![Somos la combinación de nuestras inteligencias.](https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2014/09/peregrinaje.jpg)
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![TALLERES DE COMPRENSION DE LA PEDAGOGIA DE GARDNER EN NIÑOS DE 6 a 12 AÑOS](https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/08/adolescentes-niños-1080x675.jpg)
TALLERES DE COMPRENSION DE LA PEDAGOGIA DE GARDNER EN NIÑOS DE 6 a 12 AÑOS
ACERCAMIENTO TEÓRICO Y PRÁCTICO A LA PEDAGOGIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL DE 6 a 12 AÑOS. Programa presencial en Barcelona, 2015-2016 y también a distancia. A QUIEN VA DIRIGIDO Estos talleres presenciales y a distancia...![TALLERES DE COMPRENSION DE LA PEDAGOGIA DE GARDNER EN NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS](https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/08/valeria-1080x675.jpg)
TALLERES DE COMPRENSION DE LA PEDAGOGIA DE GARDNER EN NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS
ACERCAMIENTO TEÓRICO Y PRÁCTICO A LA PEDAGOGIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL DE 3 A 6 AÑOS. Programa presencial en Barcelona, 2015-2016 y también a distancia. A QUIEN VA DIRIGIDO Estos talleres presenciales y a distancia que...![ENSEÑAR A LOS NIÑOS A TRAVES DE LA INTELIGENCIA VISUAL Y ESPACIAL. Por Koncha Pinós- Pey](https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/08/gardner6profesordn.jpg)
ENSEÑAR A LOS NIÑOS A TRAVES DE LA INTELIGENCIA VISUAL Y ESPACIAL. Por Koncha Pinós- Pey
La inteligencia espacial es aquella que nos ayuda a visualizar, y representar el mundo de nuestra mente, utilizando después conceptos como la forma, el fondo, color, etc.… nos permite manipular el espacio y hace que cosas que no existían emerjan. Si estamos perdidos...![ENSEÑAR A LOS NIÑOS A TRAVES DE LA INTELIGENCIA CINESTESICO- CORPORAL. Por Koncha Pinós- Pey](https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/08/Inteligencia-Cinestesica-corporal0_n-720x675.jpg)
ENSEÑAR A LOS NIÑOS A TRAVES DE LA INTELIGENCIA CINESTESICO- CORPORAL. Por Koncha Pinós- Pey
La inteligencia corporal o cinestesica es aquella que relaciona el uso de las diferentes partes de nuestro cuerpo, para hacer algo, encontrar una solución a un problema o para comunicar o transmitir un significado. Un niño que es fuerte en inteligencia corporal o...![Enseñar a los niños a través de las inteligencias: lógico matemática](https://www.estudioscontemplativos.com/wp-content/uploads/2015/08/matematicas-problema-644x362.jpg)
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