Master en Neuropsicología y Arte Terapia Contemplativa
Masters y postgradosDescripción
Los estudiantes exploraran la conexión profunda que existe entre la neurociencia, psicología y arte terapia contemplativa. Comprendiendo la relación existente entre la experiencia emocional, transformación, resolución y cambio. El curso se focaliza en los tres estadios del proceso psicoterapéutico contemplativo: trabajo personal, cliente y objeto. Los estudiantes serán capaces de facilitar de manera multirelacional el vínculo existente entre los terapeutas y sus clientes.
Este Máster aporta a los estudiantes una sólida formación en los diferentes modelos teóricos, escuelas y prácticas relacionadas con: neurociencia, psicología contemplativa, arte contemplativo, transformación social y cambio. Ofreciendo tres especializaciones: educación, psicología y transformación social
Diseñado especialmente con múltiples casos prácticos y con módulos especializados en grupos particulares: niños, adolescentes, neurodiversidad, enfermos terminales, prisiones, áreas conflictos. Con el diseño de un gran proyecto de tesis, prácticas en organizaciones y empresas.
Este programa tiene referentes en la Universidad de Toronto, Universidad de Harvard, Universidad de Stanford, e inspirado en la “American Art TherapyAssociation”, trabajando con la metodología de la Neuroplasticidad Cognitiva Social, enfatizando la integración del intelecto y el desarrollo emocional, con fuerte compromiso social y despertar consciente.
El Máster de Neuropsicología y Arte Terapia Contemplativa tiene como objetivo fundamental fomentar el potencial innato de cada estudiante para el auto-descubrimiento y el crecimiento personal.
Adquiriendo un grado de unión autentico, tanto en metodología como en habilidades. Una manera particular de unir los estudios académicos con una formación contemplativa. El primer objetivo es agudizar el intelecto, el segundo agudizar la intuición más profunda. En un tercer nivel hay un componente de trabajo de campo voluntario para desarrollar el servicio a los demás, fortalecer las habilidades interpersonales y la compasión nutricia. Los tres juntos construyen un verdadero proceso de confianza en el aprendizaje y ayuda a saber cuál es nuestro lugar en el mundo.
¿QUE ES LA NEUROPSICOLOGÍA Y ARTE TERAPIA CONTEMPLATIVA?
Es una disciplina que investiga el estudio integrado de los modelos de la psicología cognitiva comportamental, neurociencia de la compasión, inteligencias múltiples y el desarrollo de artes contemplativas. Dando lugar a una inestimable asimilación del fenómeno mente, cuerpo y conciencia, que definen en última instancia el modelo emergente de la Neurociencia.
La Neuropsicología y Arte Terapia Contemplativa, como se enseña en Estudios Contemplativos se basa en una premisa de gran valor fundamental, para abrazar la contemplación profunda de la mente, hemos de adentrarnos en el territorio de lo meta cognitivo, solo mediante una atención creativa podemos tener la oportunidad de curarnos y transformarnos. Este enfoque holístico es tanto una perspectiva como una ruta de acceso que nos conecta con los otros seres. Como perspectiva fomenta el trabajo artístico y la practica terapéutica. En cuanto a la evaluación, el tratamiento, el terapeuta contemplativo atiende y trabaja con pacientes que hacen frente al sufrimiento del cuerpo, la mente, y las diferentes conexiones emocionales que aspiran a sanar.
Este enfoque práctico radica en que la ruta de acceso es “el trabajo personal del terapeuta”, como gran contenedor. Es esencial que este terapeuta contemplativo se auto- examine momento a momento, y este abierto tanto a las practicas contemplativas, como a los avances científicos que la neurociencia nos ofrece, comprendiendo que la integración de los diferentes puntos de vistas son parte del camino. Este enfoque meta cognitivo del aprendizaje nos conecta con las nociones de bienestar espiritual, articulado en todas las tradiciones.
En referencia a su aportación práctica, la perspectiva de la terapia del arte contemplativo invita a la evaluación abierta y la evaluación de los estados de la mente, con sus diferentes patologías. Estos estados pueden servir como posibles indicadores de categorías de diagnóstico clínico o surgimiento espiritual. Esta formación prepara para diagnosticar, diferenciar y planificar diferentes intervenciones.
El enfoque contemplativo de la terapia aborda una perspectiva flexible tanto del proceso creativo, integrando la ciencia y la conciencia, los paradigmas tradicionales y nuevos, la sabiduría de sistemas antiguos como la meditación desde la perspectiva de la neurociencia. La disciplina de la creación del arte, que ha sido la inspiración, nos hace entrar en un camino autentico. Abriéndonos a una mayor comprensión del “si- mismo” y “los otros”.
Un profesional contemplativo trabaja dentro del enfoque de la heurística de la neurociencia de la compasión, ofreciendo soluciones para aliviar el sufrimiento y deseando la felicidad para todos los seres
El Master
Los profesores
Koncha Pinos- PeyPh.DDoctora en Política Internacional, Máster en Intervenciones Clínicas de Mindfulness. Máster en Educación Temprana e Infantil en Inteligencias Múltiples. Investiga, colabora y enseña en Universidad de Stanford, California, Universidad Camilo José Cela y Universitat de Barcelona (VIC)
Directora
Koncha Pinos- Pey
Directora
Koncha Pinos- PeyPh.DDoctora en Política Internacional, Máster en Intervenciones Clínicas de Mindfulness. Máster en Educación Temprana e Infantil en Inteligencias Múltiples. Investiga, colabora y enseña en Universidad de Stanford, California, Universidad Camilo José Cela y Universitat de Barcelona ( VIC)
Importe y financiación
El Precio de este Master es de 8000 Euros
Esta primera promoción se ofrece un descuento de 6.000 euros, por tanto solo cuesta 2.000 Euros si te matriculas antes del 23 de Abril de 2015
Si necesitáis financiación consultarnos como acceder a ella: info@estudioscontemplativos.com
Requisitos para acceder
- Diplomatura, licenciatura en cualquier área
- Ser conscientes del compromiso que conlleva iniciar un proceso como este
- Tener interés, motivación y vocación de servicio
- Ser mayor de 21 años
- Preferible leer y comprender bien el ingles
- Se pueden admitir candidatos que no tengan titulación universitaria, pero que posean méritos, académicos, profesionales o vocacionales que le avalen.
- Rellenar la solicitud de admisión
- Carta de motivación
- Curricular
- Fotocopia del título universitario
- Fotografía de tamaño carnet, DNI o pasaporte