la neurociencia contemporánea\, psicología de la salud y psicoterapia. \nNuestros profesores \nEntre nuestros profesores se encuentran los pioneros mundiales: Robert Thurman\, Sharon Salzberg\, Richard Davidson\,  Roshi Joan Halifax\, Pilar Jennings\, Miles Neale\,  Joe Loizzo como  Director del Nalanda Institute y  Koncha Pinos- Pey  como Directora de  Estudios Contemplativos; formando el más completo equipo de expertos e  investigadores y profesionales clínicos. \nSi eres un psicoterapeuta\, un profesional de la salud\, coach\, educador\, psicólogo o medico\, el Programa de Formación de Nalanda te ofrece los conocimientos y las herramientas imprescindibles para combinar todo el espectro del saber y las prácticas contemplativas\, junto con las corrientes más actuales de neuropsicología y psicoterapia\, tanto en tu práctica profesional como personal. El programa te conectara con una comunidad de mentores que te acompañaran\, en un camino vital de inspiración\, aprendizaje y desarrollo. \nTemporización \n  \n\nCuatro retiros en Barcelona\n2 horas semanales de encuentros en la de Barcelona\, aquellos estudiantes a distancia pueden seguirla on-lines\nSesiones semanales de meditación practica guiada\, mentorizada individualmente \, con experiencias didácticas únicas con los diversos expertos facultativos pioneros en el campo\nClases meditativas con los grandes expertos mundiales Sharon Salzberg\, Robert Thurman\, Joan Halifax\, Joe Loizzo\, y Pilar Jennings\, que nos acompañaran en cada uno de los retiros intensivos anuales.\nAcompañamiento con facilitadores del proceso de la mano de la directora del Programa Koncha Pinos- Pey y su equipo de Estudios Contemplativos\n3 modelos de aprendizaje adaptativos: ejercicios\, practicas grupales y seguimiento del proceso\, practica personal meditativo.\n\n  \nmás informacion
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DESCRIPTION:CCT Girona Otoño 2015  Compassion Cultivation Training\n \nClases semanales  los lunes  del 9 de noviembre al  11 de enero  (8 semanas). de 19 h a 20.30 horas. \nOtras fechas programadas: 1 febrero al 4 baril 2016\, 11 de abril al 8 de mayo del 2016 \nCCT es un programa diseñado especialmente para desarrollar las cualidades de la compasión\, empatía\, y amabilidad. CCT integra las practicas contemplativas con la más contemporánea psicología e investigación científica en compasión. \nEn esencia\, los participantes aprenden a estar presentes en la vida tal como es\, desde una perspectiva neutral o perspectiva sin prejuicios. Esto significa aceptar y hacer presente\, lo que sucede\, aunque sea desagradable\, pudiendo los hechos  ser gestionados de la manera más eficaz; y a  largo plazo\, reduciendo la  infelicidad. Comenzando a ver los pensamientos desagradables\, sentimientos\, o experiencias con más claridad\, desarrollando la capacidad de elegir con mayor habilidad resilente. \n  \n\nMás Información
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DESCRIPTION:El Programa de Formación en Psicoterapia Contemplativa del Instituto Nalanda es un programa histórico que ofrece un entrenamiento sin precedentes en cuatro técnicas meditativas\, un contacto directo con pioneros mundiales en el área\, y un proceso continuo de mentorización y trabajo grupal experiencial\, profundizando en el inspirador campo de la neuropsicología contemplativa. \nEste programa de dos años nos ofrece un recorrido paso a paso aprendiendo e integrando la experiencia de mindfulness y cuatro sistemas progresivos de la psicología y meditación budista\, incluyendo los más prominentes paradigmas de la neurociencia contemporánea\, psicología de la salud y psicoterapia. \nNuestros profesores \nEntre nuestros profesores se encuentran los pioneros mundiales: Robert Thurman\, Sharon Salzberg\, Richard Davidson\,  Roshi Joan Halifax\, Pilar Jennings\, Miles Neale\,  Joe Loizzo como  Director del Nalanda Institute y  Koncha Pinos- Pey  como Directora de  Estudios Contemplativos; formando el más completo equipo de expertos e  investigadores y profesionales clínicos. \nSi eres un psicoterapeuta\, un profesional de la salud\, coach\, educador\, psicólogo o medico\, el Programa de Formación de Nalanda te ofrece los conocimientos y las herramientas imprescindibles para combinar todo el espectro del saber y las prácticas contemplativas\, junto con las corrientes más actuales de neuropsicología y psicoterapia\, tanto en tu práctica profesional como personal. El programa te conectara con una comunidad de mentores que te acompañaran\, en un camino vital de inspiración\, aprendizaje y desarrollo. \nTemporización \n  \n\nCuatro retiros en Barcelona\n2 horas semanales de encuentros en la de Barcelona\, aquellos estudiantes a distancia pueden seguirla on-lines\nSesiones semanales de meditación practica guiada\, mentorizada individualmente \, con experiencias didácticas únicas con los diversos expertos facultativos pioneros en el campo\nClases meditativas con los grandes expertos mundiales Sharon Salzberg\, Robert Thurman\, Joan Halifax\, Joe Loizzo\, y Pilar Jennings\, que nos acompañaran en cada uno de los retiros intensivos anuales.\nAcompañamiento con facilitadores del proceso de la mano de la directora del Programa Koncha Pinos- Pey y su equipo de Estudios Contemplativos\n3 modelos de aprendizaje adaptativos: ejercicios\, practicas grupales y seguimiento del proceso\, practica personal meditativo.\n\n  \nmás informacion
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SUMMARY:Iniciación a la psicología budista On lines
DESCRIPTION: Iniciación a la psicología budista\, formación on-line \nEl Buda dijo que el sufrimiento – va desde la ansiedad a la tristeza de no ver cumplidas las expectativas- resultado  de no ver claramente la condición humana. Describió y practico un tipo de meditación que promete aliviar el sufrimiento\, disipando las ilusiones acerca del mundo y de nosotros mismos. \nInicio el 2 de octubre\, programa a distancia de 7 semanas. \n¿Qué hace la ciencia  de la psicológica respecto a  este diagnóstico y que prescribe  sobre el modelo subyacente de la mente?\nEl Dalai Lama ha dicho que el budismo y la ciencia son profundamente compatibles y ha animado a los estudiosos occidentales a examinar críticamente tanto la práctica de la meditación y como las ideas budistas sobre la mente humana. \nObjetivos\nEste curso examinará cómo el budismo está explorando la validez de esta premisa. ¿Están los neurocientíficos empezando a entender cómo “funciona” la meditación? ¿Sería tal entendimiento  una forma de validar la meditación científicamente?  . ¿O podría  dar explicaciones físicas de la meditación y  socavar la importancia espiritual que se le atribuye? ¿Y cuáles son algunas de las afirmaciones budistas básicas acerca de la mente humana? ¿Estos principios radicales\, como  suenan en el ámbito de la psicología moderna? ¿Y cuáles son las implicaciones de todo esto para la forma en que debemos vivir nuestras vidas? ¿Puede la meditación no sólo  hacernos más felices\, sino mejores personas? \nmás información
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CATEGORIES:Budismo blog,ON LINE EVENTOS
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DESCRIPTION:CCT Girona Otoño 2015  Compassion Cultivation Training\n \nClases semanales  los lunes  del 9 de noviembre al  11 de enero  (8 semanas). de 19 h a 20.30 horas. \nOtras fechas programadas: 1 febrero al 4 baril 2016\, 11 de abril al 8 de mayo del 2016 \nCCT es un programa diseñado especialmente para desarrollar las cualidades de la compasión\, empatía\, y amabilidad. CCT integra las practicas contemplativas con la más contemporánea psicología e investigación científica en compasión. \nEn esencia\, los participantes aprenden a estar presentes en la vida tal como es\, desde una perspectiva neutral o perspectiva sin prejuicios. Esto significa aceptar y hacer presente\, lo que sucede\, aunque sea desagradable\, pudiendo los hechos  ser gestionados de la manera más eficaz; y a  largo plazo\, reduciendo la  infelicidad. Comenzando a ver los pensamientos desagradables\, sentimientos\, o experiencias con más claridad\, desarrollando la capacidad de elegir con mayor habilidad resilente. \n  \n\nMás Información
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DESCRIPTION:El Programa de Formación en Psicoterapia Contemplativa del Instituto Nalanda es un programa histórico que ofrece un entrenamiento sin precedentes en cuatro técnicas meditativas\, un contacto directo con pioneros mundiales en el área\, y un proceso continuo de mentorización y trabajo grupal experiencial\, profundizando en el inspirador campo de la neuropsicología contemplativa. \nEste programa de dos años nos ofrece un recorrido paso a paso aprendiendo e integrando la experiencia de mindfulness y cuatro sistemas progresivos de la psicología y meditación budista\, incluyendo los más prominentes paradigmas de la neurociencia contemporánea\, psicología de la salud y psicoterapia. \nNuestros profesores \nEntre nuestros profesores se encuentran los pioneros mundiales: Robert Thurman\, Sharon Salzberg\, Richard Davidson\,  Roshi Joan Halifax\, Pilar Jennings\, Miles Neale\,  Joe Loizzo como  Director del Nalanda Institute y  Koncha Pinos- Pey  como Directora de  Estudios Contemplativos; formando el más completo equipo de expertos e  investigadores y profesionales clínicos. \nSi eres un psicoterapeuta\, un profesional de la salud\, coach\, educador\, psicólogo o medico\, el Programa de Formación de Nalanda te ofrece los conocimientos y las herramientas imprescindibles para combinar todo el espectro del saber y las prácticas contemplativas\, junto con las corrientes más actuales de neuropsicología y psicoterapia\, tanto en tu práctica profesional como personal. El programa te conectara con una comunidad de mentores que te acompañaran\, en un camino vital de inspiración\, aprendizaje y desarrollo. \nTemporización \n  \n\nCuatro retiros en Barcelona\n2 horas semanales de encuentros en la de Barcelona\, aquellos estudiantes a distancia pueden seguirla on-lines\nSesiones semanales de meditación practica guiada\, mentorizada individualmente \, con experiencias didácticas únicas con los diversos expertos facultativos pioneros en el campo\nClases meditativas con los grandes expertos mundiales Sharon Salzberg\, Robert Thurman\, Joan Halifax\, Joe Loizzo\, y Pilar Jennings\, que nos acompañaran en cada uno de los retiros intensivos anuales.\nAcompañamiento con facilitadores del proceso de la mano de la directora del Programa Koncha Pinos- Pey y su equipo de Estudios Contemplativos\n3 modelos de aprendizaje adaptativos: ejercicios\, practicas grupales y seguimiento del proceso\, practica personal meditativo.\n\n  \nmás informacion
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SUMMARY:SEMINARIO CON FABRIZIO DIDONNA
DESCRIPTION:SEMINARIO INAUGURAL CON FABRIZIO DIDONNA  DEL CURSO ESPECIALISTA EN MINDFULNESS \nINTERVENCIONES CLINICAS  y APLICACIONES \nBarcelona 27 de noviembre conferencia inaugural \n28 y 29 de Noviembre seminario \nSolo 50 Plazas \nPrograma \n“Mindfulness y Compasión. Aplicación en Terapia/ Neurobiología del Mindfulness”. SABADO \n“ Principios estratégicos\, y líneas de acción para la conducción de grupos terapéuticos y setting clínico” DOMINGO \nFabrizio Didonna \nDr. Fabrizio Didonna es Psicólogo y Psicoterapeuta. \nEsta interesado desde hace  muchos años en el diálogo entre Oriente y Occidente en las ciencias mentales y el desarrollo del enfoques terapéuticos que integran y armonizan el cuerpo y la mente. \nSus áreas de especialización son las  que afectan a trastornos Obsesivo-Compulsivo\, trastornos depresivos\, la meditación y la terapia basada en Mindfulness \nEn 2006 publicó el libro “Comprender y superar el trauma” con Claudia Herbert – Edizioni Erickson y es editor y autor del libro “Manual Clínico de Mindfulness” el primer libro en el mundo de las aplicaciones terapéuticas de la meditación consciente. \nEn 2014 publica con Guilford Press-Nueva York el libro Tratamiento Cognitivo-Conductual basado en Mindfulness para el TOC\, que muestra el primer programa terapéutico bajo validación basada en la atención plena para el Trastorno Obsesivo-Compulsivo. Publica con Franco Angeli cuatro CD de audio en los que muestra todos los ejercicios de los programas de atención plena MBSR y MBCT \nEs el  Coordinador de los Servicios para el estado de ánimo y los trastornos de ansiedad en el Hogar de Ancianos Villa Margherita Arcugnano (VI)\, donde aplica un programa de tratamiento basado en la atención plena  en el paciente y fue uno de los primeros en el mundo en implementar grupos Mindfulness con los pacientes hospitalizados que sufren  enfermedades graves. Práctica y enseña meditación desde hace varios años y también tiene numerosos seminarios clínicos\, cursos y retiros de meditación en Italia y en muchos países de todo el mundo. \nFue el fundador y vicepresidente de AIDOC\, la Asociación Italiana de trastorno obsesivo compulsivo\, y es Presidente del Instituto Italiano de atención plena (IS.I.MIND). Él es también el Director Científico del Máster anual en la terapia basada en la Atención Plena. \nPrecio \nAlumnos del Master en Psicoterapia Contemplativa  de Nalanda \no Neurociencia e Inteligencias Múltiples  50 euros \nAlumnos de MBCT\, CCT o CBCT 100 euros \nPublico en general 240 euros \nInformación en \ninfo@estudioscontemplativos.com o 674091258 \nprograma completo en https://www.estudioscontemplativos.com/event/curso-especialista-en-mindfulness-intervenciones-clinicas-y-aplicaciones/ \n 
URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/seminario-con-fabrizio-didonna/
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SUMMARY:Iniciación a la psicología budista On lines
DESCRIPTION: Iniciación a la psicología budista\, formación on-line \nEl Buda dijo que el sufrimiento – va desde la ansiedad a la tristeza de no ver cumplidas las expectativas- resultado  de no ver claramente la condición humana. Describió y practico un tipo de meditación que promete aliviar el sufrimiento\, disipando las ilusiones acerca del mundo y de nosotros mismos. \nInicio el 2 de octubre\, programa a distancia de 7 semanas. \n¿Qué hace la ciencia  de la psicológica respecto a  este diagnóstico y que prescribe  sobre el modelo subyacente de la mente?\nEl Dalai Lama ha dicho que el budismo y la ciencia son profundamente compatibles y ha animado a los estudiosos occidentales a examinar críticamente tanto la práctica de la meditación y como las ideas budistas sobre la mente humana. \nObjetivos\nEste curso examinará cómo el budismo está explorando la validez de esta premisa. ¿Están los neurocientíficos empezando a entender cómo “funciona” la meditación? ¿Sería tal entendimiento  una forma de validar la meditación científicamente?  . ¿O podría  dar explicaciones físicas de la meditación y  socavar la importancia espiritual que se le atribuye? ¿Y cuáles son algunas de las afirmaciones budistas básicas acerca de la mente humana? ¿Estos principios radicales\, como  suenan en el ámbito de la psicología moderna? ¿Y cuáles son las implicaciones de todo esto para la forma en que debemos vivir nuestras vidas? ¿Puede la meditación no sólo  hacernos más felices\, sino mejores personas? \nmás información
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SUMMARY:Mindfulness MBCT Otoño 2015 GIRONA
DESCRIPTION:Clases semanales  los lunes  del 9 de noviembre al 1 de febreo  (8 semanas) de 14 a 15\,15 horas \nMás fechas programadas: del 8 de febrero al 11 de abril del 2016 y del 18 de abril al 9 de mayo del 2016 \nEl curso ayuda a los participantes en el aprendizaje de estrategias basadas en la atención plena y establecer una práctica formal e informal en su vida cotidiana. El objetivo es enseñar a los participantes cómo se puede ser más consciente y estar presente en cada momento de su vida. \nEn esencia\, los participantes aprenden a estar presentes en la vida tal como es\, desde una perspectiva neutral o perspectiva sin prejuicios. Esto significa aceptar y hacer presente\, lo que sucede\, aunque sea desagradable\, pudiendo los hechos ser gestionados de la manera más eficaz; y a  largo plazo\, reduciendo la infelicidad. Comenzando a ver los pensamientos desagradables\, sentimientos\, o experiencias con más claridad\, desarrollando la capacidad de elegir con mayor habilidad resilente. \nTodo mundo puede dejar de sufrir… \n¡Tú eres mucho más capaz y consciente de lo que crees! \nPorqué muchos errores  de tus patrones automáticos\, te pueden estar causando problemas… \n¡Y ni siquiera te has dado cuenta! \n  \nmás información 
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SUMMARY:CCT Girona Otoño 2015  Compassion Cultivation Training. Universidad de Stanford
DESCRIPTION:CCT Girona Otoño 2015  Compassion Cultivation Training\n \nClases semanales  los lunes  del 9 de noviembre al  11 de enero  (8 semanas). de 19 h a 20.30 horas. \nOtras fechas programadas: 1 febrero al 4 baril 2016\, 11 de abril al 8 de mayo del 2016 \nCCT es un programa diseñado especialmente para desarrollar las cualidades de la compasión\, empatía\, y amabilidad. CCT integra las practicas contemplativas con la más contemporánea psicología e investigación científica en compasión. \nEn esencia\, los participantes aprenden a estar presentes en la vida tal como es\, desde una perspectiva neutral o perspectiva sin prejuicios. Esto significa aceptar y hacer presente\, lo que sucede\, aunque sea desagradable\, pudiendo los hechos  ser gestionados de la manera más eficaz; y a  largo plazo\, reduciendo la  infelicidad. Comenzando a ver los pensamientos desagradables\, sentimientos\, o experiencias con más claridad\, desarrollando la capacidad de elegir con mayor habilidad resilente. \n  \n\nMás Información
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SUMMARY:Certificado de Nalanda en Psicoterapia Contemplativa.
DESCRIPTION:El Programa de Formación en Psicoterapia Contemplativa del Instituto Nalanda es un programa histórico que ofrece un entrenamiento sin precedentes en cuatro técnicas meditativas\, un contacto directo con pioneros mundiales en el área\, y un proceso continuo de mentorización y trabajo grupal experiencial\, profundizando en el inspirador campo de la neuropsicología contemplativa. \nEste programa de dos años nos ofrece un recorrido paso a paso aprendiendo e integrando la experiencia de mindfulness y cuatro sistemas progresivos de la psicología y meditación budista\, incluyendo los más prominentes paradigmas de la neurociencia contemporánea\, psicología de la salud y psicoterapia. \nNuestros profesores \nEntre nuestros profesores se encuentran los pioneros mundiales: Robert Thurman\, Sharon Salzberg\, Richard Davidson\,  Roshi Joan Halifax\, Pilar Jennings\, Miles Neale\,  Joe Loizzo como  Director del Nalanda Institute y  Koncha Pinos- Pey  como Directora de  Estudios Contemplativos; formando el más completo equipo de expertos e  investigadores y profesionales clínicos. \nSi eres un psicoterapeuta\, un profesional de la salud\, coach\, educador\, psicólogo o medico\, el Programa de Formación de Nalanda te ofrece los conocimientos y las herramientas imprescindibles para combinar todo el espectro del saber y las prácticas contemplativas\, junto con las corrientes más actuales de neuropsicología y psicoterapia\, tanto en tu práctica profesional como personal. El programa te conectara con una comunidad de mentores que te acompañaran\, en un camino vital de inspiración\, aprendizaje y desarrollo. \nTemporización \n  \n\nCuatro retiros en Barcelona\n2 horas semanales de encuentros en la de Barcelona\, aquellos estudiantes a distancia pueden seguirla on-lines\nSesiones semanales de meditación practica guiada\, mentorizada individualmente \, con experiencias didácticas únicas con los diversos expertos facultativos pioneros en el campo\nClases meditativas con los grandes expertos mundiales Sharon Salzberg\, Robert Thurman\, Joan Halifax\, Joe Loizzo\, y Pilar Jennings\, que nos acompañaran en cada uno de los retiros intensivos anuales.\nAcompañamiento con facilitadores del proceso de la mano de la directora del Programa Koncha Pinos- Pey y su equipo de Estudios Contemplativos\n3 modelos de aprendizaje adaptativos: ejercicios\, practicas grupales y seguimiento del proceso\, practica personal meditativo.\n\n  \nmás informacion
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SUMMARY:Retiro de Vipassana del 4 al 6 de diciembre del 2015
DESCRIPTION:En la línea de los 4 Fundamentos de la Atención Plena- basado en la enseñanza del Vipassana Birmano. \npor Koncha Pinós- Pey \n“Si alguien te llama  búfalo\, sólo hay que poner la mano en la parte trasera y ver si tienes una cola. Si no tienes una cola\, no eres un búfalo “. Buddha.  \nDias: del 4 AL 6 de diciembre del 2015 \nOtras fechas de retiro Vipassana: del 28 de diecembre del 2015 al 2 de enreo 2016. Del 24 al 28 de marzo 2016. Del 12 al 21 de julio. \nCómo es un Retiro de Vipassana. Los estudiantes se reúnen meditando en grupo y también  con el instructor\, durante un tiempo\, después de la comida\, de forma individual\, y se les da instrucciones individualizadas en función de su práctica y condición. Esta técnica de meditación heredada del Vipassana Birmano\, es una de las más profundas en la meditación. En las entrevistas diarias se reciben instrucciones muy útiles\, claras y precisas de la práctica. Se puede practicar en la sala de meditación\, en la habitación o en los bosques de Sant Daniel de Girona. \n  \nMateria del Retiro: durante el retiro de las cuatro bases de la atención plena y todos los fenómenos que surgen de la mente. Inicialmente nos concentramos en el ascenso y descenso de la respiración\, como objeto principal de la meditación; durante el sentarse y el movimiento de la meditación caminando. \nCada periodo de meditación comienza con una postración consciente. Un periodo de meditación caminando y un periodo de meditación sentados. Los principiantes empiezan con 10 minutos y aumentan gradualmente hasta alcanzar una hora de meditación. Cada día hay un encuentro de grupo a las 5: 30 de la mañana y el canto y dedicación del día a las 18 : 00 \nPeriodos de Cursos \nUna sesión de Vipassana empieza con una hora. Según sean las causas y condiciones de los participantes. Se contempla la posibilidad de hacer retiros individuales\, con fechar particulares pactadas. El retiro comienza con la apertura del día 4 de diciembre y con la clausura el 6 de diciembre \nEl Monasterio Benedictino de Sant Daniel\, es considerado como un lugar contemplativo de más de 1000 años\, se requiere a los meditadores cumplir las instrucciones precisas y la práctica de todo corazón. Observando 8 preceptos durante su estancia. \nDana o el principio de la generosidad \nEs uno de los principios que la tradición contemplativa trata de cultivar. Es también una de las bases sobre las que la continuidad de las enseñanzas de Buddha se ha fundamentado durante siglos. Sin el apoyo de la Sangha- las personas de buena voluntad- la tradición se puede marchitar. \nEstudios Contemplativos en sus Retiros Contemplativos da respuesta laica independiente al hambre de calma mental y atención plena que existe en la sociedad. Nos encargamos de sostener\, preservar y practicar de una manera accesible y no sectaria\, para que los beneficios de la meditación lleguen al máximo de seres. Muchos estudiantes participaron en nuestros programas\, que no tenían recursos para hacerlo\, es nuestro compromiso seguir nutriendo aquellos que deseen adquirir estrategias que fomente la atención y la calma mental. \nPara continuar y desarrollarse\, si sientes que te gustaría participar en este retiro de Vipassana\, puedes hacerlo de tres maneras:  como estudiante\, como becado\, o como donante- pagando el retiro a otro- \nEl costo del alojamiento del Retiro es de 160 euros  y un Dana a la Maestra.  La tradición pide un Dana para el Maestro que enseña el linaje- para que siga enseñando y meditando-\, y una práctica de buen corazón. \nSi sientes que puedes ayudar a nuestro trabajo\, puedes hacerlo: ayudando con un dana para un compañero\, difundiendo este mensaje\, o simplemente meditando. Todas tus aspiraciones serán recibidas con gratitud y reconocimiento. \nNuestras plazas son  para 25 personas\, atenderemos en riguroso orden de llegada. \nLugar : Monasterio Benedictino de Sant Daniel\, Girona \n\n\n+ Google Calendar+ Exportar iCal
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LOCATION:Monestir de Sant Daniel\, C/ Sant Daniel 57\, Girona\, Girona\, 17007\, España
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SUMMARY:Iniciación a la psicología budista On lines
DESCRIPTION: Iniciación a la psicología budista\, formación on-line \nEl Buda dijo que el sufrimiento – va desde la ansiedad a la tristeza de no ver cumplidas las expectativas- resultado  de no ver claramente la condición humana. Describió y practico un tipo de meditación que promete aliviar el sufrimiento\, disipando las ilusiones acerca del mundo y de nosotros mismos. \nInicio el 2 de octubre\, programa a distancia de 7 semanas. \n¿Qué hace la ciencia  de la psicológica respecto a  este diagnóstico y que prescribe  sobre el modelo subyacente de la mente?\nEl Dalai Lama ha dicho que el budismo y la ciencia son profundamente compatibles y ha animado a los estudiosos occidentales a examinar críticamente tanto la práctica de la meditación y como las ideas budistas sobre la mente humana. \nObjetivos\nEste curso examinará cómo el budismo está explorando la validez de esta premisa. ¿Están los neurocientíficos empezando a entender cómo “funciona” la meditación? ¿Sería tal entendimiento  una forma de validar la meditación científicamente?  . ¿O podría  dar explicaciones físicas de la meditación y  socavar la importancia espiritual que se le atribuye? ¿Y cuáles son algunas de las afirmaciones budistas básicas acerca de la mente humana? ¿Estos principios radicales\, como  suenan en el ámbito de la psicología moderna? ¿Y cuáles son las implicaciones de todo esto para la forma en que debemos vivir nuestras vidas? ¿Puede la meditación no sólo  hacernos más felices\, sino mejores personas? \nmás información
URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/iniciacion-a-la-psicologia-budista-2-2015-12-07/
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SUMMARY:Mindfulness MBCT Otoño 2015 GIRONA
DESCRIPTION:Clases semanales  los lunes  del 9 de noviembre al 1 de febreo  (8 semanas) de 14 a 15\,15 horas \nMás fechas programadas: del 8 de febrero al 11 de abril del 2016 y del 18 de abril al 9 de mayo del 2016 \nEl curso ayuda a los participantes en el aprendizaje de estrategias basadas en la atención plena y establecer una práctica formal e informal en su vida cotidiana. El objetivo es enseñar a los participantes cómo se puede ser más consciente y estar presente en cada momento de su vida. \nEn esencia\, los participantes aprenden a estar presentes en la vida tal como es\, desde una perspectiva neutral o perspectiva sin prejuicios. Esto significa aceptar y hacer presente\, lo que sucede\, aunque sea desagradable\, pudiendo los hechos ser gestionados de la manera más eficaz; y a  largo plazo\, reduciendo la infelicidad. Comenzando a ver los pensamientos desagradables\, sentimientos\, o experiencias con más claridad\, desarrollando la capacidad de elegir con mayor habilidad resilente. \nTodo mundo puede dejar de sufrir… \n¡Tú eres mucho más capaz y consciente de lo que crees! \nPorqué muchos errores  de tus patrones automáticos\, te pueden estar causando problemas… \n¡Y ni siquiera te has dado cuenta! \n  \nmás información 
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SUMMARY:CCT Girona Otoño 2015  Compassion Cultivation Training. Universidad de Stanford
DESCRIPTION:CCT Girona Otoño 2015  Compassion Cultivation Training\n \nClases semanales  los lunes  del 9 de noviembre al  11 de enero  (8 semanas). de 19 h a 20.30 horas. \nOtras fechas programadas: 1 febrero al 4 baril 2016\, 11 de abril al 8 de mayo del 2016 \nCCT es un programa diseñado especialmente para desarrollar las cualidades de la compasión\, empatía\, y amabilidad. CCT integra las practicas contemplativas con la más contemporánea psicología e investigación científica en compasión. \nEn esencia\, los participantes aprenden a estar presentes en la vida tal como es\, desde una perspectiva neutral o perspectiva sin prejuicios. Esto significa aceptar y hacer presente\, lo que sucede\, aunque sea desagradable\, pudiendo los hechos  ser gestionados de la manera más eficaz; y a  largo plazo\, reduciendo la  infelicidad. Comenzando a ver los pensamientos desagradables\, sentimientos\, o experiencias con más claridad\, desarrollando la capacidad de elegir con mayor habilidad resilente. \n  \n\nMás Información
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SUMMARY:Certificado de Nalanda en Psicoterapia Contemplativa.
DESCRIPTION:El Programa de Formación en Psicoterapia Contemplativa del Instituto Nalanda es un programa histórico que ofrece un entrenamiento sin precedentes en cuatro técnicas meditativas\, un contacto directo con pioneros mundiales en el área\, y un proceso continuo de mentorización y trabajo grupal experiencial\, profundizando en el inspirador campo de la neuropsicología contemplativa. \nEste programa de dos años nos ofrece un recorrido paso a paso aprendiendo e integrando la experiencia de mindfulness y cuatro sistemas progresivos de la psicología y meditación budista\, incluyendo los más prominentes paradigmas de la neurociencia contemporánea\, psicología de la salud y psicoterapia. \nNuestros profesores \nEntre nuestros profesores se encuentran los pioneros mundiales: Robert Thurman\, Sharon Salzberg\, Richard Davidson\,  Roshi Joan Halifax\, Pilar Jennings\, Miles Neale\,  Joe Loizzo como  Director del Nalanda Institute y  Koncha Pinos- Pey  como Directora de  Estudios Contemplativos; formando el más completo equipo de expertos e  investigadores y profesionales clínicos. \nSi eres un psicoterapeuta\, un profesional de la salud\, coach\, educador\, psicólogo o medico\, el Programa de Formación de Nalanda te ofrece los conocimientos y las herramientas imprescindibles para combinar todo el espectro del saber y las prácticas contemplativas\, junto con las corrientes más actuales de neuropsicología y psicoterapia\, tanto en tu práctica profesional como personal. El programa te conectara con una comunidad de mentores que te acompañaran\, en un camino vital de inspiración\, aprendizaje y desarrollo. \nTemporización \n  \n\nCuatro retiros en Barcelona\n2 horas semanales de encuentros en la de Barcelona\, aquellos estudiantes a distancia pueden seguirla on-lines\nSesiones semanales de meditación practica guiada\, mentorizada individualmente \, con experiencias didácticas únicas con los diversos expertos facultativos pioneros en el campo\nClases meditativas con los grandes expertos mundiales Sharon Salzberg\, Robert Thurman\, Joan Halifax\, Joe Loizzo\, y Pilar Jennings\, que nos acompañaran en cada uno de los retiros intensivos anuales.\nAcompañamiento con facilitadores del proceso de la mano de la directora del Programa Koncha Pinos- Pey y su equipo de Estudios Contemplativos\n3 modelos de aprendizaje adaptativos: ejercicios\, practicas grupales y seguimiento del proceso\, practica personal meditativo.\n\n  \nmás informacion
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SUMMARY:MÁSTER EN  NEUROCIENCIA  E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS A LA EDUCACIÓN
DESCRIPTION:MÁSTER EN NEUROCIENCIA E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS A LA EDUCACIÓN \nTITULO PROPIO DE ESTUDIOS CONTEMPLATIVOS \nDiciembre del 2015 a Julio 2016- DISTANCIA Y PRESENCIAL \nEntidad Académica : Estudios Contemplativos. \nCarga Lectiva : 60 créditos ECTS (1.500 horas) \nDuración y Fechas   Del 12 diciembre de 2015 al 9 de julio del 2016 \n12 diciembre  del 2015 \n23 de enero\, 20 de febrero\, 12 de marzo\, 16 abril\, 21 mayo\, 18 junio\,  9 julio del 2016 \nModalidad    OnLine y Semi- presencial ( un seminario de 8 horas al mes en BARCELONA) \nDirigido a   Titulados universitarios (graduados\, licenciados\, equivalente) relacionados con el ámbito educativo. Maestros y Profesores de colegios públicos\, privados y concertados. Investigadores Educativos\, y a personas que acrediten más de 7 años de experiencia \n  \nInscripciones    Hasta el 30 de septiembre de 2015 inscripción. \nCoste y Pago \nImporte: 1860€ para los semi- presenciales y 980 euros para los estudiantes on- line \nModalidades de Pago: \nÚnico pago ( de la formación de Neurociencia\, Empatía y Compasión en el Aula) \nFraccionado (268€ de matrícula + 8 plazos de 200 €) para los estudiantes semi- presenciales \nBecas: 10% del precio de curso de alumnos becados\, \nPara los Estudiantes de Educación Contemplativa: 1460 Euros\, ( matricula de 146 Euros + 8 plazos de 165 euros)  \nContacto: \nTeléfono: 674091258 \nmail info@estudioscontemplativos.com \n  \nPLAN DE ESTUDIOS \nCONTENIDOS \nPlanificación de la Formación\nMÓDULO 1. ANTECEDENTES Y MARCO FENOMENOLOGICO DE LA NEUROEDUCACION EN EL CONTEXTO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (11 créditos ECTS – 275 h.) \n\nINTRODUCCIÓN A LA NEUROEDUCACION\nQUE ES LA INTELIGENCIA\nTEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER\nLA TEORÍA DE LAS IM EN LA NEUROEDUCACION\nINTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN DIFERENTES CONTEXTOS\nNEUROPLASTICIDAD\, NEUROCIENCIA E INTELIGENCIAS MULTIPLES\n\n  \nMÓDULO 2. ESTRATEGIAS CLAVES PARA LA INNOVACION EN EL AMBITO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES . INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA- VERBAL (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nLAS MENTES DEL FUTURO\nLAS MENTES FLEXIBLES\nEL PERFIL DEL EDUCADOR EN IM\nCOMPETENCIAS CURRICULARES DE LAS IM\nCASOS DE MENTES EXCEPCIONALES.\nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA- VERBAL\nETAPAS EVOLUTIVAS DEL NIÑO/A Y ESTRATEGIAS PARA SU DESARROLLO EN RELACION A LA INTELIGENCIAS LINGÜISTICA- VERBAL\nCOMPETENCIAS E INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA- VERBAL\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA-VERBAL\n\n  \nMÓDULO 3.NEUROBIOLOGIA DE LAS DIFERENCIAS EN EL APRENDIZAJE. NEURODIVERSIDAD. INTELIGENCIA LOGICO- MATEMÁTICA (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nQUE ES LA NEURODIVERSIDAD\nAPLICACIONES DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AMBITO DE LA NEURODIVERSIDAD \nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA\nETAPAS EVOLUTIVAS DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO\nCÓMO ESTIMULAR LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA\n\n  \nMÓDULO 4. PROFUNDIZACION EN LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nFUNDAMENTOS Y PROFUNDIZACION EN LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES\nDESARROLLO \, EVALUACION E IMPLEMENTACION DE PROGRAMAS BASADOS EN LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES\nDESARROLLO CURRICULAR APLICADO A INFANTIL\, PRIMARIA Y SECUNDARIA. . \nETAPAS DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL EN EL NIÑO\nESTILOS DE APRENDIZAJE\, DESARROLLO Y ESTIMULACIÓN DE LA INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL\n\n  \nMÓDULO 5. INSTRUMENTOS\, METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCION. INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL (8 créditos ECTS – 200 h.) \n\nMETODOLOGIAS Y EVALUACION POR CONTEXTOS\nFAMILIA\, ESCUELA\, COMUNIDAD\nCONSTANTES EDUCATIVAS DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. \nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL\nETAPAS DEL DESARROLLO EN EL NIÑO DE AMBAS INTELIGENCIAS\nESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL\n\nMÓDULO 6. ENTRENAMIENTO\, OBSERVACION\, PERCEPCION Y EVALUACION. INTELIGENCIA MUSICAL (4 créditos ECTS – 100 h.) \n\nMODELOS DE EVALUACION EN GARDNER\nCOMO EDUCAN LAS CULTURAS SEGUN EL CONTEXTO\nEJEMPLOS DE ESCUELAS DEL MUNDO : INFANTIL\, PRIMARIA Y SECUNDARIA\nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA MUSICAL\nESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA MUSICAL EN EDUCACIÓN\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA MUSICAL\n\n  \nMÓDULO 7. DISEÑO Y ELABORACION DE PROYECTOS BASADOS EN LA INNOVACION Y LA EXCELENCIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. INTELIGENCIA CINESTÉSICA-CORPORAL (4 créditos ECTS – 100 h.) \n\nUNA EDUCACION BASADA EN LA COMPRENSION\n12 CLAVES PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN EL AULA BASADO EN LAS IM\n12 CLAVES PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN LA ESCUELA BASADO EN LAS IM\n12 CLAVES PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN LA COMUNDIAD BASADO EN LAS IM \nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS\nCREATIVIDAD MOTRIZ\nAPLICACIÓN EN EL AULA DE LA INTELIGENCIA CINESTÉSICA-CORPORAL\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA CINESTÉSICA-CORPORAL\n\n  \nMÓDULO 8. PUESTA EN MARCHA DE UN PROYECTO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES . INTELIGENCIA NATURALISTA (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nLOS TRES GRANDES MODELOS DE GARDNER\nPROYECTO SPECTRUM\nKEY SCHOOL\nARS PROPEL\nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS\nLA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN EDUCACIÓN\nESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA NATURALISTA\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA NATURALISTA\n\nTRABAJO FIN DE MASTER (9 créditos ECTS – 225 h.) \n  \n  \nPlan de Estudios \nCréditos \n60 ECTS – 1500 h. \nModalidad de Enseñanza \nOn-Line y Presencial \nPeriodo de Impartición \n100% On-Line con Tutoría Virtual \n1 Seminario un sabado al mes  en Barcelona de 8 horas\nDel 12 de diciembre de 2015 al 9 de julio de 2016 \n  \nMetodología \nEl máster se realiza de forma semi- presencial ( un seminario al mes en Barcelona\, o 100% OnLine a través de nuestra plataforma virtual. Una vez confirmada la matricula\, te enviamos vía mail\, los datos necesarios para acceder a la plataforma de formación\, así como todas las instrucciones.\nA través de la plataforma el alumno tendrá todo el material necesario para realizar el máster (temario\, tutores\, actividades\, …). Para obtener la titulación del Master\, el alumno tiene que haber realizado un trabajo final \, que será asignado\, seguido y valorado por el tutor correspondiente. \nMateriales \nEl alumno podrá visualizar progresivamente el máster en la plataforma virtual módulo por módulo\, aunque también tendrá disponible el material completo en formato pdf por si prefiere imprimirlo \nDentro de estos materiales\, encontrara glosario\, bibliografía\, referencias\, guías\, videos\, actividades y lecturas para ampliar los temas.\nEvaluación \nPara adquirir los objetivos de cada módulo el alumno deberá realizar unas actividades obligatorias finales que se componen de : trabajo de comprensión (20 % de la nota) y actividad a desarrollar (80% de la nota).\nAsí mismo se tendrá en cuenta la participación activa y demás actividades que se propongan a lo largo del Máster. Para finalizar y obtener el título el alumno deberá realizar el Trabajo Fin de Máster el cual será revisado y evaluado por el tutor asignado. \nTutorías \nEn la plataforma existe la posibilidad de realizar tutorías individuales o grupales para solventar dudas\, tratar problemas\, etc.\, a través de chat o videoconferencia. Estas tutorías serán concertadas por el tutor/tutora con la finalidad de que puedan ser accesibles para el mayor número posible de alumnos y alumnas. Se avisará por diferentes canales (mensaje\, aviso en la plataforma) y tendrá una duración determinada según las necesidades que se presenten. \nDirección \nDirectora: Koncha Pinós- Pey \nCoordinación ejecutiva: Rosa Escolà \nCoordinación académica: Estudios Contemplativos. \n  \nOBJETIVOS FORMATIVOS \n\nProporcionar un marco fenomenológico basado en la Neuroeducación\nProporcionar un conocimiento teórico de todas y cada una de las inteligencias.\nAdquirir los conocimientos necesarios para el desarrollar nuevas didácticas basadas en la Teoría de Howard Gardner basada en Inteligencias Múltiples.\nAdquirir las estrategias necesarias para diseñar e implementar proyectos educativos basados en las inteligencias\, así como el diseño de propuestas de intervención en el aula.\nConocer las diferentes técnicas e instrumentos de evaluación que permitirán evaluar los procesos de enseñanza-aprendizaje basados en las inteligencias múltiples.\nAdquirir conocimientos que impliquen el desarrollo de ideas originales y a menudo en contextos de investigación.\nAplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos y en contextos más amplios.\nIntegrar juicios\, a partir de información que siendo incompleta o limitada\, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.\nComunicar las conclusiones y los conocimientos adquiridos de un modo claro\nAdquirir habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de modo autónomo\n\n  \nCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS \n\nAdquirir una base Teórica\, sustentada en la teoría de las inteligencias Múltiples\, que permita obtener unos conocimientos sobre los que asentar la práctica educativa docente.\nConocer y aplicar las propuestas innovadoras que desarrollan las inteligencias múltiples.\nAdquirir conocimientos sobre las distintas inteligencias\, comprendiendo su singularidad y su especificidad en su didáctica.\nAdquirir la capacidad de realizar una transformación curricular\, llevando a la práctica programas de actividades basados en las inteligencias múltiples\nDiseño y desarrollo de propuestas educativas dirigidas a una aplicación en intervención en el aula.\nAdquirir criterios de selección u elaboración de materiales didácticos vinculados desarrollo de las inteligencias múltiples\nPlanificar\, desarrollar la tarea de enseñanza-aprendizaje desde las inteligencias múltiples\, relacionándolas con las competencias básicas.\n\n  \nPúblico al que va dirigido      \nTitulados universitarios (graduados\, licenciados o equivalente) relacionados con el ámbito educativo \nMaestros y Profesores de colegios públicos\, privados y concertados. \nInvestigadores educativos \nAquellas personas que acrediten experiencia de más de 7 años en areas de educación o ciencias sociales. \n  \nSi realizas esta formación estarás capacitado para trabajar en distintos ámbitos: \nComo profesional educativo\, psicólogo\, orientador o psicopedagogo\, este curso te dotará de una visión neuropedagogica\, neuropsicológica\, innovadora\, actualizada y práctica de la educación. \nComo profesionales\, como trabajadores y educadores sociales\, animadores socioculturales\, coaches\, terapeutas o consultores\, también podrán formarse en el ámbito de la neuropsicología y las inteligencias múltiples gracias a este título \n  \nCOMO MATRICULARTE \n\nEnvíanos un mail\, solicitando información\nRecibirás la llamada de un asesor personal. Con él verificarás que cumples los requisitos exigidos y te ayuda a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento\, número de créditos\, tiempo que le puedes dedicar\, etc.\nCumplimenta la matrícula* con la forma de pago más adecuada a tus necesidades.\nEnvía la documentación requerida para formalizar la admisión\, debidamente compulsada y espera la confirmación.\nEspera tu clave de acceso al AULA VIRTUAL y comienza el curso organizándote a tu manera.\n\n  \nMás información : concierta una entrevista telefónica o personal en Estudios Contemplativos \nTelf.  674091258/ 608861038 \nPasseig de Gràcia\, 78\, Barcelona \nPlaça de l´Independencia 14. Girona \nwww.estudioscontemplativos.com \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:SEMINARIO INAUGURAL  MASTER NEUROCIENCIA E INTELIGENCIAS MULTIPLES CON KONCHA PINOS
DESCRIPTION:  \n“ANTECEDENTES Y MARCO FENOMENOLOGICO DE LA NEUROEDUCACION EN EL CONTEXTO DE LAS  INTELIGENCIAS MÚLTIPLES “ \nEL valor de la Neurociencia en el marco de la neuroeducacion \nBarcelona  sábado 12 de Diciembre 2015 \nPrecio 50€ si eres estudiante de Estudios Contemplativos\, 100€ publico en general \nLas investigaciones hechas en el marco de la neurociencia en los últimos años\, han cambiado la manera de entender la inteligencia humana. \nAl entender cómo funciona el cerebro\, estamos más preparados para comprendernos a nosotros mismos\, ayudar a nuestros alumnos y a nuestros hijos. Tanto sea en focalizar la atención en un punto\, como aumentar la memoria\, concentración o rendimiento.
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SUMMARY:Iniciación a la psicología budista On lines
DESCRIPTION: Iniciación a la psicología budista\, formación on-line \nEl Buda dijo que el sufrimiento – va desde la ansiedad a la tristeza de no ver cumplidas las expectativas- resultado  de no ver claramente la condición humana. Describió y practico un tipo de meditación que promete aliviar el sufrimiento\, disipando las ilusiones acerca del mundo y de nosotros mismos. \nInicio el 2 de octubre\, programa a distancia de 7 semanas. \n¿Qué hace la ciencia  de la psicológica respecto a  este diagnóstico y que prescribe  sobre el modelo subyacente de la mente?\nEl Dalai Lama ha dicho que el budismo y la ciencia son profundamente compatibles y ha animado a los estudiosos occidentales a examinar críticamente tanto la práctica de la meditación y como las ideas budistas sobre la mente humana. \nObjetivos\nEste curso examinará cómo el budismo está explorando la validez de esta premisa. ¿Están los neurocientíficos empezando a entender cómo “funciona” la meditación? ¿Sería tal entendimiento  una forma de validar la meditación científicamente?  . ¿O podría  dar explicaciones físicas de la meditación y  socavar la importancia espiritual que se le atribuye? ¿Y cuáles son algunas de las afirmaciones budistas básicas acerca de la mente humana? ¿Estos principios radicales\, como  suenan en el ámbito de la psicología moderna? ¿Y cuáles son las implicaciones de todo esto para la forma en que debemos vivir nuestras vidas? ¿Puede la meditación no sólo  hacernos más felices\, sino mejores personas? \nmás información
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