BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Estudios Contemplativos - ECPv6.2.0.1//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://www.estudioscontemplativos.com X-WR-CALDESC:Eventos para Estudios Contemplativos REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20170326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20171029T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20170201T190000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20170201T210000 DTSTAMP:20260405T043003 CREATED:20160614T103313Z LAST-MODIFIED:20160922T111112Z UID:4821-1485975600-1485982800@www.estudioscontemplativos.com SUMMARY:NEUROCIENCIA\,PSICOTERAPIA Y BUDISMO EN BARCELONA DESCRIPTION:Estudios Contemplativos Presenta una nueva e interesante formación que engloba contenidos vinculados a nuestras enseñanzas más habituales así como novedades interesantes y necesarias para el avance en las enseñanzas contemplativas. \nEsta formación consta de  5 módulos: \nMódulo 1- Neurociencia de las Emociones Difíciles \nMódulo 2- Psicología Budista I \nMódulo 3 -Psicología Budista II \nMódulo 4- Budismo Socialmente comprometido \nMódulo 5 – Ética Secular \nEl total es de 75 horas lectivas más 25 de prácticas. \nHORARIOS Y LUGAR DE IMPARTICIÓN \nBarcelona:  Los miércoles  de 19:00 a 21:00  De NOVIEMBRE  a Junio .  Inicio de las clases el día 16 DE NOVIEMBRE \nPrecio: 460 Euros . \nTodas las clases se realizaran en Rambla Catalunya\, 49 08007 Barcelona \nPara más información podéis contactar con nosotros via teléfono +34674091258  o    a través del correo electrónico info@estudioscontemplativos.com URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/neurocienciapsicoterapia-y-budismo-2017-02-01/ LOCATION:Recinto sin nombre\, Barcelona\, España CATEGORIES:Educación contemplativa,Especiales ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/09/buda.jpg ORGANIZER;CN="Estudios%20Contemplativos":MAILTO:info@estudioscontemplativos.com END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20170204T090000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20170204T140000 DTSTAMP:20260405T043003 CREATED:20160613T131118Z LAST-MODIFIED:20160613T131118Z UID:25806-1486198800-1486216800@www.estudioscontemplativos.com SUMMARY:MÁSTER EN NEUROCIENCIA E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 3 edición CONVOCATORIA OCTUBRE 2016. BARCELONA DESCRIPTION:MÁSTER EN NEUROCIENCIA E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES  3ª Promoción CONVOCATORIA OCTUBRE 2016 BARCELONA \nInicio  1 de octubre de 2016 \nSemi- presencial \nTITULO PROPIO DE ESTUDIOS CONTEMPLATIVOS \nEntidad Académica : Estudios Contemplativos. \nCarga Lectiva : 60 créditos ECTS (1.500 horas) \nDuración y Fechas   Del 1 de octubre de 2016 a 3 Junio  de 2017 \nModalidad    Semi- presencial \nDirigido a   Titulados universitarios (graduados\, licenciados\, equivalente) relacionados con el ámbito educativo\, social\, empresas……. \nCoste y Pago \nImporte: 1860€ \nModalidades de Pago: \nÚnico pago \nFraccionado (268€ de matrícula + 5 plazos de  320€) – \nBecas: 10% del precio de curso de alumnos becados\, \nContacto: \nTeléfono: 674091258 \nmail info@estudioscontemplativos.com \nPLAN DE ESTUDIOS \nCONTENIDOS \nPlanificación de la Formación\nMÓDULO 1. ANTECEDENTES Y MARCO FENOMENOLOGICO DE LA NEUROEDUCACION EN EL CONTEXTO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (11 créditos ECTS – 275 h.) \n\nINTRODUCCIÓN A LA NEUROEDUCACION\nQUE ES LA INTELIGENCIA\nTEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER\nLA TEORÍA DE LAS IM EN LA NEUROEDUCACION\nINTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN DIFERENTES CONTEXTOS\nNEUROPLASTICIDAD\, NEUROCIENCIA E INTELIGENCIAS MULTIPLES\n\n  \nMÓDULO 2. ESTRATEGIAS CLAVES PARA LA INNOVACION EN EL AMBITO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES . INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA- VERBAL (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nLAS MENTES DEL FUTURO\nLAS MENTES FLEXIBLES\nEL PERFIL DEL EDUCADOR EN IM\nCOMPETENCIAS CURRICULARES DE LAS IM\nCASOS DE MENTES EXCEPCIONALES.\nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA- VERBAL\nETAPAS EVOLUTIVAS DEL NIÑO/A Y ESTRATEGIAS PARA SU DESARROLLO EN RELACION A LA INTELIGENCIAS LINGÜISTICA- VERBAL\nCOMPETENCIAS E INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA- VERBAL\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA-VERBAL\n\n  \nMÓDULO 3.NEUROBIOLOGIA DE LAS DIFERENCIAS EN EL APRENDIZAJE. NEURODIVERSIDAD. INTELIGENCIA LOGICO- MATEMÁTICA (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nQUE ES LA NEURODIVERSIDAD\nAPLICACIONES DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AMBITO DE LA NEURODIVERSIDAD \nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA\nETAPAS EVOLUTIVAS DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO\nCÓMO ESTIMULAR LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA\n\nMÓDULO 4. PROFUNDIZACION EN LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nFUNDAMENTOS Y PROFUNDIZACION EN LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES\nDESARROLLO \, EVALUACION E IMPLEMENTACION DE PROGRAMAS BASADOS EN LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES\nDESARROLLO CURRICULAR APLICADO A INFANTIL\, PRIMARIA Y SECUNDARIA. . \nETAPAS DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL EN EL NIÑO\nESTILOS DE APRENDIZAJE\, DESARROLLO Y ESTIMULACIÓN DE LA INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL\n\nMÓDULO 5. INSTRUMENTOS\, METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCION. INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL (8 créditos ECTS – 200 h.) \n\nMETODOLOGIAS Y EVALUACION POR CONTEXTOS\nFAMILIA\, ESCUELA\, COMUNIDAD\nCONSTANTES EDUCATIVAS DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. \nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL\nETAPAS DEL DESARROLLO EN EL NIÑO DE AMBAS INTELIGENCIAS\nESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL\n\nMÓDULO 6. ENTRENAMIENTO\, OBSERVACION\, PERCEPCION Y EVALUACION. INTELIGENCIA MUSICAL (4 créditos ECTS – 100 h.) \n\nMODELOS DE EVALUACION EN GARDNER\nCOMO EDUCAN LAS CULTURAS SEGUN EL CONTEXTO\nEJEMPLOS DE ESCUELAS DEL MUNDO : INFANTIL\, PRIMARIA Y SECUNDARIA\nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA MUSICAL\nESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA MUSICAL EN EDUCACIÓN\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA MUSICAL\n\nMÓDULO 7. DISEÑO Y ELABORACION DE PROYECTOS BASADOS EN LA INNOVACION Y LA EXCELENCIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. INTELIGENCIA CINESTÉSICA-CORPORAL (4 créditos ECTS – 100 h.) \n\nUNA EDUCACION BASADA EN LA COMPRENSION\n12 CLAVES PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN EL AULA BASADO EN LAS IM\n12 CLAVES PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN LA ESCUELA BASADO EN LAS IM\n12 CLAVES PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN LA COMUNDIAD BASADO EN LAS IM \nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS\nCREATIVIDAD MOTRIZ\nAPLICACIÓN EN EL AULA DE LA INTELIGENCIA CINESTÉSICA-CORPORAL\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA CINESTÉSICA-CORPORAL\n\nMÓDULO 8. PUESTA EN MARCHA DE UN PROYECTO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES . INTELIGENCIA NATURALISTA (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nLOS TRES GRANDES MODELOS DE GARDNER\nPROYECTO SPECTRUM\nKEY SCHOOL\nARS PROPEL\nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS\nLA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN EDUCACIÓN\nESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA NATURALISTA\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA NATURALISTA\n\n\nMÓDULO 9. ENTRENAMIENTO EN COMPASIÓN DE BASE COGNITIVA. COMPASIÓN APLICADA (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nLOS CUATRO CONSTITUYENTES DEL BIENESTAR. \n¿QUE ES EL ENTRENAMIENTO EN COMPASIÓN DE BASE COGNITIVA?\nLOS COMPONENTES DEL ENTRENAMIENTO EN COMPASIÓN\nENTRENAMIENTO EN EL REFINAMIENTO DE LA ATENCIÓN\nADQUIRIENDO CONOCIMIENTOS SOBRE LOS FENÓMENOS MENTALES\nCULTIVANDO HABILIDADES DE AUTO-CIUDADO (AUTO COMPASIÓN)\nENTRENANDO ACEPTACIÓN ACTIVA Y HABILIDADES RELACIONALES\nINTERDEPENDENCIA SOCIAL\nGENERACIÓN DE PROSOCIALIDAD\, EMPATÍA Y COMPASIÓN ACTIVA\n\nTRABAJO FIN DE MASTER (9 créditos ECTS – 225 h.) \nPlan de Estudios \nCréditos \n60 ECTS – 1500 h. \nModalidad de Enseñanza \nSemi- Presencial \nPeriodo de Impartición \nLas fechas de las sesiones presenciales son    : \nAño 2016 :  01/10 –  5/11 – 3/12 \nAño 2017: 14/01 – 4/02 – 4/03 – 1/04 – 6/05 – 3/06 \nLugar de impartición: Barcelona  Rambla Catalunya\, 49  ppal \nMetodología \nEl máster se realiza de forma semi- presencial  a través de nuestra plataforma virtual. Una vez confirmada la matricula\, te enviamos vía mail\, los datos necesarios para acceder a la plataforma de formación\, así como todas las instrucciones.\nA través de la plataforma el alumno tendrá todo el material necesario para realizar el máster (temario\, tutores\, actividades\, …). Para obtener la titulación del Master\, el alumno tiene que haber realizado un trabajo final \, que será asignado\, seguido y valorado por el tutor correspondiente. \nMateriales \nEl alumno podrá visualizar progresivamente el máster en la plataforma virtual módulo por módulo\, aunque también tendrá disponible el material completo en formato pdf por si prefiere imprimirlo \nDentro de estos materiales\, encontrara glosario\, bibliografía\, referencias\, guías\, videos\, actividades y lecturas para ampliar los temas.\nEvaluación \nPara adquirir los objetivos de cada módulo el alumno deberá realizar unas actividades obligatorias finales que se componen de : trabajo de comprensión (20 % de la nota) y actividad a desarrollar (80% de la nota).\nAsí mismo se tendrá en cuenta la participación activa y demás actividades que se propongan a lo largo del Máster. Para finalizar y obtener el título el alumno deberá realizar el Trabajo Fin de Máster el cual será revisado y evaluado por el tutor asignado. \nTutorías \nEn la plataforma existe la posibilidad de realizar tutorías individuales o grupales para solventar dudas\, tratar problemas\, etc.\, a través de chat o videoconferencia. Estas tutorías serán concertadas por el tutor/tutora con la finalidad de que puedan ser accesibles para el mayor número posible de alumnos y alumnas. Se avisará por diferentes canales (mensaje\, aviso en la plataforma) y tendrá una duración determinada según las necesidades que se presenten. \nDirección \nDirectora: Koncha Pinós- Pey \nCoordinación académica: Estudios Contemplativos. \nOBJETIVOS FORMATIVOS \n\nProporcionar un marco fenomenológico basado en la Neuroeducación\nProporcionar un conocimiento teórico de todas y cada una de las inteligencias.\nAdquirir los conocimientos necesarios para el desarrollar nuevas didácticas basadas en la Teoría de Howard Gardner basada en Inteligencias Múltiples.\nAdquirir las estrategias necesarias para diseñar e implementar proyectos educativos basados en las inteligencias\, así como el diseño de propuestas de intervención en el aula.\nConocer las diferentes técnicas e instrumentos de evaluación que permitirán evaluar los procesos de enseñanza-aprendizaje basados en las inteligencias múltiples.\nAdquirir conocimientos que impliquen el desarrollo de ideas originales y a menudo en contextos de investigación.\nAplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos y en contextos más amplios.\nIntegrar juicios\, a partir de información que siendo incompleta o limitada\, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.\nComunicar las conclusiones y los conocimientos adquiridos de un modo claro\nAdquirir habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de modo autónomo\n\nCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS \n\nAdquirir una base Teórica\, sustentada en la teoría de las inteligencias Múltiples\, que permita obtener unos conocimientos sobre los que asentar la práctica educativa docente.\nConocer y aplicar las propuestas innovadoras que desarrollan las inteligencias múltiples.\nAdquirir conocimientos sobre las distintas inteligencias\, comprendiendo su singularidad y su especificidad en su didáctica.\nAdquirir la capacidad de realizar una transformación curricular\, llevando a la práctica programas de actividades basados en las inteligencias múltiples\nDiseño y desarrollo de propuestas educativas dirigidas a una aplicación en intervención en el aula.\nAdquirir criterios de selección u elaboración de materiales didácticos vinculados desarrollo de las inteligencias múltiples\nPlanificar\, desarrollar la tarea de enseñanza-aprendizaje desde las inteligencias múltiples\, relacionándolas con las competencias básicas.\n\nPúblico al que va dirigido \nTitulados universitarios (graduados\, licenciados o equivalente) relacionados con distintos ámbitos sociales y profesionales. Investigadores educativos. Personas que acrediten experiencia de más de 7 años en áreas de educación o ciencias sociales. \nSi realizas esta formación estarás capacitado para trabajar en distintos ámbitos: \nComo profesional educativo\, psicólogo\, orientador o psicopedagogo\, este curso te dotará de una visión neuropedagogica\, neuropsicológica\, innovadora\, actualizada y práctica de la educación. \nComo profesionales\, como trabajadores y educadores sociales\, animadores socioculturales\, coaches\, terapeutas o consultores\, también podrán formarse en el ámbito de la neuropsicología y las inteligencias múltiples gracias a este título \nCOMO MATRICULARTE \n\nEnvíanos un mail\, solicitando información\nRecibirás la llamada de un asesor personal. Con él verificarás que cumples los requisitos exigidos y te ayuda a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento\, número de créditos\, tiempo que le puedes dedicar\, etc.\nCumplimenta la matrícula* con la forma de pago más adecuada a tus necesidades.\nEnvía la documentación requerida para formalizar la admisión\, debidamente compulsada y espera la confirmación.\nEspera tu clave de acceso al AULA VIRTUAL y comienza el curso organizándote a tu manera.\n\nMás información : concierta una entrevista telefónica o personal en Estudios Contemplativos \nTelf. 34. 972.10.30.01 / 608861038 \nRambla Cataluña 49 principal 1 Barcelona \nPlaça de l´Independencia 14. Girona \nwww.estudioscontemplativos.com URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/4437-2017-02-04/ LOCATION:Recinto sin nombre\, Barcelona\, España CATEGORIES:INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EVENTOS,Inteligencias múltiples ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/11/cerebro-niñosbrain3.jpg ORGANIZER;CN="Estudios%20Contemplativos":MAILTO:info@estudioscontemplativos.com END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20170207T173000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20170207T190000 DTSTAMP:20260405T043003 CREATED:20160614T115004Z LAST-MODIFIED:20160614T115004Z UID:26743-1486488600-1486494000@www.estudioscontemplativos.com SUMMARY:CURSO BÁSICO ESTUDIOS CONTEMPLATIVOS EN BARCELONA DESCRIPTION:El Nuevo formato de CURSO BÁSCIO de ESTUDIOS CONTEMPLATIVOS está estructurado en módulos y permite adentrarse siguiendo una trayectoria curricular en algunas de las formaciones más específicas y especiales  de Estudios Contemplativos- \nLos cinco  módulos son: \nMódulo 1- Neurociencia y Emociones difíciles \nMódulo 2.- CCT \nMódulo 3- CBCT \nMódulo 4 – MBCT \nMódulo 5- Inteligencias Múltiples \nEl total es de 75 horas lectivas más 25 de prácticas. \nHORARIOS Y LUGAR DE IMPARTICIÓN \nBarcelona:  Los miércoles  de 17:30 a 19:00  De NOVIEMBRE  a Junio .  Inicio de las clases el día 16  de NOVIEMBRE \nPrecio: 460 Euros . \nTodas las clases se realizaran en Rambla Catalunya\, 49 08007 Barcelona \nPara más información podéis contactar con nosotros via teléfono +34674091258   o    a través del correo electrónico info@estudioscontemplativos.com \n  URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/curso-basico-estudios-contemplativos-2017-02-07/ LOCATION:Recinto sin nombre\, Barcelona\, España CATEGORIES:CBCT EVENTO,NEUROCEINCIA EMOCIONES DIFICILES,CCT EVENTOS ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/09/monettwaterlilies_0410_-367-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Estudios%20Contemplativos":MAILTO:info@estudioscontemplativos.com END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20170208T190000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20170208T210000 DTSTAMP:20260405T043003 CREATED:20160614T103313Z LAST-MODIFIED:20160922T111112Z UID:4822-1486580400-1486587600@www.estudioscontemplativos.com SUMMARY:NEUROCIENCIA\,PSICOTERAPIA Y BUDISMO EN BARCELONA DESCRIPTION:Estudios Contemplativos Presenta una nueva e interesante formación que engloba contenidos vinculados a nuestras enseñanzas más habituales así como novedades interesantes y necesarias para el avance en las enseñanzas contemplativas. \nEsta formación consta de  5 módulos: \nMódulo 1- Neurociencia de las Emociones Difíciles \nMódulo 2- Psicología Budista I \nMódulo 3 -Psicología Budista II \nMódulo 4- Budismo Socialmente comprometido \nMódulo 5 – Ética Secular \nEl total es de 75 horas lectivas más 25 de prácticas. \nHORARIOS Y LUGAR DE IMPARTICIÓN \nBarcelona:  Los miércoles  de 19:00 a 21:00  De NOVIEMBRE  a Junio .  Inicio de las clases el día 16 DE NOVIEMBRE \nPrecio: 460 Euros . \nTodas las clases se realizaran en Rambla Catalunya\, 49 08007 Barcelona \nPara más información podéis contactar con nosotros via teléfono +34674091258  o    a través del correo electrónico info@estudioscontemplativos.com URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/neurocienciapsicoterapia-y-budismo-2017-02-08/ LOCATION:Recinto sin nombre\, Barcelona\, España CATEGORIES:Educación contemplativa,Especiales ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/09/buda.jpg ORGANIZER;CN="Estudios%20Contemplativos":MAILTO:info@estudioscontemplativos.com END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20170211T090000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20170211T140000 DTSTAMP:20260405T043003 CREATED:20170130T121236Z LAST-MODIFIED:20170130T121343Z UID:26806-1486803600-1486821600@www.estudioscontemplativos.com SUMMARY:MÁSTER EN NEUROCIENCIA E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 4 edición CONVOCATORIA FEBRERO 2017. BARCELONA DESCRIPTION:MÁSTER EN NEUROCIENCIA E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES  4ª Promoción CONVOCATORIA FEBRERO 2017 BARCELONA \nInicio  11 de febrero de 2016 \nSemi- presencial \nTITULO PROPIO DE ESTUDIOS CONTEMPLATIVOS \nEntidad Académica : Estudios Contemplativos. \nCarga Lectiva : 60 créditos ECTS (1.500 horas) \nModalidad    Semi- presencial \nDirigido a   Titulados universitarios (graduados\, licenciados\, equivalente) relacionados con el ámbito educativo\, social\, empresas……. \nCoste y Pago \nImporte: 2.468.-€ \nModalidades de Pago: \nModalidades de Pago: \nÚnico pago \nFraccionado (468€ de matrícula + 5 plazos de  400€) \n  \nContacto: \nTeléfono: 674091258 \nmail info@estudioscontemplativos.com \nPLAN DE ESTUDIOS \nCONTENIDOS \nPlanificación de la Formación\nMÓDULO 1. ANTECEDENTES Y MARCO FENOMENOLOGICO DE LA NEUROEDUCACION EN EL CONTEXTO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (11 créditos ECTS – 275 h.) \n\nINTRODUCCIÓN A LA NEUROEDUCACION\nQUE ES LA INTELIGENCIA\nTEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER\nLA TEORÍA DE LAS IM EN LA NEUROEDUCACION\nINTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN DIFERENTES CONTEXTOS\nNEUROPLASTICIDAD\, NEUROCIENCIA E INTELIGENCIAS MULTIPLES\n\n  \nMÓDULO 2. ESTRATEGIAS CLAVES PARA LA INNOVACION EN EL AMBITO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES . INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA- VERBAL (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nLAS MENTES DEL FUTURO\nLAS MENTES FLEXIBLES\nEL PERFIL DEL EDUCADOR EN IM\nCOMPETENCIAS CURRICULARES DE LAS IM\nCASOS DE MENTES EXCEPCIONALES.\nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA- VERBAL\nETAPAS EVOLUTIVAS DEL NIÑO/A Y ESTRATEGIAS PARA SU DESARROLLO EN RELACION A LA INTELIGENCIAS LINGÜISTICA- VERBAL\nCOMPETENCIAS E INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA- VERBAL\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA-VERBAL\n\n  \nMÓDULO 3.NEUROBIOLOGIA DE LAS DIFERENCIAS EN EL APRENDIZAJE. NEURODIVERSIDAD. INTELIGENCIA LOGICO- MATEMÁTICA (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nQUE ES LA NEURODIVERSIDAD\nAPLICACIONES DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AMBITO DE LA NEURODIVERSIDAD \nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA\nETAPAS EVOLUTIVAS DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO\nCÓMO ESTIMULAR LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA\n\nMÓDULO 4. PROFUNDIZACION EN LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nFUNDAMENTOS Y PROFUNDIZACION EN LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES\nDESARROLLO \, EVALUACION E IMPLEMENTACION DE PROGRAMAS BASADOS EN LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES\nDESARROLLO CURRICULAR APLICADO A INFANTIL\, PRIMARIA Y SECUNDARIA. . \nETAPAS DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL EN EL NIÑO\nESTILOS DE APRENDIZAJE\, DESARROLLO Y ESTIMULACIÓN DE LA INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL\n\nMÓDULO 5. INSTRUMENTOS\, METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCION. INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL (8 créditos ECTS – 200 h.) \n\nMETODOLOGIAS Y EVALUACION POR CONTEXTOS\nFAMILIA\, ESCUELA\, COMUNIDAD\nCONSTANTES EDUCATIVAS DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. \nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL\nETAPAS DEL DESARROLLO EN EL NIÑO DE AMBAS INTELIGENCIAS\nESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL E INTRAPERSONAL\n\nMÓDULO 6. ENTRENAMIENTO\, OBSERVACION\, PERCEPCION Y EVALUACION. INTELIGENCIA MUSICAL (4 créditos ECTS – 100 h.) \n\nMODELOS DE EVALUACION EN GARDNER\nCOMO EDUCAN LAS CULTURAS SEGUN EL CONTEXTO\nEJEMPLOS DE ESCUELAS DEL MUNDO : INFANTIL\, PRIMARIA Y SECUNDARIA\nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA MUSICAL\nESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA MUSICAL EN EDUCACIÓN\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA MUSICAL\n\nMÓDULO 7. DISEÑO Y ELABORACION DE PROYECTOS BASADOS EN LA INNOVACION Y LA EXCELENCIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES. INTELIGENCIA CINESTÉSICA-CORPORAL (4 créditos ECTS – 100 h.) \n\nUNA EDUCACION BASADA EN LA COMPRENSION\n12 CLAVES PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN EL AULA BASADO EN LAS IM\n12 CLAVES PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN LA ESCUELA BASADO EN LAS IM\n12 CLAVES PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN LA COMUNDIAD BASADO EN LAS IM \nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS\nCREATIVIDAD MOTRIZ\nAPLICACIÓN EN EL AULA DE LA INTELIGENCIA CINESTÉSICA-CORPORAL\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA CINESTÉSICA-CORPORAL\n\nMÓDULO 8. PUESTA EN MARCHA DE UN PROYECTO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES . INTELIGENCIA NATURALISTA (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nLOS TRES GRANDES MODELOS DE GARDNER\nPROYECTO SPECTRUM\nKEY SCHOOL\nARS PROPEL\nCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS\nLA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN EDUCACIÓN\nESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA NATURALISTA\nEVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA NATURALISTA\n\n\nMÓDULO 9. ENTRENAMIENTO EN COMPASIÓN DE BASE COGNITIVA. COMPASIÓN APLICADA (6 créditos ECTS – 150 h.) \n\nLOS CUATRO CONSTITUYENTES DEL BIENESTAR. \n¿QUE ES EL ENTRENAMIENTO EN COMPASIÓN DE BASE COGNITIVA?\nLOS COMPONENTES DEL ENTRENAMIENTO EN COMPASIÓN\nENTRENAMIENTO EN EL REFINAMIENTO DE LA ATENCIÓN\nADQUIRIENDO CONOCIMIENTOS SOBRE LOS FENÓMENOS MENTALES\nCULTIVANDO HABILIDADES DE AUTO-CIUDADO (AUTO COMPASIÓN)\nENTRENANDO ACEPTACIÓN ACTIVA Y HABILIDADES RELACIONALES\nINTERDEPENDENCIA SOCIAL\nGENERACIÓN DE PROSOCIALIDAD\, EMPATÍA Y COMPASIÓN ACTIVA\n\nTRABAJO FIN DE MASTER (9 créditos ECTS – 225 h.) \nPlan de Estudios \nCréditos \n60 ECTS – 1500 h. \nModalidad de Enseñanza \nSemi- Presencial \nPeriodo de Impartición \nLas fechas de las sesiones presenciales son    : \nAño 2017 :  11/02 – 04/03 – 01/04 – 06/05 – 03/06 – 07/10 – 04/11 – 09/12 \nAño 2018: 20/01 \nLugar de impartición: Barcelona  Rambla Catalunya\, 49  ppal \nMetodología \nEl máster se realiza de forma semi- presencial  a través de nuestra plataforma virtual. Una vez confirmada la matricula\, te enviamos vía mail\, los datos necesarios para acceder a la plataforma de formación\, así como todas las instrucciones.\nA través de la plataforma el alumno tendrá todo el material necesario para realizar el máster (temario\, tutores\, actividades\, …). Para obtener la titulación del Master\, el alumno tiene que haber realizado un trabajo final \, que será asignado\, seguido y valorado por el tutor correspondiente. \nMateriales \nEl alumno podrá visualizar progresivamente el máster en la plataforma virtual módulo por módulo\, aunque también tendrá disponible el material completo en formato pdf por si prefiere imprimirlo \nDentro de estos materiales\, encontrara glosario\, bibliografía\, referencias\, guías\, videos\, actividades y lecturas para ampliar los temas.\nEvaluación \nPara adquirir los objetivos de cada módulo el alumno deberá realizar unas actividades obligatorias finales que se componen de : trabajo de comprensión (20 % de la nota) y actividad a desarrollar (80% de la nota).\nAsí mismo se tendrá en cuenta la participación activa y demás actividades que se propongan a lo largo del Máster. Para finalizar y obtener el título el alumno deberá realizar el Trabajo Fin de Máster el cual será revisado y evaluado por el tutor asignado. \nTutorías \nEn la plataforma existe la posibilidad de realizar tutorías individuales o grupales para solventar dudas\, tratar problemas\, etc.\, a través de chat o videoconferencia. Estas tutorías serán concertadas por el tutor/tutora con la finalidad de que puedan ser accesibles para el mayor número posible de alumnos y alumnas. Se avisará por diferentes canales (mensaje\, aviso en la plataforma) y tendrá una duración determinada según las necesidades que se presenten. \nDirección \nDirectora: Koncha Pinós- Pey \nCoordinación académica: Estudios Contemplativos. \nOBJETIVOS FORMATIVOS \n\nProporcionar un marco fenomenológico basado en la Neuroeducación\nProporcionar un conocimiento teórico de todas y cada una de las inteligencias.\nAdquirir los conocimientos necesarios para el desarrollar nuevas didácticas basadas en la Teoría de Howard Gardner basada en Inteligencias Múltiples.\nAdquirir las estrategias necesarias para diseñar e implementar proyectos educativos basados en las inteligencias\, así como el diseño de propuestas de intervención en el aula.\nConocer las diferentes técnicas e instrumentos de evaluación que permitirán evaluar los procesos de enseñanza-aprendizaje basados en las inteligencias múltiples.\nAdquirir conocimientos que impliquen el desarrollo de ideas originales y a menudo en contextos de investigación.\nAplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos y en contextos más amplios.\nIntegrar juicios\, a partir de información que siendo incompleta o limitada\, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.\nComunicar las conclusiones y los conocimientos adquiridos de un modo claro\nAdquirir habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de modo autónomo\n\nCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS \n\nAdquirir una base Teórica\, sustentada en la teoría de las inteligencias Múltiples\, que permita obtener unos conocimientos sobre los que asentar la práctica educativa docente.\nConocer y aplicar las propuestas innovadoras que desarrollan las inteligencias múltiples.\nAdquirir conocimientos sobre las distintas inteligencias\, comprendiendo su singularidad y su especificidad en su didáctica.\nAdquirir la capacidad de realizar una transformación curricular\, llevando a la práctica programas de actividades basados en las inteligencias múltiples\nDiseño y desarrollo de propuestas educativas dirigidas a una aplicación en intervención en el aula.\nAdquirir criterios de selección u elaboración de materiales didácticos vinculados desarrollo de las inteligencias múltiples\nPlanificar\, desarrollar la tarea de enseñanza-aprendizaje desde las inteligencias múltiples\, relacionándolas con las competencias básicas.\n\nPúblico al que va dirigido \nTitulados universitarios (graduados\, licenciados o equivalente) relacionados con distintos ámbitos sociales y profesionales. Investigadores educativos. Personas que acrediten experiencia de más de 7 años en áreas de educación o ciencias sociales. \nSi realizas esta formación estarás capacitado para trabajar en distintos ámbitos: \nComo profesional educativo\, psicólogo\, orientador o psicopedagogo\, este curso te dotará de una visión neuropedagógica\, neuropsicológica\, innovadora\, actualizada y práctica de la educación. \nComo profesionales\, como trabajadores y educadores sociales\, animadores socioculturales\, coaches\, terapeutas o consultores\, también podrán formarse en el ámbito de la neuropsicología y las inteligencias múltiples gracias a este título \nCOMO MATRICULARTE \n\nEnvíanos un mail\, solicitando información\nRecibirás la llamada de un asesor personal. Con él verificarás que cumples los requisitos exigidos y te ayuda a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento\, número de créditos\, tiempo que le puedes dedicar\, etc.\nCumplimenta la matrícula* con la forma de pago más adecuada a tus necesidades.\nEnvía la documentación requerida para formalizar la admisión\, debidamente compulsada y espera la confirmación.\nEspera tu clave de acceso al AULA VIRTUAL y comienza el curso organizándote a tu manera.\n\nMás información : concierta una entrevista telefónica o personal en Estudios Contemplativos \nTelf.  674091258 / Mail de contacto: info@estudioscontemplativos.com \nRambla Cataluña 49 principal 1 Barcelona \nwww.estudioscontemplativos.com URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/master-neurociencia-e-inteligencias-multiples-4-edicion-convocatoria-febrero-2017-barcelona/ CATEGORIES:Master Neurociencia e Inteligencias Múltiples,Especiales ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2016/11/15284044_1745312602461756_7668550507052891659_n.jpg ORGANIZER;CN="Estudios%20Contemplativos":MAILTO:info@estudioscontemplativos.com END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20170213T190000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20170213T220000 DTSTAMP:20260405T043003 CREATED:20170113T153713Z LAST-MODIFIED:20170113T153713Z UID:26799-1487012400-1487023200@www.estudioscontemplativos.com SUMMARY:Alimentación Consciente\, Mindfulness al Nutrirnos – Mindful Eating DESCRIPTION:Alimentación Consciente\, Mindfulness al Nutrirnos – Mindful Eating \ncon Brisa Deneumostier \n \n“Cuando camines\, camina. Cuando comas\, come” – proverbio Zen \nNuestra relación con la comida\, refleja la relación que tenemos con nosotros mismos y a su vez con las demás personas y el planeta que co-habitamos. \nLas dietas no funcionan a largo plazo. El ser libres\, conectando de manera intuitiva en cada momento\, te irá guiando al modo de alimentarte en armonía. A una manera de vivir en armonía. \n¿De qué tengo hambre? ¿Cuánto hambre tengo? ¿Cómo se siente en mi cuerpo? \n¿Qué comeré? ¿Cómo comeré? y ¿Cuánto comeré? \n El empezar a ser consciente de ello es el primer paso para tener una relación genuina y amable con el alimento (y nosotros mismos). Muchas veces el deseo de comer está impulsado por causas emocionales y no fisiológicas. Intentamos canalizar la ansiedad\, frustración\, falta de valía y amor\, a través de la comida y el comer. \nA través de la práctica de mindfulness relacionada a la alimentación\, descubrirás\, aprenderás y podrás aplicar en tu vida la posibilidad de darte cuenta “en dónde estás y cómo estás”  para luego ser libre de la reacción impulsiva y tener el poder de elegir conscientemente cómo responderás\, cómo te relacionaras con ello que estás experimentando “aquí & ahora”. \nAl practicar mindfulness\, empezamos a experimentar mayor claridad y amabilidad hacia las experiencias internas y externas. Empezamos a tomar contacto también con  la intuición: la voz que te guía hacia un modo de vida en balance\, en bienestar. Un modo de vida más saludable para uno mismo y para el planeta. Al fin y al cabo\, nuestro cuerpo-mente y la Tierra que habitamos son nuestro hogar. \nReconectaremos y nos dispondremos a permitir que el real propósito de la alimentación retome su lugar: el de nutrirnos. En este proceso conectamos con la interconexión e interdependencia que existe entre uno\, el alimento\, el planeta y todos los seres vivos con quienes coexistimos en esta Tierra. Surge una genuina apreciación y gratitud por la vida. \nEste taller es una oportunidad para iniciar o profundizar en la práctica de mindfulness\, la compasión y la aceptación radical. \n“ Nuestro alimento revela nuestra conexión con la Tierra. \nCada bocado contiene la vida del sol y la tierra … \n¡Podemos ver y saborear el universo entero en un pedazo de pan! \nContemplando nuestro alimento por algunos segundos antes de comerlos\, y comerlos en mindfulness – atención consciente y plena\, \nPuede hacernos sentir tan felices.” \n–      Thich Nhat Hanh \nEl taller estará compuesto por: \n\nPrácticas de mindfulness\, para desarrollar la habilidad de atención consciente amorosa y compasiva en nuestro cuerpo-mente.\nPrácticas de exploración para comprender nuestra relación con el alimento y guiarnos hacia la alimentación intuitiva y mindful.\nConversatorio para compartir y apoyarnos en nuestra vivencia\n\nBrisa Deneumostier \nCo-fundadora de Mindfulness Perú y fundadora de Brisa Alquimia Culinaria. Chef  consciente y coach de vida. Pionera en la difusión de mindfulness\,  e integración de mindfulness en la cocina y la alimentación en el Perú y Líbano. \nBrisa se inició en la práctica de Mindfulness hace 20 años mediante la meditación budista vipassana\, el yoga\, la cocina e interacción con la naturaleza. Hoy en día es practicante del budismo Zen\, siguiendo las enseñanzas a través de los maestros de Zen River . Está formándose como profesora de meditación mindfulness a través de una certificación de Awareness Training Institute y UC Berkeley’s Greater Good Science Center. Es facilitadora de Viviendo Radicalmente (Colin Tipping) y Posibilidades Infinitas (Mike Dooley).  Se formó como chef en el Culinary Institute of America\, Nueva York. Ha cocinado y practicado en restaurantes y monasterios budistas\, en distintos rincones del mundo\, como Noma \, Eddé Sands Spa\, Zen River y Plum Village Centro de Mindfulness de Thich Nhat Hanh  . Condujo el programa  de TV Perú Orgánico. \nHoy en día ofrece  talleres\, conferencias\, viajes\, sesiones de coaching basados en mindfulness\, a niños\, adolescentes y adultos en los ámbitos de la Salud\, Familia\, Educación y Empresa. \nCuándo \nLunes\, 13 de febrero de 2017 \nDe las 19h a las 22h \nDónde \nRambla de Catalunya\, 49\, ppal. primera \n08007 Barcelona \nPrecio \n54 Euros \nContacto \ncoordinacion@estudioscontemplativos.com \n+34.674.091.258 URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/alimentacion-consciente-mindfulness-al-nutrirnos-mindful-eating/ LOCATION:Estudios Contemplativos\, Rambla Cataluña 49-51 Principal 1\, Barcelona\, 08007 CATEGORIES:Especiales ORGANIZER;CN="Estudios%20Contemplativos":MAILTO:info@estudioscontemplativos.com END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20170214T173000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20170214T190000 DTSTAMP:20260405T043003 CREATED:20160614T115004Z LAST-MODIFIED:20160614T115004Z UID:26744-1487093400-1487098800@www.estudioscontemplativos.com SUMMARY:CURSO BÁSICO ESTUDIOS CONTEMPLATIVOS EN BARCELONA DESCRIPTION:El Nuevo formato de CURSO BÁSCIO de ESTUDIOS CONTEMPLATIVOS está estructurado en módulos y permite adentrarse siguiendo una trayectoria curricular en algunas de las formaciones más específicas y especiales  de Estudios Contemplativos- \nLos cinco  módulos son: \nMódulo 1- Neurociencia y Emociones difíciles \nMódulo 2.- CCT \nMódulo 3- CBCT \nMódulo 4 – MBCT \nMódulo 5- Inteligencias Múltiples \nEl total es de 75 horas lectivas más 25 de prácticas. \nHORARIOS Y LUGAR DE IMPARTICIÓN \nBarcelona:  Los miércoles  de 17:30 a 19:00  De NOVIEMBRE  a Junio .  Inicio de las clases el día 16  de NOVIEMBRE \nPrecio: 460 Euros . \nTodas las clases se realizaran en Rambla Catalunya\, 49 08007 Barcelona \nPara más información podéis contactar con nosotros via teléfono +34674091258   o    a través del correo electrónico info@estudioscontemplativos.com \n  URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/curso-basico-estudios-contemplativos-2017-02-14/ LOCATION:Recinto sin nombre\, Barcelona\, España CATEGORIES:NEUROCEINCIA EMOCIONES DIFICILES,CBCT EVENTO,CCT EVENTOS ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/09/monettwaterlilies_0410_-367-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Estudios%20Contemplativos":MAILTO:info@estudioscontemplativos.com END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20170215T190000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20170215T210000 DTSTAMP:20260405T043003 CREATED:20160614T103313Z LAST-MODIFIED:20160922T111112Z UID:4823-1487185200-1487192400@www.estudioscontemplativos.com SUMMARY:NEUROCIENCIA\,PSICOTERAPIA Y BUDISMO EN BARCELONA DESCRIPTION:Estudios Contemplativos Presenta una nueva e interesante formación que engloba contenidos vinculados a nuestras enseñanzas más habituales así como novedades interesantes y necesarias para el avance en las enseñanzas contemplativas. \nEsta formación consta de  5 módulos: \nMódulo 1- Neurociencia de las Emociones Difíciles \nMódulo 2- Psicología Budista I \nMódulo 3 -Psicología Budista II \nMódulo 4- Budismo Socialmente comprometido \nMódulo 5 – Ética Secular \nEl total es de 75 horas lectivas más 25 de prácticas. \nHORARIOS Y LUGAR DE IMPARTICIÓN \nBarcelona:  Los miércoles  de 19:00 a 21:00  De NOVIEMBRE  a Junio .  Inicio de las clases el día 16 DE NOVIEMBRE \nPrecio: 460 Euros . \nTodas las clases se realizaran en Rambla Catalunya\, 49 08007 Barcelona \nPara más información podéis contactar con nosotros via teléfono +34674091258  o    a través del correo electrónico info@estudioscontemplativos.com URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/neurocienciapsicoterapia-y-budismo-2017-02-15/ LOCATION:Recinto sin nombre\, Barcelona\, España CATEGORIES:Educación contemplativa,Especiales ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/09/buda.jpg 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NOVIEMBRE \nPrecio: 460 Euros . \nTodas las clases se realizaran en Rambla Catalunya\, 49 08007 Barcelona \nPara más información podéis contactar con nosotros via teléfono +34674091258   o    a través del correo electrónico info@estudioscontemplativos.com \n  URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/curso-basico-estudios-contemplativos-2017-02-21/ LOCATION:Recinto sin nombre\, Barcelona\, España CATEGORIES:NEUROCEINCIA EMOCIONES DIFICILES,CBCT EVENTO,CCT EVENTOS ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/09/monettwaterlilies_0410_-367-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Estudios%20Contemplativos":MAILTO:info@estudioscontemplativos.com END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20170222T190000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20170222T210000 DTSTAMP:20260405T043003 CREATED:20160614T103313Z LAST-MODIFIED:20160922T111113Z UID:4824-1487790000-1487797200@www.estudioscontemplativos.com SUMMARY:NEUROCIENCIA\,PSICOTERAPIA Y BUDISMO EN BARCELONA DESCRIPTION:Estudios Contemplativos Presenta una nueva e interesante formación que engloba contenidos vinculados a nuestras enseñanzas más habituales así como novedades interesantes y necesarias para el avance en las enseñanzas contemplativas. \nEsta formación consta de  5 módulos: \nMódulo 1- Neurociencia de las Emociones Difíciles \nMódulo 2- Psicología Budista I \nMódulo 3 -Psicología Budista II \nMódulo 4- Budismo Socialmente comprometido \nMódulo 5 – Ética Secular \nEl total es de 75 horas lectivas más 25 de prácticas. \nHORARIOS Y LUGAR DE IMPARTICIÓN \nBarcelona:  Los miércoles  de 19:00 a 21:00  De NOVIEMBRE  a Junio .  Inicio de las clases el día 16 DE NOVIEMBRE \nPrecio: 460 Euros . \nTodas las clases se realizaran en Rambla Catalunya\, 49 08007 Barcelona \nPara más información podéis contactar con nosotros via teléfono +34674091258  o    a través del correo electrónico info@estudioscontemplativos.com URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/neurocienciapsicoterapia-y-budismo-2017-02-22/ LOCATION:Recinto sin nombre\, Barcelona\, España CATEGORIES:Educación contemplativa,Especiales ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/09/buda.jpg ORGANIZER;CN="Estudios%20Contemplativos":MAILTO:info@estudioscontemplativos.com END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20170226T100000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20170226T170000 DTSTAMP:20260405T043003 CREATED:20170206T111955Z LAST-MODIFIED:20170206T111955Z UID:26818-1488103200-1488128400@www.estudioscontemplativos.com SUMMARY:RETIROS URBANOS. UNA JORNADA DE NEUROCIENCIA Y MEDITACIÓN DESCRIPTION:DOMINGO 26 DE FEBRERO \n​De 10  a 17 horas:  Neurociencia y Meditación. Dentro del curriculum de Estudios Contemplativos una jornada completa de practica\, preguntas\, respuestas y encuentro conjunto. Comenzamos puntualmente a las 10 y hasta las 17 horas. Incluye la comida. \nEstudiantes de Estudios Contemplativos. 14 euros. No estudiantes: 18 euros. \nReservas: info@estudioscontemplativos.com​ \nPlazas limitadas \n​​ URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/retiros-urbanos-una-jornada-neurociencia-meditacion/ LOCATION:Barcelona\, España CATEGORIES:Retiros,NEUROCIENCIA EVENTO,RETIROS EVENTOS ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/10/ari-ALLAH-AZUL.jpg ORGANIZER;CN="Estudios%20Contemplativos":MAILTO:info@estudioscontemplativos.com END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20170228T173000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20170228T190000 DTSTAMP:20260405T043003 CREATED:20160614T115004Z LAST-MODIFIED:20160614T115004Z UID:26746-1488303000-1488308400@www.estudioscontemplativos.com SUMMARY:CURSO BÁSICO ESTUDIOS CONTEMPLATIVOS EN BARCELONA DESCRIPTION:El Nuevo formato de CURSO BÁSCIO de ESTUDIOS CONTEMPLATIVOS está estructurado en módulos y permite adentrarse siguiendo una trayectoria curricular en algunas de las formaciones más específicas y especiales  de Estudios Contemplativos- \nLos cinco  módulos son: \nMódulo 1- Neurociencia y Emociones difíciles \nMódulo 2.- CCT \nMódulo 3- CBCT \nMódulo 4 – MBCT \nMódulo 5- Inteligencias Múltiples \nEl total es de 75 horas lectivas más 25 de prácticas. \nHORARIOS Y LUGAR DE IMPARTICIÓN \nBarcelona:  Los miércoles  de 17:30 a 19:00  De NOVIEMBRE  a Junio .  Inicio de las clases el día 16  de NOVIEMBRE \nPrecio: 460 Euros . \nTodas las clases se realizaran en Rambla Catalunya\, 49 08007 Barcelona \nPara más información podéis contactar con nosotros via teléfono +34674091258   o    a través del correo electrónico info@estudioscontemplativos.com \n  URL:https://www.estudioscontemplativos.com/event/curso-basico-estudios-contemplativos-2017-02-28/ LOCATION:Recinto sin nombre\, Barcelona\, España CATEGORIES:CBCT EVENTO,NEUROCEINCIA EMOCIONES DIFICILES,CCT EVENTOS ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/09/monettwaterlilies_0410_-367-scaled.jpg ORGANIZER;CN="Estudios%20Contemplativos":MAILTO:info@estudioscontemplativos.com END:VEVENT END:VCALENDAR