Las iniciativas educativas basadas en las Inteligencias Múltiples están ganando forma en las escuelas e instituciones de nuestro país, de entre todas ellas Proyecto Cero, es una de las más interesantes para iniciar un proyecto
Muchos de vosotros ya tenéis formación en inteligencias múltiples, y queréis abordar esta tendencia emergente que sugiere un nuevo tipo de práctica en pedagogía, una pedagogía que esta basada en la comunidad de aprendizaje, sensible y flexible.
Os propongo que forméis parte de una iniciativa de investigación y formación que abordará el CURRICULUM DEL PROYECTO CERO, investigando en el cultivo de las comunidades de aprendizaje, prácticas y pedagogías experimentales.
Si estáis interesados, la condición es que hayáis participado en un curso de inteligencias múltiples y que respondais a las siguientes tres preguntas:
¿ Cómo educador o líder de proyectos de transformación, como piensas que las Inteligencias Múltiples pueden beneficiar a tu comunidad?
¿ En que contextos te gustaría aplicar el Proyecto Cero?
¿Qué tipo de intervención educativa te gustaria desarrollar, centrándote en el hecho de transformar tu comunidad?
A través de las investigaciones a través de estas tres preguntas, argumentaremos tres líneas de investigación, desde ESTUDIOS CONTEMPLATIVOS esperamos contribuir a una comprensión cada vez mayor de la educación, desde el tipo de valores, habilidades, capacidades y competencias que se tienen que alimentar para centrar el aprendizaje en las competencias de las inteligencias múltiples para el siglo XXI
