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SUMMARY:Neurociencia y Bienestar. Guadalajara. México
DESCRIPTION:Neurociencia y Bienestar\nFormación a Cargo de la Dra. Koncha Pinós\n \nEsta formación incluye:\n– MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction)\n\n– MBCT (Mindfulness-based cognitive therapy)\n\n– Neurociencia de las Emociones Dificiles\n\n– Empatia y Compasión.\n\n– Inteligencias Múltiples.\n\nInicio en presencia: Guadalajara del 26 de Junio del 2018 al 28 de Mayo del 2019.\n\nSe puede realizar en presencia y distancia\n\nPrecio:1400 pesos al mes x 10 meses\n\nPara inscripciones e informacion: info@estudioscontemplativos.com
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SUMMARY:Proyecto Zero. Instituto Nelson Mandela. México.
DESCRIPTION:Proyecto Zero para Educadores\, Programadores y Directores de Escuela\nDel el 12 al 16 de Julio\nFormación a cargo de la Dra. Koncha Pinós\nPROYECTO CERO\nPrograma de enriquecimiento en Inteligencias Múltiples\nEl proyecto Cero es una metodología procedente de la Escuela de Educación de Harvard\,  compuesta de múltiples proyectos de investigación independiente y basada en el uso práctico de las inteligencias múltiples en su acción. \nEl proyecto examina el desarrollo de los proceso de aprendizaje en los niños\, adultos\, docentes y organizaciones\, incluyendo investigaciones sobre la naturaleza de la inteligencia\, la comprensión\, el pensamiento\, la creatividad\, la ética\, así como otros aspectos fundamentales de la condición humana. \nLa misión es comprender y mejorar el pensamiento y el aprendizaje de alto nivel a través de diversas disciplinas\, culturas y en una variedad de contextos en los que se incluye escuelas\, empresas\, museos y entornos digitales. \nEste modelo es una experiencia efectiva\, poderosa para dar paso al examen preliminar del aprendizaje del siglo XXI. \nExaminar la educación\, significa también el compromiso de ofrecer respuestas a acontecimientos sociales complejos y a su vez crear experiencias positivas\, atractivas y constructivas para los alumnos. Es esencial prepararles para un futuro que es difícil de imaginar\, para enseñarles que tipo de mente\, comprensión e inteligencia requerirán para resolver problemas complejos. \nMetodología\nEl Proyecto Cero cuenta con diversos marcos y herramientas de referencia lo cual permite al estudiante una mirada analítica de la enseñanza para desarrollar nuevos enfoques de planificación y tomar decisiones claras  sobre la comprensión necesaria en cada caso.  Los docentes\, estudiantes y organizaciones\, profundizan en el compromiso social del aprendizaje\, alentando a pensar de modo crítico\, analítico\, creativo y ético\, haciendo que el aprendizaje sea visible y medible. \nLos docentes y cuidadores que trabajan con Proyecto Cero\, son también estudiantes que modelan su mente\, con curiosidad intelectual y rigor\, investigando interdisciplinarmente y colaborando en la dimensión ética\, estética y sostenible del aprendizaje. \nEl aprendizaje en este programa se lleva a cabo principalmente a través de la investigación colaborativa\, actividades en grupos pequeños y las interacciones entre compañeros estructurados. \nMódulos de Aprendizaje\nDurante los 5 días de entrenamiento en proyecto cero\, los estudiantes reflexionaran y compartirán los siguientes módulos de aprendizaje:Módulo 1: Neurociencia y la educación del siglo SXXI \nMódulo 1: Neurociencia y la educación del siglo SXXI \nMódulo 2: Neuroeducación\, neurodiversidad y Estilos de Aprendizaje \nMódulo 3: Las Cinco mentes del futuro \nMódulo 4: Teoría de las Inteligencias Múltiples. Gardner y Proyecto cero \nMódulo 5. Observar\, evaluar y Crear
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CATEGORIES:PSICOLOGÍA BUDISTA EVENTO,NEUROCEINCIA EMOCIONES DIFICILES,Master Neurociencia e Inteligencias Múltiples,MASTER EN NEUROPSICOLOGIA Y ARTE CONTEMPLATIVO,KINDFULNESS,Máster en Neurociencia e Inteligencias Múltiples en Educación Infantil,Máster en Neurociencia y Arteterapia Contemplativa,CERTIFICADO DE NALANDA EN PSICOTERAPIA CONTEMPLATIVA EVENTOS
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SUMMARY:Máster de Neurociencia Bienestar y Artes Escenicas. Xalapa\, México del 14 al 24 de Julio\, 2018.
DESCRIPTION:Máster de Neurociencia Bienestar y Artes Escenicas. Xalapa\, México\nCon la Dra. Koncha Pinós\nEl cerebro tiene aproximadamente 100 millones de neuronas\, cada una de ellas\, conectadas a miles de decenas de sinapsis. Esos átomos de pensamiento\, son átomos de información\, que mediante descargas energéticas se transforman en expresiones del movimiento. \nCualquier pensamiento\, movimiento\, sensación o emoción es un impulso eléctrico que traviesa la neurona y transfiere energía. Al dispararse juntos\, se conectan juntos y eso afecta a nuestra percepción\, comprensión y memoria. \nSabemos que el cerebro tiene o realiza miles de operaciones complejas. Aunque es imposible desentrañar todas esas operaciones\, sabemos que el cerebro danza. Quizás los avances en tecnología\, las técnicas de contemplación del cerebro y experimentar con expertos\, creadores\, y espectadores de la danza\, nos puedan desvelar algo inesperado. Sabemos que la danza actúa en las regiones que tienen que ver con la cognición\, la emoción y la memoria. \nHay más de 400 estudios neurocientificos\, que revelan el valor del movimiento y la contemplación del mismo. Por ejemplo\, cuando bailamos girando sobre nosotros mismos\, adquirimos conocimiento del tiempo y del espacio\, también nos desarrollamos cognitivamente creando nuevos patrones neurológicos y es que la danza inunda nuestras neuronas.. \nLa danza no es sólo un ejercicio físico\, sino que genera nuevas neuronas (neurogenesis) y sus correspondientes conexiones. Estas conexiones son las responsables de adquirir el conocimiento\, el pensamiento y la acción. La danza estimula la vibración del factor neurotrópico de proteínas derivadas del cerebro; este promueve el crecimiento\, el mantenimiento y la plasticidad de las neuronas\, imprescindible para el aprendizaje y la memoria. \nLa ciencia y la danza tienen un enorme potencial desde el uso de la imaginería\, la atención\, la concentración y la disciplina\, los cuales fomentan un movimiento creativo y práctico. \nLos estudiantes\, pacientes\, psicoterapeutas experimentan cómo ese movimiento creativo se puede trasladar a instrumentos  y métodos que recogen este entrenamiento. \nPodríamos decir que hay algunas razones por las que los profesores deberían aprender neurociencia\, particularmente si quieren usarlo en protocolos de rehabilitación de las personas que han dañado su sistema nervioso mediante una serie de ejercicios. \nUna de las razones es que la teoría de la neurorehabilitación y neuroplasticidad es un proceso creativo que tiene potencial de actuar en memorias implícitas y como consecuencia induce a la plasticidad neuronal. \nEn neurorehabilitación\, la danza\, la música\, el arte y el movimiento en sí ofrece a los pacientes más que una rehabilitación\, ofrece un método o un proceso que ayuda a la persona a hacer “inside”. \nOtra razón es que el paciente\, mediante la psicoterapia del movimiento\, puede recuperarse a través de la creación de una nueva autonarrativa. \nLa tercera razón es que al explorar la naturaleza creativa del movimiento\, el espacio de rehabilitación\, así como los profesores que en el trabajan\, pueden cambiar totalmente su foco profesional y prevenir el “Burn out” aumentando su Resiliencia. \nEste máster introduce elementos claves en los profesionales de la danza y la rehabilitación\, dotando de información e instrumentos de investigación específicos\, basados en tres elementos centrales (neurogénesis\, neuroplasticidad y epigenética)\, con el propósito de facilitar a otras instituciones y profesionales la conjunción multidisciplinar de la Neurociencia y la danza. \nHemos introducido conceptos de la Psicoterapia contemplativa ya que el movimiento en la ciencia es método\, proceso y resultado. A menudo\, las personas piensan que es un solo de estos\, pero eso es un error. \nConsiderando los fenómenos científicos del siglo. XXI\, la enorme contribución del arte como medina\, vemos una correlación hasta ahora inimaginable. Por ello\, este master necesita ser explorado como un proceso creativo\, el  movimiento en la danza y el rigor científico que simule la neuroplasticidad y mejore la rehabilitación de miles de personas
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